幼儿园轮胎乐教案

《幼儿园轮胎乐教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园轮胎乐教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园轮胎乐教案 在体育活动中,或多或少地存在一定的隐性危险,孩子们从高处往下跳存在着一定的危险,因此,活动中有了相对的安全保护措施,孩子们在老师正确的引导下,建立了自我保护意识,学会了自我保护的小常识。一起看看幼儿园轮胎乐教案!欢迎查阅! 幼儿园轮胎乐教案1 活动目标: 1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。 活动重点: 尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 活动难点： 能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。 活动准备： 1、废旧汽车轮胎若干。 2、录音机

2、一架、磁带。 活动过程: 一、开始部分师:今天天气真好,我们到外面玩玩吧(听音乐,活动身体)二、基本部分、幼儿自由玩轮胎师：咦,大家看那是什么呀(轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝(启发幼儿说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友,一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋,想出的玩法又多又有趣。 (1)幼儿分散自由玩轮胎,教师注意观察,适当指导。 （2）集中交流玩法。 师：刚才看到宝宝很会动脑筋,想出了许多有趣的玩法,谁愿意来当小老师,把自己的好办法教给小朋友。 请个别幼儿上来玩给大家看,对有新意的玩法加以表扬,并请其他孩子跟着学。 几种玩法: (1）滚轮胎，几个幼儿面对

3、面滚轮胎。 ()将轮胎排成直线,练习在轮胎上走。 (）轮胎跨跳、双脚向前跳。 (4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。 (5)钻轮胎。 2、游戏:滚轮胎大赛师：轮胎真好玩,我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。 1、将幼儿分成组进行迎面接力,每组准备轮胎一个。 2、交待游戏规则:一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面,交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推,最快轮完的那一组就获胜。 游戏2-次三、结束部分师：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。 活动延伸: 1、利用轮胎练习合作游戏、户外活动时,鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。 幼儿园轮胎乐教案2 设计意图:

4、 轮胎是日常生活中常见，经济,具有多种教育价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位,调动幼儿的兴趣,围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动有趣的轮胎。 活动目标: 1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。 2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。 3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。 活动重难点:幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。 活动准备：若干轮胎、场地 活动过程： 一、准备活动 二、请幼儿尝试搬运轮胎。 、幼儿自由探索搬运轮胎的多种方

5、法。 教:小朋友们，今天老师要带大家玩轮胎,请小朋友们想想办法,帮我把轮胎抬到活动场地上来。（幼儿自由探索,搬运轮胎） 、从中尝试寻找最省力的搬运方法。 教:谁能告诉我你搬运最省力的方法是哪一种（请部分幼儿示范） 三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿积极动脑想出各种玩法。 教：小朋友们,有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩(幼儿分组自由玩轮胎) 四：玩游戏 (游戏一)：滚轮胎比赛 1、介绍游戏规则 2、分组比赛 3、教师点评 (游戏二):俩人一组搬运轮胎 、介绍游戏规则 、分组比赛 3、教师点评 （游戏三)：小白兔跳轮胎 1、介绍游戏玩法 2、师幼共同游戏 3、教师点评 五:放松活动，活动结束。 幼儿

6、园轮胎乐教案3 设计思路： 在实践工作中发现,中班幼儿特别爱从高处往下跳,他们喜欢通过探索和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我根据这一阶段幼儿的年龄特点,结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性,设计了“好玩的轮胎”这一活动,并为幼儿创设了一个宽松、有趣的活动环境,让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我,体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维能力,激发幼儿游戏的兴趣和战胜困难的信心。 活动目标: 、发挥幼儿想象力,让他们尝试轮胎的各种玩法。 2、幼儿学习从高处自然跳下,并初步掌握保护自己的方法。 、鼓励并帮助幼儿挑战目标，分享挑战成功后的快乐。 活动准备： 1、旧轮胎、保护垫、星星贴纸、轮胎创意

7、组合图、红绿灯标志。 、录音机、磁带。 活动过程： 一、我和轮胎玩游戏 1、听音乐做开小车操。 、红绿灯游戏。 二、探索活动 1、自由探索轮胎的多种玩法。 2、交流分享新玩法。 三、学习与挑战活动 1、看图搭小山。 (1)提供给幼儿图片,幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。 (2)集体讨论，三座小山搭法的难易。 2、挑战与学习 (1)交代挑战小山的要求与跳的方法。 (2）幼儿自由选择组成三个小组进行游戏。 (3)幼儿重新进行选择，再进行游戏。 (）加大游戏难度，再次进行游戏 、放松整理 幼儿音乐声中送轮胎回家。 活动反思： 在活动中，能与同伴商量合作玩，并体验到一起玩的快乐，对中班幼儿

8、来说是一件不容易的事。通过这个活动,幼儿在自由探索的时间和空间中，在自由合作游戏中,发现和创造出了新的玩法。 在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维能力得到了挑战，而且动手能力也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素质的挑战。 在体育活动中,或多或少地存在一定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在着一定的危险,因此，活动中有了相对的安全保护措施,孩子们在老师正确的引导下，建立了自我保护意识,学会了自我保护的小常识。 幼儿园轮胎乐教案相关文章: 幼儿园中班音乐活动教案模板 幼儿园优质公开课教案模板 幼儿园大班音乐精选备课教案 小班汽车教案范文 奥尔夫音乐幼儿园小班教案三篇 幼儿园小班游戏活动教案模板 幼儿园中班益智游戏教案范例【五篇】 最新幼儿园中班体育游戏教案 幼儿园小班体育球教案模板五篇 幼儿园户外游戏活动教案模板五篇