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国培研修活动记录表组织者 张文 记录人 张文 研修主题阅读教学对作业布置及批改的要求主持人张文参与教师五年级组全体教师研修时间及地点五年级组办公室活动过程记录1、 在校教务处提出在提高阅读的背景下，我们如何进行作业的布置及批改。2、 分备课组旧各组情况进行讨论3、 在网上跟帖讨论活动小结在讨论的过程中认识到在平常的教学中的不足，如何改进。说明：1.此表供学校参考，及时记录每次活动，既供年度考核之用，也供核发学分之用。2.“研修活动记录表”以“次”为单位进行记录并上传，必须附有讲座稿（教案等）和教师参与后的跟帖。
