《南京艺术学院《油画技法》课程教学学习指南》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京艺术学院《油画技法》课程教学学习指南（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 南京艺术学院油画技法课程教学 学习指南 第一模块 油画风景方向 油画风景的学习要立足高起点高品味，要了解和熟悉中外风景油画的发展状况，主要发展阶段、主要流派、主要画家的艺术面貌和特点，在此基础上再进入油画风景的学习。即：要站在前人大师的肩膀上学习和前行，抑或实践和学习交替进行，以取得高水平高质量的成果。 第一单元 西方风景油画发展概述 （共 4 阶段） 前期印象派及古典风景画（第 1 阶段） 通过本课程的教学，要求学生了解和把握前期印象派（巴比松画派）及古典风景画基本概况和艺术主张及特色。基本了解和把握前期印象派及古典风景画的发展脉络，能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色
2、。 印象派的风景画（第 2 阶段） 通过本课程的教学， 要求学生了解和把握印象派风景画的基本概况和主要艺术观念及特色。 基本了解和把握印象派风景画的发展概况， 能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。 后期印象派的风景画（第 3 阶段） 通过本课程的教学， 要求学生了解和把握后期印象派风景画的基本概况和主要艺术观念及特色。 基本了解和把握后期印象派风景画的发展概况， 能够准确地以艺术的眼光分析评论这一时期风景油画的基本特色。 野兽主义与巴黎画派（第 4 阶段） 通过本课程的教学，要求学生了解和把握野兽主义与巴黎画派的基本概况和主要艺术观念及特色。 基本了解和把握野兽主义风景画
3、家的基本观念和特征， 基本了解和把握巴黎画派风景画家的基本观念和特征， 能够准确地以艺术的眼光分析评论野兽主义和巴黎画派风景画家的基本观念和特征。 第二单元 中国风景油画发展概述 （共 3 阶段） 20 世纪上半叶的中国风景油画（第 1 阶段） 通过本课程的教学，要求学生了解和把握 20 世纪上半叶中国油画的基本概况和主要艺术观念及特色。基本了解和把握“五.四”前后中国风景油画的基本状况，基本了解和把握三、 四十年代中国风景油画的基本状况， 能够准确地以艺术的眼光分析评论这一阶段中国风景油画发展的基本概况。 五十年代至改革开放前的中国风景油画（第 2 阶段） 通过本课程的教学，要求学生了解和把
4、握 20 世纪五十年代至改革开放前的中国风景油画的基本概况和主要艺术观念及特色。 基本了解和把握五、 六十年代中国风景油画的基本状况， 基本了解和把握七十年代中国风景油画的基本状况， 能够准确地以艺术的眼光分析评论这一阶段中国风景油画发展的基本概况。 改革开放后的中国风景油画（第 3 阶段） 通过本课程的教学， 要求学生了解和把握改革开放以后中国风景油画的基本概况和主要艺术观念及特色。 基本了解和把握改革开放以后中国风景油画的基本状况， 基本了解和把握这一时期中国风景油画的主要特色， 能够准确地以艺术的眼光分析评论这一阶段中国风景油画发展的主要特色。 第三单元 油画风景 （共 4 阶段） 油画
5、风景 1 （第 1 阶段） 通过油画风景写生，培养学生观察大自然、热爱大自然、热爱生活的意识，使得学生掌握外光下的色彩规律与色彩关系，熟悉色彩语汇与油画特性，建立完善的画面意识，画面完整，色彩关系和谐，有较好的取景、构图和表现能力，以求精为基础， 作业多多益善。 油画风景 2 （第 2 阶段） 通过下乡风景写生， 感悟大自然给予我们的无限遐想和创作灵感。 以科学的观察方法去写生，使学生全面掌握色彩规律和色彩关系， 实现形色结合，建立完善的画面意识，画面完整，色彩关系和谐，有较好的取景、构图和表现能力。 油画风景 3 （第 3 阶段） 通过本阶段的学习， 使学生更好的掌握风景写生的主要表现技法，
