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1、七年级的班级工作总结通用5篇七年级的班级工作总结通用5篇七年级的班级工作总结1这学期我担任七年级5班的班主任，我们深知班主任的工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，从而培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合得到充分的开展，是我的责任和心愿。在一学期的时间里，有苦有乐、有酸有甜。回头想想，与同学们一起的点点滴滴，带班也是一件幸福的事。上学期，在学校领导的统一组织和指导下，在我班各任课老师的支持与配合下，七5班的各项工作才得以顺利开展，使得学生在学习、纪律等方面都获得了一定的成绩。现我将担任七5班班主任的工作方法做如下总结：一、德育工作我班是一个多民族学生的集体，再加
2、上局部家长对学生的不重视，导致大局部学生属于难控型。我对七5的思想教育工作非常重视，主要从以下几点展开：1、学生如何做人要求学生尊重老师，尊重别人，老实守信。2、教学生要遵守纪律，注意仪容仪表。3、学生如何学习指导学生的学习方法，告诉学生只有努力学习成绩才会进步，读书改变命运等道理。二、班级管理首先，要重视班干部的培养和使用。在班干部的培养上要健全班干部制度，并结合每个班干部划分职责。班干部的选择要民主、公正，这样学生才心服口服。平时要尽量放手给班干部去做，假如他们做不好再给予其指导、纠正。其次，多与家长沟通交流。多与家长联络，做好家校之间的联络。及时向家长汇报孩子们的学习情况，在校各方面的表
3、现情况。同时，要重视班风的建立。许多同学不保护班级，喜欢随处扔垃圾，甚至破坏班级公物，那是因为他们没有集体荣誉感。因此，要培养学生的集体荣誉感和归属感，除了经常给学生做思想工作外，还应适时设计一些课外活动来让他们感受到自己属于这个集体，比方参加校运动会，班会课搞活动等。纪律上除了老师的监视，还需要同学们的互相提醒。要想管理好班级还需要努力转变后进生。对于这些有问题的学生，我必须做到先理解他们，主要从他们的闪光点着手，在课堂上多关注他们并适当给予表扬。对于那些屡教不改的学生要与其家长联络，和家长共同努力来改变他们，假如仍然不改就要批评，来点硬的。在此根底上，也要同等重视对优等生的教育。对待优等生
4、，我一般放在对他的学习上进展指导，希望他能做个好典范。以上是我上学期的做法，虽然获得了点小成绩，但也存在很多缺乏，例如，一些有问题的学生仍然改变不了他们。所以，我在接下来的班主任工作里需要更加努力，要在理论中积累经历，争取不断进步。七年级的班级工作总结2贴近学生实际，以适应学生的认知为前提。把学生当作“有眼，有耳，有头脑”的人，积极引导学生考虑、讨论，在学生主动参与与多元价值分析p 选择中，培养起真正内化的、稳定的价值体系，这就要求德育内容可信度高，贴近学生实际，以适应学生的认知为前提。一、内容小巧、切入合理。德育工作，要注重加强对新时期青少年身心开展特点及思想品德形成规律、特点的研究，关注学
5、生心理需要，逐步进步学生道德评价才能。真正实现学生人性上的觉悟，为形成长期稳定的道德行为提供了必备前提。二、主体参与、实效突出。道德是发自个人的良心、是自觉自愿的。正如马克思指出的：“道德的伦理根底是人类精神的自律。”作为道德主体的学生假如不直接参与体味，那么便缺乏主动考虑、讨论和自主选择的空间。在社会日益开放、价值多元化的今天，必然导致德育的实效性缺乏。每节德育课，提早一周通知学生要讨论的主题。由每个小组各派一名代表对主题进展辨析，并提醒其内涵与预示行为的必然性。三、形式灵敏、生动活泼。任何工作的完成都不一定有固定的路子与形式，尤其是德育工作，它的直接对象是人，其灵敏性更不言而喻。除注意不同
6、心理特点、不同道德层次、新形势下社会的需求外，我更注重德育形式的灵敏。我班的德育课，有辨析会、讲演比赛、道德评议、又有实话实说、答学生问等形式。有次考试前夕，我班利用德育课举行了一个“抄袭的滋味”实话实说，把抄袭者的心态表现得淋漓尽致。四、层次深化，深化细致。德育过程是一个长期、缓慢的过程，其中即需要点滴的滋润，又必须有较深层次的理性进步。如在放假回来的第一个星期，进展了第一次道德讲座，题目是：纪律是自由的保证。我提到：“正是限制了个别学生的绝对自由才保证了大家的自由，设想假如没有良好的公共纪律，那么你想学习时，别人大吵大嚷无休止的戏笑玩耍请问你的自由何在？因此，国家法律是必要的，也是威严的。
7、那么中学生守那么何偿不是为了保证学生自由而制定的呢”让学生由平时的最根本的行为观念，上升到做人的准那么，从内心完成对学校管理的认同，把外在约束转化为学生的道德习惯，这样才能产生长期的、稳定的道德行为。五、目的明确、放眼将来。今天的孩子是将来社会中各种角色的扮演者，也是各种社会责任的承当者。道德教育理应追求道德人生最高境界的达成，理应以实现德育的个体享用性功能为己任。总之，老师在德育工作中要确立长远的德育目的，想到如今对孩子的培养是为了他们30岁以后的生存，是为了将来国家的振兴，这是德育的真谛与归宿。七年级的班级工作总结3本学期，我担任七年级六班的班主任工作。回想这学期与孩子们一起走过的风风雨雨
8、，一同经历的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感动！回忆本学期工作，有很多收获，也有很多感慨。为总结经历，汲取教训更好的做好下学期的班级管理工作，现将本学期的班级管理工作总结如下：初一新生是来自全县各个乡镇的学生，学习、卫生、行为等习惯差异很大，通过理解学生他们存在许多缺点，如个别学生学习积极性不高，纪律观念淡薄，学习目的不明确，上网等现象，针对以上问题做了一下几方面的工作。一、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。1抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好根底，为三年后的中考作好准备。2抓良好的
