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1、2019年玉林实验中学 冯月 教案学科美术 年级高二年级 执教者冯月课题京剧脸谱设计理念本课是高中美术鉴赏课，本节课主要是让学生了解京剧脸谱的文化和艺术特色，根据音乐视频展示出的一些京剧脸谱的知识和图片内容，引出京剧脸谱的概念，了解京剧脸谱的特点及重点。激发学生对脸谱艺术的喜爱，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力，继续传承这一中国传统文化。 教材分析内容标准了解京剧脸谱的文化和艺术特色，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。教学目标知识目标让学生初步了解学习京剧脸谱的含义、谱式、色彩表达、艺术特点等方面的基础知识。能力目标用自制视频进行导入，不同脸谱不同人物脸谱特点的分析。让他们初步了解脸谱与色彩的
2、联系。情感态度价值观目标激发学生对脸谱艺术的喜爱，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力与观察能力。 教学资源利用PowerPoint制作课件，制作短视频，从网络上下载图片及相关资料教学重点让学生了解京剧脸谱基本知识和艺术特色。培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。教学难点学习京剧脸谱的设计制作，线条流畅；色彩要均匀、清爽、创意新颖。学情分析本节课的教学对象是高中二年级的学生，他们已经具备一定的感知力以及理解能力，对于创造性想象有一定的水平，京剧脸谱艺术对于他们来说是一种不是十分了解的知识内容，所以他们会有比较浓厚的兴趣。教学方法讲授法、讨论法、练习法、教学手段PPT多媒体教学教学素材白色面具、彩色马
3、克笔教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成情境导入播放自制小视频（1分钟）提问：同学们，刚刚大家看见视频里的是什么？学生思考，回答引出课题激发兴趣脸谱的由来（1分钟）讲述传说故事学生思考利用传说引起学生的兴趣京剧脸谱的含义(1分钟)展示京剧脸谱的含义齐读京剧脸谱的含义加强学生对京剧脸谱的理解京剧脸谱的行当（1分钟）展示生、旦、净、丑的图片进行阐述了解京剧脸谱的行当加强学生对京剧脸谱的理解欣赏脸谱图片京剧脸谱的谱式（4分钟）结合图片欣赏讲解主要的几种京剧脸谱的谱式做好记录各种谱式的特点通过学习让学生理解京剧脸谱的各类谱式脸谱的主要特点（1分钟）通过之前环节的学习，总结京剧脸谱的主要特点
4、思考、总结总结得出京剧脸谱的主要特点欣赏说唱脸谱视频京剧脸谱中的色彩含义以及相对于历史人物的性格特征（7分钟）播放说唱脸谱视频，引导学生进行脸谱色彩知识以及相关历史人物连线活动上台进行色彩以及相关历史人物连线练习让学生通过活动了解脸谱中颜色运用所代表的含义演示方法按步骤简单演示方法（4分钟）用白色的脸谱进行粘贴演示做笔记记录方法步骤学会简单的制作脸谱方法课堂拓展分小组进行合作创作一幅脸谱（15分钟）根据身边的老师或同学身上所具有的某方面的个性特征来创造，注意运用色彩的表达以及图案的搭配。分小组进行合作，练习创作一幅脸谱面具完成一幅脸谱面具展示成品展示小组作品、点评（3分钟）听学生阐述，并作出点评代表进行讲述作品的创作思路及内涵，自评与互评分享创作成果课堂小结回顾本节课的学习内容（1分钟）引导回顾主要的几个知识点回忆思考，总结加深学生对主要内容的记忆课后作业脸谱在生活的运用（1分钟）作业：谈谈京剧脸谱对我们的生活的发展和影响收集材料进行归纳完成归纳的感想板书设计京剧脸谱一、什么是京剧脸谱二、京剧脸谱的行当三、京剧脸谱的谱式 四、京剧脸谱中的色彩含义五、脸谱的主要特点教学反思