6、 提高学生的风景创作能力，以及“借景抒情”的意识，画面完整，取景构图有一定的独特性，并有较强的艺术表现力。 油画风景 4 （第 4 阶段） 通过本阶段的学习，提升学生油画风景写生的“绘画性”，结合学生自身的油画风景写生技法和艺术修养， 激昂自己油画艺术语言的揣摩和对大自然的感受融入到油画风景写生中去，画面完整，色彩表现有较强的艺术感染力。对物象的塑造、表现有较强的“绘画性”。 第二模块 油画静物方向 第一单元 中外经典油画静物作品赏析 （共 2 阶段） 西方经典油画静物作品赏析（第 1 阶段） 通过本课程的教学，要求学生能够基本了解西方经典油画静物作品的总体面貌。提升学生油画静物作品的鉴赏力和
7、审美水准， 为随后的油画静物写生做出必要的专业铺垫，基本了解和把握西方经典油画静物作品的主要特征， 能够准确地以艺术的眼光分析评论西方经典油画静物作品的主要特色。 中国经典油画静物作品赏析（第 2 阶段） 通过本课程的教学，要求学生能够基本了解中国经典油画静物作品的总体面貌。 提升学生油画静物作品的鉴赏力和审美水准， 为随后的油画静物写生做出必要的专业铺垫，基本了解和把握中国经典油画静物作品的主要特征，能够准确地以艺术的眼光分析评论中国经典油画静物作品的主要特色。 第二单元 油画静物 1 油画静物 1 在油画静物的专业训练中，初步熟悉油画工具、性能，在写生静物的过程中，培养学生正确的观察方法和
8、表现方法， 在习作中体现出油画意味的效果。 画面要求明快，有色调，景物组合关系变化中求均衡，黑白灰关系和谐，色块构成关系丰富、和谐，具有空间感，具有一定的油画艺术表现力。 第三单元 油画静物 2 油画静物 2 在油画静物的专业训练中， 培养学生提高审美能力， 增强油画基础知识理论水平，增强油画技能、技巧水平。画面要求明快，有色调，景物组合关系变化中求均衡，黑白灰关系和谐，色块构成关系丰富、和谐，具有空间感，具有一定的油画艺术表现力。 第三模块 油画人物方向 第一单元 中外经典油画人物及素描作品赏析 （共 2 阶段） 西方经典油画人物及素描作品赏析（第 1 阶段） 通过本课程的教学， 要求学生能
9、够基本了解西方经典油画人物及素描作品的总体面貌。提升学生油画人物及素描作品的鉴赏力和审美水准， 为随后的油画人物及素描写生做出必要的专业铺垫。基本了解和把握西方经典油画人物及素描作品的主要特征，能够准确地以艺术的眼光分析评论西方经典油画人物及素描作品的主要特色。 中国经典油画人物及素描作品赏析（第 2 阶段） 通过本课程的教学， 要求学生能够基本了解中国经典油画人物及素描作品的总体面貌。提升学生油画静物作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画人物及素描写生做出必要的专业铺垫，基本了解和把握中国经典油画人物及素描作品的主要特征，能够准确地以艺术的眼光分析评论中国经典油画人物及素描作品的主要特色。 第
10、二单元 素描人像 （共 3 阶段） 素描人像 1（第 1 阶段） 理解人像的形体结构， 训练正确的素描观察方法， 理解人像的形体结构与解剖结构，提高整体深入地表现人物形象的能力。画面整体，人物形象准确生动，正确处理人物解剖结构与形体结构之间的关系，画准人物头部的结构与运动透视变化规律，注意刻画不同年龄、不同性别的人物的形象特征，注意精神状态的表现，特别要注意精神状态的变化与五官面部肌肉变化之间的内在联系。 素描人像 2（第 2 阶段） 理解人像的形体结构，训练正确的素描观察方法，理解素描人像的造型因素，运用素描艺术语言准确生动的表现对象。 画面整体，人物形象生动鲜明，正确处理人物解剖结构与形体
11、结构之间的关系， 要求学生较深入的理解人物的解剖与形体结构， 注意观察认识对象在空间中的体积、明暗、虚实的变化规律，并合理运用各种素描技法手段深入、充分的表现对象。 素描人像 3（第 3 阶段） 在深入理解人像形体结构与解剖结构的基础上， 对素描语言的艺术规律进行分析研究，合理运用素描的不同材质，生动、艺术的表现对象。准确生动的表现对象，画面整体，技法运用合理，有一定的艺术表现力。 第三单元油画人像 （共 6 阶段） 油画人像 1（第 1 阶段） 正确观察人像形体结构，把握形象特征，并且理解内在人体解剖，重点在人物头像与手的造型。画面整体，结构正确，色彩关系明快和谐。 油画人像 2（第 2 阶
