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1、鄂二年级下册品德与生活第12课 教 学 设 计课 题12、清凉一夏备课教师罗 琴教学目标1、体验水中游戏的乐趣,热爱夏天。2、了解游泳的有关知识,注意游泳安全,有基本的自我保护能力。3、了解防暑降温的小常识,提高自我保健意识。教学重点了解防暑降温的小常识,提高自我保健意识。教学难点了解游泳的有关知识,注意游泳安全,有基本的自我保护能力。教 法演示法学 法观察法、体验法。教学准备1、 教师课前准备夏季儿童在“水上世界”玩耍的场景的录像、捉泥鳅的磁带和游泳安全教育图片。2、师生课前收集、了解有关夏季里人们、动物防暑降温的资料。课时安排2课时授课时间教学过程个性设计一、乐在水中1、播放歌曲捉泥鳅,同
2、学们边听歌曲边做捉泥鳅的动作。歌曲结束,师问:谁在小溪边捉过泥鳅?2、请捉过泥鳅的孩子给其他同学讲讲在水边捉泥鳅的乐趣。3、炎炎夏日,水是我们最好的玩伴!大家和水做过哪些游戏呢?感受到哪些乐趣?学生畅所欲言,如:漂流、打水球、游泳等。4、播放录像:夏季,儿童在“水上世界”玩耍的欢乐场景。青少年宫的“水上世界”是我们玩水的首选之地,除了“水上世界”,同学们玩水还有哪些好去处?请同学们给大家推介一下。如:江滩亲水平台,休闲广场音乐喷泉处,室内、室外游泳池等。(根据地域的不同,为学生推介安全的戏水场所。)5、谈话过渡:很多同学都选择夏天到游泳池去游泳,游泳既好玩又能锻炼身体,是一项不错的运动,但在游
3、泳时,我们还要注意一些问题。6、出示教科书第56页的三幅图片,指名说一说,游泳时应注意些什么,进行游泳安全教育。(1)、游泳前要试试水温,做做准备活动。(2)、不到危险的地方游泳,注意游泳场地的选择。(3)、儿童不能独自游泳,要在大人的带领和辅导下游泳。7、教师做相应拓展,引导学生想一想:除了以上的三种注意事项外,游泳时,还有哪些需要注意的事项?如:(1)、不要用鼻子吸气。(2)、不要在游泳池四周打闹。(3)、不要倒着身子跳水。(4)、防耳痛耳鸣。(5)、防恶心呕吐。(6)、室外游泳防暴晒。(7)、活动拓展以乐在水中为题,开展班级主题绘画活动,请学生将戏水的乐趣画下来,看谁找到的乐趣多,看谁是
4、“最快乐的孩子”。二、天热我不怕 1、导语激趣:炎炎夏日,酷暑难耐,怎样防暑降温,过一个清凉的夏天呢?同学有什么妙方?2、开展我的防暑小妙方征集活动。请各组同学相互交流,归纳出各组的“防暑小妙方”,看看哪组的方法最多、最科三注意鼓励学生通过小组活动的形式主动介绍、交流自己收集的有关防暑的资料。3、我的防暑小妙方推介活动。引导各组进行成果交流展示,各组防暑小妙方可以通过小诗、小手册、小画片、小便笺、小报等不同的形式呈现。4、趣味链接:在人们消暑降温的时候,我们的朋友动物们又是怎样消暑的呢?请说你所知道的动物消暑的办法。如:河马泡在水里避暑;大象用耳朵扇风散热;小狗三舌头散热;狮子躲在阴凉的树下5
5、、故事引入:在大家避暑的时候,却有这样一个孩子,你瞧,他中午还在操场踢球呢引入教科书第58页的故事。6、男孩中暑了,这可怎么办?引导学生通过自己的经验或查找的资料进行讨论,还可以现场模拟救助的情况,小:三合作演一演,教给学生正确的方法。活动拓展:根据课上我的防暑小妙方的汇报交流情况,在家中开展家庭防暑小秘诀活动,邀请长辈参加,向家人宣传夏季防中暑的知识。作 业设 计1、 以乐在水中为题,开展班级主题绘画活动,请学生将戏水的乐趣画下来,看谁找到的乐趣多,看谁是“最快乐的孩子”。2、 根据课上我的防暑小妙方的汇报交流情况,在家中开展家庭防暑小秘诀活动,邀请长辈参加,向家人宣传夏季防中暑的知识。板 书设 计 12、清凉一夏 乐在水中 天热我不怕课 后反 思教学亮点不足之处改进措施