9、行为习惯。首先配合学校抓好“五小”工程建立，即短发工程；书声朗朗工程；歌声嘹亮工程；见面问好工程；个性建身工程；其次让学生学习“中学生日常行为标准”和“中学生守那么”“卫生纪律检评细那么”等标准学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。3抓卫生习惯。从开学就要求学生必须讲究卫生，比方每人一块抹布，及时擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度，形成良好的学习环景。二、对学生进展量化管理我在班级中让班委同学制定了各种检评细那么，如学习、卫生、纪律、三操、思品、自行车管理、文体等所有活动按照所能到达目的的上下，都量化成不同的分数，这样即强化了日常行为标准，又培养了各类人才，有
10、力的配合了政教处的“班级量化管理”。使德育工作真正落到了实处。三、开好每周的班会课。利用每周一早晨班会课总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。四、建立值日班长制度。按学号轮流来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生，纪律，学习催促每一位同学做好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋完善。五、勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。除了学校召开家长会外，还及时与问题学生的家长通过邀请到校，打 ，写纸条的方式，登门家访的形式与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效很大。总之，万事开头
11、难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的理论中不断学习和进步自己专业程度和教学经历，在理论中学习。使班级管理工作的程度不断提升。七年级的班级工作总结4一学期来，七9班认真做好各方面的工作，获得了一些成绩，现小结如下：一、搞好班委会建立开学初，在学生自主申报的根底上，产生了班委会。班级对班干部提出明确的任职要求，一是自身要为同学们作出典范，二是要能认真做好自己担任的工作。二、通过班级主题活动，对学生进展专题教育。现摘录局部主题活动如下1、期中考试完毕后，立即抓住时机，引导学生对期中考试以及开
12、学以来自己在学习、纪律等各方面进展较为全面的反思与总结，并对表现比拟突出的.学生进展了表彰，通过这次主题活动，让学生明白：期中考试只是一次检验，一次加油，更艰巨的学习任务还在后头，还要继续努力。2、202_年新年到来之际，班级召开迎新年班级反思会，引导学生发现自己的长处、优点与优势，透视自己的短处、缺点与优势，查找改良短处、缺点与优势的策略与方法，使学生获得不断的成长与进步。三、通过上门或 等形式对学生进展家访班主任及任课老师经常通过上门或 等形式对学生进展家访目前为止，已访问了绝大多数学生家长，理解学生的家庭情况，做好对学生的思想教育工作。同时，还充分发挥课代表的作用，对经常不能完成作业的学
13、生，课代表会与该学生的家长进展联络，及时向家长通报情况，收到了很好的效果。四、做好卫生值日等常规工作1、开学以来，我们班承当了二号楼和三号楼全部男厕所的清扫工作，虽然任务很重，但全班男生无一怨言，能默默无闻的做好厕所的卫生值日工作，比拟出色的完成了各项任务。2、班级施行自主管理，由值日班委负责每天从早到晚的班级管理，值日班委能认真记好班级日志，遇到问题及时向班主任反映，较好的履行了班干部的职能，班级各项常规管理工作根本到位。五、积极参加学校组织的各项活动，成绩优异在班级工作中，注重培养学生的竞争意识和竞争才能，组织全班同学积极参加学校组织的各项活动，获得了令人瞩目的优异成绩，如：夏令营播送操比
14、赛第一名；“开学工作好”评比“优胜班级”；“三名之歌”歌咏比赛金奖；秋季田径运动会团体总分第二名；冬季长跑比赛团体总分第一名；期中“模范班级”；冬季三项团体总分第二名；期末“模范班级”；学生学习成绩等方面均获得了长足的进步期末表彰时，我班1名同学被评为“三好生标兵”，16名同学被评为“三好学生”，21名同学被评为单项积极分子等，可以说这些成绩的获得是全班同学共同努力奋斗的结果，充分反映了全班同学的拼搏精神。一学期以来，虽然我们班获得了很大的进步，但这与学校的要求还有一定的间隔 ，今后，我们还会再接再厉，争取更大的进步。七年级的班级工作总结5本学期，我继续担任班主任。本学期班级工作的重点是继续做
15、好班常规的管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是实在可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。二、加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对
16、同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，创始了两块板快，公告栏和阅读之星，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。公告栏里面的内容定斯更新。如先后举办过班会上过的资料墙报。同学们对这种做法非常欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。三、进展卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就防止了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为如今的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之