12、段） 整体观察对象的色彩关系，强调色彩的主色调，处理好色彩的冷暖关系，色相及空间中的色彩关系， 进一步对人物的形体结构进行深入研习， 使色彩与造型紧密结合，理解色彩冷暖关系，运用色彩塑造形体，画面完整，有一定的艺术表现力。 油画人像 3 （第 3 阶段） 进一步对色彩冷暖关系和色调的整体关系深入研究， 把色彩的大关系与局部关系有机的相结合。切实做到运用色彩塑造形体，表现人物的结构关系。画面色彩协调，局部色彩丰富，色彩造型方法恰当。 油画人像 4 （第 4 阶段） 进一步提高造型能力和色彩能力， 较自如的运用油画色彩的技法技巧， 完成有一定的艺术感染力的油画习作。画面整体感好，造型准确生动，色彩
13、运用自如，画面有较好的感染力。 油画人像 5 （第 5 阶段） 加强对油画写生的正确观察方法认识及正确的整体表现手法运用， 能运用油画语言可收可放的表现对象。画面整体，刻画深入，色调感强，色彩丰富，画面完整。 油画人像 6 （第 6 阶段） 掌握正确的油画写生观察方法，正确理解人物结构动态，造型法则，能较好的运用油画语言表达自己的感受。画面有较好地艺术表现力。构图完整，造型结构准确，色彩运用自如，可收可放，体现较高油画造诣。 第四模块 油画创作 第一单元中外经典油画创作作品赏析 （共 2 阶段） 西方经典油画创作作品赏析（第 1 阶段） 通过本课程的教学，要求学生能够基本了解西方经典油画创作作
14、品的总体面貌。 提升学生油画创作作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画创作做出必要的专业铺垫。 基本了解和把握西方经典油油画创作作品的主要特征， 能够准确地以艺术的眼光分析评论西方经典油画创作作品的主要特色。 中国经典油画创作作品赏析（第 2 阶段） 通过本课程的教学，要求学生能够基本了解中国经典油画创作作品的总体面貌。提升学生油画创作作品的鉴赏力和审美水准，为随后的油画创作做出必要的专业铺垫。 基本了解和把握中国经典油画创作作品的主要特征。 能够准确地以艺术的眼光分析评论中国经典油画创作作品的主要特色。 第二单元油画创作 1 油画创作 1 培养训练学生的观察生活， 感受生活和表现生活的综合能力
15、， 运用油画创作技法、手段较为准确的表达自己的感受和情感。 本阶段以肖像画创作为主进行教学。 通过教师的讲授与练习， 使同学们认识到肖像画创作的基本规律， 并掌握运用油画艺术表现生活中的人物形象。画面构图完整，人物形象生动鲜明，能较好地运用油画艺术语言表现人物肖像。 第三单元油画创作 2 油画创作 2 以较高的审美意识引导创作， 研究学习大师和优秀艺术家的经典作品。 启发学生进一步认识，掌握创作规律，继承优秀传统，并具有一定的创新意识，引导学生找寻适合自己的表现形式和表现方法。 创作出一幅有生活气息的油画人物创作。 构图完整，有一定的主题性生活内容，人物形象塑造鲜明、生动，色彩关系和谐，有一定
16、的艺术形式感和油画艺术表现力。 第五模块 油画鉴赏方向 第一单元 油画艺术发展史 油画艺术发展史 通过本课程的教学， 使学生对油画艺术发展史的发生、 发展过程有总体的了解和把握，并在此基础上掌握油画艺术发展史中的知识要点， 使学生初步具备对油画艺术发展的认知。 从油画艺术发展史知识点的识记和对油画艺术发展问题的分析阐述能力两方面进行考核，各占 50%。 第二单元 现代艺术发展史 现代艺术发展史 通过本课程的教学， 使学生对现代艺术发展史的发生、 发展过程有总体的了解和把握，并在此基础上掌握现代艺术发展史中的知识要点， 使学生初步具备对现代艺术发展的认知。 从现代艺术发展史知识点的识记和对现代艺术发展问题的分析阐述能力两方面进行考核，各占 50%。
