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1、毕业生就业不成功毕业生就业不成功案例分析案例分析一、期望值过高一、期望值过高 毕业生小王来自重庆万州，直到当年3月份他还未落实工作单位。老师去参加学术座研讨会，顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。刚好万州有一家公司要他，专业对口，又是家乡，然而他本人的择业意向却是：单位地点必须在重庆主城区，至于到重庆的什么单位、具体做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位都不考虑。在这种心态下，结果自然难以如愿。 二、自主择业能力差二、自主择业能力差在去年举办的小型招聘会上，毕业生小李的父母亲在招聘会尚未开始时，就早早地到会场打听单位的情况。招聘会开始很久以后，小B才姗姗来迟，并由家长陪同前往用人单位摊位前面
2、谈。面谈过程中，小李发言的时间还没有其父母多，结果谈了一家又一家，最终仍一无所获。 三、信心不足，缺乏主动三、信心不足，缺乏主动 毕业生小刘学习成绩和其他方面条件都不错，在就业的初期满怀信心。但由于专业冷门等原因，找过几家单位都碰了壁，结果产生了自卑感，在后来的择业过程中表现越来越差，陷入恶性循环而不能自拔，以至于到了新的用人单位那里，只能被动地问人家：“学某某专业的要不要”，其他什么话都不敢讲，最终未能落实就业单位。 四、自负而失败四、自负而失败 毕业生小D口才不错，在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。一番海阔天空的高谈阔论以后，当对方问他的个人爱好是什么时，他竟得意洋洋地宣称是“游山玩水”
3、，结果被用人单位毫不犹豫地拒之门外。 五、要求苛刻令单位无法接受五、要求苛刻令单位无法接受 我校某毕业生与某集团公司经过双选、面试考核，终我校某毕业生与某集团公司经过双选、面试考核，终于进入签约阶段，协议书首先由毕业生本人签署应聘于进入签约阶段，协议书首先由毕业生本人签署应聘意见，该生在意见，该生在“ “应聘意见应聘意见” ”一栏中写下了以下一栏中写下了以下6 6条要条要求：（求：（1 1）从事财会工作；（）从事财会工作；（2 2）每周工作五日，每日）每周工作五日，每日八小时工作制；（八小时工作制；（3 3）解决户口，提供单身住房；）解决户口，提供单身住房；（4 4）住房公积金、劳动保险、养老
4、保险等相关支出）住房公积金、劳动保险、养老保险等相关支出均由公司负担；（均由公司负担；（5 5）每半年调薪一次；（）每半年调薪一次；（6 6）公司不）公司不限制个人发展（例如考研等）。单位鉴于以上条件不限制个人发展（例如考研等）。单位鉴于以上条件不能完全答应，将协议书退回，并建议修双后再签。最能完全答应，将协议书退回，并建议修双后再签。最终，该生因坚持自己的意见而未能被录用。终，该生因坚持自己的意见而未能被录用。六、被动等待坐失良机六、被动等待坐失良机浙江某单位向学校发布了要来校招聘大量人才的信浙江某单位向学校发布了要来校招聘大量人才的信息，校就业指导中心迅速公布并电话通知了各学院，息，校就业
5、指导中心迅速公布并电话通知了各学院，各学院反应不一，有的学院书记亲自打电话与对方各学院反应不一，有的学院书记亲自打电话与对方联系，推荐自己符合条件的毕业生，有的则主动邀联系，推荐自己符合条件的毕业生，有的则主动邀请对方到学院来选毕业生，有的则用特快专递寄出请对方到学院来选毕业生，有的则用特快专递寄出了学生的推荐材料。而与此同时，部分同学却在等了学生的推荐材料。而与此同时，部分同学却在等待面试通知，认为反正该单位要来校招聘，等来了待面试通知，认为反正该单位要来校招聘，等来了再投材料也不迟。后来，这家单位真的来了，人事再投材料也不迟。后来，这家单位真的来了，人事部门负责人却非常抱歉他说：部门负责人
6、却非常抱歉他说：“ “真对不起，其实，真对不起，其实，我们几天前就已到贵校，但刚跨进贵校校门，就被我们几天前就已到贵校，但刚跨进贵校校门，就被贵校某学院盛情贵校某学院盛情 拦截拦截 而去，晚上住在贵校招待而去，晚上住在贵校招待所，闻讯而来的毕业生一拨又一拨，结果我们的计所，闻讯而来的毕业生一拨又一拨，结果我们的计划提前录满了。划提前录满了。” ”在场的毕业生后悔不已，机会就在场的毕业生后悔不已，机会就这样在等待中错过了。这样在等待中错过了。七、巧妙回答打开求职之门七、巧妙回答打开求职之门 在上海某单位组织的一次面试中，主考官先后向两位考在上海某单位组织的一次面试中，主考官先后向两位考生提出了同
