九年级上册6.2《共筑生命家园》教学设计.docx

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1、九年级上册6.2共筑生命家园教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和使命感。知识目标正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可持续发展之路。能力目标联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行。【重点难点】教学重点:坚持绿色发展道路教学难点:生态文明的重要性。教学过程导入新课:想一想:图片告诉了我们什么?

2、教师总结:地球是我们的唯一家园,人与自然相互依存,共生共荣。我们要努力促进人与自然和谐。这节课我们就来学习有关保护地球的内容。【自主学习梳理新知】知识点一 坚持人与自然和谐共生1.自然为人类的 _提供滋养和必要的条件,人与自然 , 。这是一种 _、发展中的协调、进取中的有度、 _、“纷乱”中的有序。2.建设生态文明,要以 _ 为基础,以 _ 为准则,以 _发展、 _为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。3.建设生态文明的要求有哪些?建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华

3、民族永续发展;建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。 知识点二 坚持绿色发展道路 1.走_发展道路,建设 文明,实现_,已经成为当代中国的发展共识;2.保护环境就是保护_,改善生态环境就是发展_,绝不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。3.我国坚持走绿色发展道路,建设美丽中国的要求有哪些?要处理好经济发展与生态环境保护的关系,我们既要绿水青山,也要金山银山;坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;走绿色、循环、低碳发展之路,要坚

4、持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。【合作探究提升能力】探究一 实现人与自然和谐共生的必由之路 材料一:1952年12月5日,一场浓密而有毒的大雾开始笼罩着伦敦,5天时间内至少4000人死亡,另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯狄更斯曾这样描绘伦敦的雾:“这一天,伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦,眼睛刺痛,肺部郁闷。有生命的伦敦,是一个浑身煤炱的幽灵。”无独有偶,这些年来,在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴

5、”给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。材料二:党的十九大报告明确将“美丽”作为社会主义现代化强国的基本特征,把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,指出“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”, 生态文明建设绝不是单纯就环境来解决环境问题,而是在新文明观指导下的经济方式、生活方式、社会发展方式、文化与科技范式等的系统性革命。 (1)“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料一中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”,请你查阅资料,分析造成这场灾难的原因。直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染;间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积特殊天气;

6、根本原因是人类不断破坏和污染环境(2)从材料一中“伦敦杀人雾事件”给我国治理“雾霾”和“沙尘暴”有什么启发?人类开发和利用自然资源必须符合自然规律,肆意践踏自然,自然必然会对我们作出惩罚;生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;追求人与自然和谐共生,寻求人与自然相互依存,共生共荣。强化节约资源、保护环境的基本国策,实现最严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。(3)依据十九大报告中提出的建设“美丽中国”目标,生态文明建设作为一种新型的社会文明,我们在生活生产理念和方式上要转变。你会有哪些转变? 建设生态文明,要以环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;

7、要坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念追求人与自然和谐共生; 坚持绿色出行、环保出行应该成为我们自觉的生活方式等。老师小结:1.坚持人与自然和谐共生的含义:它是一种动态中的平衡,发展中的协调,进取中的有度,多元中的一致,“纷乱”中的有序。2.坚持人与自然和谐共生的原因:(1)追求人与自然和谐共存,是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存,共生共荣。 (2)人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。3.我们应该怎样坚持人与自然和谐共生? (1)人类开发利用自然,必须符合自然规律;(2)要以资源环境

8、承载能力为基础,以自然规则为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;(3)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持创新、绿色、协调、开放、共享的发展理念【拓展】 探究二坚持绿色发展道路 1.你是如何看待下面人物的观点?谈谈理由。 村民王婶的观点有道理,指出了造纸厂没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产力,决不能以牺牲环境为代价,换取一时的经济发展。更不能以牺牲人民群众中的幸福生活为代价来换取一时的经济发展。我们要坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民,将良好的生态环境作为最惠民的民生福祉;造纸厂厂长的观点严重错误,缺乏环保意识。当前走绿色发展道路,建设生态

9、文明,坚持可持续发展,已经成为当代中国的发展共识,我们既要绿水青山,更要金山银山。只顾自己的经济收益,忽视对污染的治理,其行为是违法犯罪行为;小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡,不仅要看眼前的经济利益,更要山清水秀、天蓝地绿、留住乡愁、增添守望相助美丽家园的责任感。 2.如果你是小青,面对家乡小河变化,你认为政府有关部门、企业、家乡村民应该承担起那些责任?政府有关部门应该以最严格的制度、最严密的法治,加大对造纸厂破坏生态环境的行为进行依法查处,并督促企业加强环保意识,按照法律要求进行环境保护;造纸厂必须按照法律要求,坚持绿色发展道路,坚持保护优先、自然恢复的原则,强化责任意识,承担

10、相应的法律责任;家乡人民群众应该增强环保意识,积极劝阻企业的破坏环境不法行为,并向有关部门进行举报。 老师小结:1.坚持绿色发展道路的必要性 :走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。2.坚持绿色发展道路的含义:坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 3.坚持绿色发展道路的意义:(1)让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 (2)激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国梦。 4. 怎样坚持走绿色发展道路?建设生态文明和美丽中国:(1)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线

11、、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。(2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。【课堂总结】人口、资源、环境问题已经成为我国发展的瓶颈,为正确处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系,需要我们共筑生命家园,走一条促进人与自然和谐发展,坚持绿色发展的道路,坚持生态文明建设。希望同学们努力学习,为促进人与自然和谐发展、坚持走绿色发展道路作出自己的贡献! 【板书设计】 人与自然和谐共生的含义 坚持人与自然和谐共生 坚持人与自然和谐共生的原因怎

12、样实现人与自然和谐共生?共筑生命家园 坚持绿色发展道路的必要性 坚持绿色发展道路 坚持绿色发展道路的含义 坚持绿色发展道路的意义 怎样坚持走绿色发展道路?课堂练习1.目前,我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相对完善的体系,在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于() A促进人与自然的和谐发展,维护自然生态平衡 B为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持 C为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源 D进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求 2.有人说:“我们生活的大地上,每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,都是圣洁的。”若要使大地永远保持“圣洁”,我们应该( )增强节约资源和保护环境的意识实施可持续发展战略 坚持实施计划生育基本国策树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念A B C D3.十三五规划纲要指出,绿色是永续发展的必备条件和人民对美好生活追求的重要体现,为此,我们必须() 坚持绿色发展理念,走可持续发展道路 坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持优先发展经济后治理环境的原则 坚持以生态文明建设为中心 ABCD

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