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1、小班语言跟我做教案反思这是小班语言跟我做教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、通过看看、认认、读读,培养幼儿正确的解音能力，学会正确的发音。2、复习字迪西,学习新字丁、波、拉。3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动准备:天线宝宝胸卡若干;大字卡一套;小字卡若干;天线宝宝玩具。活动过程：1、打电话引出课题。师:今天,天线宝宝要和我们一起做游戏,我们一起看看谁来了2、看认认读读、放幻灯片1,问：谁来了文.章出自屈a老师教.案网(幼儿回答）、放幻灯片2,一起认读汉字迪
2、西。、依次认读汉字丁丁、小波、拉拉。3、游戏捉迷藏你们知道天线宝宝想和我们做什么游戏吗（捉迷藏)天线宝宝藏在字宝宝后面，小朋友念对了,天线宝宝就会出来了。出示字卡，幼儿集体认读,念对了,出示相应的天线宝宝。4、游戏找朋友、请小朋友从椅子底下拿出天线宝宝的胸卡，先看看是谁。然后听好老师的口令，老师说：丁丁,如果你的胸卡是丁丁就站起来,看谁站得快。、让幼儿看字卡玩看谁站得快。、帮天线宝宝找到相应的字宝宝，把它贴在字宝宝的下面。、大家一起看看有谁找错了。5、看碟片与天线宝宝一起跳舞。活动反思：幼儿喜欢做游戏,教师适时地开展对教学有帮助的游戏活动，会将原本枯燥的识字变为幼儿乐学的活动。幼儿在游戏中学习
3、,全身地投入,真正让幼儿体验到了玩中学，学中玩，让他们成为学习的主人,从而达到了识字教学的目。相关知识小班听说游戏:公鸡头,母鸡头：小班语言活动公鸡头，母鸡头教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容，要求幼儿能够正确发出“g、”的音,正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词,并会用礼貌用语打招呼。在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯,要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班听说游戏公鸡头,母鸡头教案吧。小班语言教案:阿比比一比:小班语言活动阿比比一比教案主要包含了活动由来及设计思路,活动目标，活动准备,活动过程等内容,通过操作实物的探索性活动，理解书中蕴涵的比较关系,感受从不同角度比较结果的不同。能自主翻看图书,理解画面和故事内容，大胆表达自己对故事人物的理解和感受。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言阿比比一比教案吧。小班语言:我帮兔爸爸去买菜：小班语言活动我帮兔爸爸去买菜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用圆或椭圆表现萝卜、蘑菇等蔬菜的简单特征,积累有意识地画封闭的圆的经验。在帮兔爸爸买菜、送菜的游戏情境中,体验帮助朋友的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言我帮兔爸爸去买菜教案吧。1