7、样的问题：生提出了同样的问题：“ “我们单位是全国数一数二的大我们单位是全国数一数二的大集团公司，下面有很多子公司，凡被录用的人员都要到集团公司，下面有很多子公司，凡被录用的人员都要到基层去锻炼，基层条件比较艰苦，请问你们是否有思想基层去锻炼，基层条件比较艰苦，请问你们是否有思想准备？准备？” ”毕业生毕业生A A（我校）说：（我校）说：“ “吃苦对我来说不成问吃苦对我来说不成问题，因为我从小在农村长大，父亲早逝，母亲年迈，我题，因为我从小在农村长大，父亲早逝，母亲年迈，我很乐意到基层去，只有在基层摸爬滚打才能积累丰富的很乐意到基层去，只有在基层摸爬滚打才能积累丰富的工作经验，为今后发展打下基
8、础。工作经验，为今后发展打下基础。” ”毕业生（毕业生（B B）（外）（外校）则回答：校）则回答：“ “到基层去锻炼我认为很有必要，我会尽到基层去锻炼我认为很有必要，我会尽一切努力克服困难，好好工作，但作为年轻人总希望有一切努力克服困难，好好工作，但作为年轻人总希望有发展的机会，不知贵公司安排我们下去的时间多长？还发展的机会，不知贵公司安排我们下去的时间多长？还有可能上来吗？有可能上来吗？” ”结果前一学生被录用，后一学生被淘结果前一学生被录用，后一学生被淘汰。汰。 八、不要放弃任何一次机会八、不要放弃任何一次机会 某毕业生赶到杭州某次人才市场时，已是下午3点多钟，此时，许多单位已录满人员撤摊
9、而去，剩下的单位也在整理材料考虑收场，他抱着试试看的心态向自己感兴趣的某单位递了最后一份材料，并诚恳他说明了自己晚来的原因。谁知刚过两天他就收到了该单位面试通知，一周之后便签定了正式协议，真是山重水复疑元路，柳暗花明又一村。 九、口头协议无效九、口头协议无效 某单位接收我校某毕业生，当时已通过体检、政审考核等程序，该单位表示同意录用该生，但提出因没有带公章，请学校先盖章签署意见。他们同意之后再补办有关手续。校就业提导中心为慎重起见，反复提醒毕业生最好等单位先盖章，学校再盖章。但单位和学生本人都很急，单位说：“反正我们已同意接收，只要方便同学，简化手续，谁先盖章无所谓。”学生说：“我体检、政审都
10、通过了，请给我一次机会，我愿写保证，保证因手续不全后果自负。”且该生所在院领导也打电话为之说情。鉴于此，学校先盖了章。谁知刚过两天，该单位将该生协议书退回。十、附加协议一定要权衡利弊十、附加协议一定要权衡利弊 某毕业生参加了考研，但成绩尚未出来，自己又没有什么把握，于是竭力到某单位应聘，后该单位正式要求签约，且催得很急，否则另考虑人选。该生担心错过良机，匆忙签约，且未仔细推敲附加内容：即“服务期内不得以任何理由提出升学、出国、调动等要求，否则，缴违约金若干。”不久，研究生录取分数出来了，随即该生又收到了某校的录取通知，该生后悔莫及，单位却不答应更改协议；“无奈，只好放弃深造机会，履行协议。 十
11、一、脚踏两只船，咎由自取十一、脚踏两只船，咎由自取 某校一毕业生用学校发的协议书跟浙江某单位签了约，又某校一毕业生用学校发的协议书跟浙江某单位签了约，又擅自用考取研究生同学的协议书跟广州某单位日签约，擅自用考取研究生同学的协议书跟广州某单位日签约，B B单位协议书已到学校盖章鉴证，该生后反悔又想去单位协议书已到学校盖章鉴证，该生后反悔又想去A A单位，单位，不得已，只好到不得已，只好到B B 单位谎称学校要其将协议书取回补办手单位谎称学校要其将协议书取回补办手续，并保证什么时间之前一定办好，单位也相信他，将协续，并保证什么时间之前一定办好，单位也相信他，将协议书全部还给了他，而他本人一拿到协议
12、书即到学校又谎议书全部还给了他，而他本人一拿到协议书即到学校又谎称是该单位欺骗了他，解决不了户口将其退回，要求学校称是该单位欺骗了他，解决不了户口将其退回，要求学校在在A A单位协议书上盖章，学校为谨慎起见，出面与单位协议书上盖章，学校为谨慎起见，出面与B B 单位单位联系，得知该生有不诚实的行为，对其作出严肃批评，并联系，得知该生有不诚实的行为，对其作出严肃批评，并责令其向该单位道歉，请求谅解。谁知该生以学法律专业责令其向该单位道歉，请求谅解。谁知该生以学法律专业自居，声称单位没有任何证据（即协议书不在手），自居，声称单位没有任何证据（即协议书不在手），B B单单位一气之下，一个电话告到学校
13、：状告该生行为太不象话，位一气之下，一个电话告到学校：状告该生行为太不象话，欺骗单位，又欺骗学校，道德品行败坏，希望学校给予严欺骗单位，又欺骗学校，道德品行败坏，希望学校给予严厉处分，否则将来影响学校的声誉。最后，该生以厉处分，否则将来影响学校的声誉。最后，该生以“ “声败声败名裂名裂” ”告终。告终。 十二、顾此失彼，得不偿失十二、顾此失彼，得不偿失 我校去年某毕业生在大四下学期因外出找工作单位，后又在该单位实习，竟然错过了该学期某课程的考试，由于缺考，这门课没有成绩，只好重修，酿成了无可挽回的损失。由于重修，毕业证、学位还不能按期拿到，由此必须推迟到单位报到，少拿几个月工资不算，还有可能被单位退回学校。1414 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
