诗歌朗诵策划书

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1、兰州石化职业技术学院诗歌朗诵策划书土木工程系 诗歌朗诵大赛策划书 主办单位:土木工程系宣传部活动时间:2012 年11月15日詈州斤疑轶童枚*雾ItrihriQ Prime卜广l二 Cndriw nFIrj-hiinioffv【目录】、八、亠一、刖言二、具体内容1 活动介绍2. 活动具体安排1)班级选拔赛2)系初选赛3)系总决赛及颁奖晚会-# -兰州石化职业技术学院3. 比赛要求及规则1)比赛要求2) 评分规则3)嘉宾评委4)比赛程序5)奖项设置6)评委要求7) 参赛选手要求- # -、八、亠前言长久以来, 诗歌一直扮演着时代先锋者的形象, 代表了一代代青 年人的激情与梦想。 而现在, 正是要

2、大力复兴这种人文梦想, 重塑诗 歌魅力的时代。从单纯的写诗, 到声情并茂的朗诵, 诗歌的辐射面愈加宽广。 以 朗诵这种形式, 朗诵者和听众产生了互动, 在对诗歌的再创造中, 听 众的心灵得到强烈的冲击。 同时,敢于登台表演也是作为一名大学生 应有的素质, 在诠释诗歌的过程中, 也是表演者提高自己语言和审美 表达能力的过程。 这种包含深厚涵养的软实力在当今尤为可贵, 不仅 在功利方面,更能从本质上提升现代大学生所缺乏的内在人文素质修 养,不仅在激烈的社会竞争中脱颖而出, 更重要的是, 能获得受益终 生的精神财富。 因而,诗歌朗诵大赛必将引起强烈的反响, 为石化的 人文精神和诗歌精神增光添彩, 重

3、燃浓厚诗意氛围, 开启激情梦想年 代,普施人文精神洗礼。本次诗歌朗诵将由土木工程系学生会主办, 共同为土木系学子们 献上一场诗歌盛宴。 在这里,你所能看到的将不仅仅是经典的重塑与 原创魅力的展现,更是一片从未开拓的新的人生领域。 诗歌朗诵大赛, 用声音传达写意生活,用诗歌赞颂青春飞扬!、活动介绍本次诗歌朗诵, 旨在向石化校园传播诗歌的文化, 弘扬传统的文 学。诗歌是一种主情的文学体裁, 它以抒情的方式, 高度凝练, 集中 地反映社会生活, 用丰富的想象、 富有节奏感、 韵律美的语言和分行 排列的形式来抒发思想情感。 诗歌是有节奏、 有韵律并富有感情色彩 的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最

4、基本的文学形式。诗歌以她特有的姿态在文学世界占据着重要的位置, 也以其唯美 的音韵和语言被人们所钟爱。从上古诗经到今日的现代诗歌,诗 歌因经历着历史的洗礼而更富有魅力!校园需要文化的滋润,而文化需要诗歌使其完整仰, “诗歌朗 诵比赛”大型诗歌系列活动, ,给我们搭一个平台,去聆听不同凡响 的声音,感受激昂的情感波澜。让诗歌优美的音韵在石化校园飘荡, 让诗意和浪漫重新燃起在石化, 让石化的校园文化更加春意盎然, 点 燃诗歌这只不会熄灭的火炬! 让诗歌这一古老的文化焕发出新的生命 力。朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动, 是传达人高尚思 想感情的一门艺术。 朗诵可以给人教育和启发, 然而要达

5、到这一层次 不仅仅要有一定的思想感情能力, 一定的语言艺术能力, 更需要有标 准、流利的普通话。 因此,把以普通话艺术和形体语言相结合作为主 要评分标准的朗诵比赛,有利于提高我院学生对普通话重要性的认 识,提高学生学习普通话的激情和应用普通话的热情, 进一步推动普 通话的使用在我院深入开展, 增强校园普通话文化的氛围, 美化我院 的语言二、活动具体安排本次比赛为三轮选拔制, 分为班级选拔赛 , 土木系初赛 , 土木系总 决赛(一) 班级选拔赛1) 、比赛时间:各班自行安排2) 、比赛地点:各班自行安排3) 、比赛对象:班级全体同学4) 、主要负责人:各班自行安排5) 、主持人:各班自行安排(二

6、) 系初赛1) 、比赛时间: 2012 年 11 月 15 日2) 、比赛地点:三中心九楼大学生活动中心3) 、比赛对象;经过第一轮选出来的每个班的优秀选手4) 、主要负责人:学传部(三) 系总决赛赛及颁奖晚会1) 、比赛时间: 2012 年 11 月 16 日2) 、比赛地点:三中心九楼大学生活动中心3) 、比赛对象:经过第二轮选出来的优秀选手4) 、主要负责人:宣传部三. 比赛要求及规则一 ). 比赛要求台风:大方得体,自然不拘谨。 主要考察朗诵者对舞台的控制力及表现力。形象:形象好,气质佳。 主要看朗诵者的个人形象与气质与所选诗歌的符合程度 声音:清晰洪亮,发音准确,有感情主要看朗诵者的

7、音色是否好, 发音是否准确 , 对诗歌的感情理 解是否到位。肢体语言:自然大方,不僵硬。 主要看朗诵者是否会适度且自然都是用肢体语言表现诗 歌,是否会与观众进行眼神交流等二 ). 评分规则1. 满分为 10 分;a) 参赛作品内容健康向上, 中心明确,符合大赛宗旨 , 能代表不同时 代的不同流派,不同风格( 1 分)b) 普通话标准,语言表达流畅 ,吐字清晰、节奏韵律明显( 2 分)c) 感情真挚,充沛,具有感染力 , 能准确把握作品内涵与格调 (4 分)d)参赛者仪态大方,表情自然, 自然大方、出入有礼有序、 精神饱满、衣着得体( 3 分)2. 选手最后得分: 各评委评分总分 , 分数为十分

8、制, 评委打分需保 留到小数点后两位三 ). 嘉宾、评委:主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、 拍照员、技术员。四 ). 比赛程序:1. 比赛前,工作人员进入比赛场地,明确责任划分,布置场地2. 评委及嘉宾入场3. 嘉宾致辞4. 开场表演5. 主持人宣布比赛规则6. 比赛开始7. 每位参赛选手朗诵结束后,工作人员进行分数统计8. 主持人宣布比赛结果9. 颁奖10. 主持人结束致辞台风五)? 奖项设置班级不设奖项 , 系总决赛选前四名发证书六)评委要求1、评委必需公证严明,做到对错分明;2、评委必需熟知各题答案的正确性;3、评委要认真评判,不得错评;4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;七)参赛者要求1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向班委提出申请,请求解决;4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:a. 对于初次抵抗者给予警告处理;b. 对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;给自c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格望同学们引起对本次活动的重视, 为比赛做好充分的准备,己创造一个搏击长空,放飞自我的空间来展示自己的风采 .

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