【精品原创】三年级奥数培优教程讲义第04讲-巧添符号(学生版).doc

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1、第04讲 巧添符号学习目标l 使学生掌握添运算符号的各种方法。l 培养学生活跃的思维能力,提高学习奥数的兴趣。典例分析 例1、在下面4个4中间,添上适当的运算符号、和( ),组成3个不同的算式,使得数都是2。4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2例2、在批改作业时,张老师发现小明抄题时丢了括号,但结果是正确的。请你给小明的算式添上括号:42842314例3、在下面的数字之间添上运算符号,使等式成立。1 2 3 4 5 6 7 8 9 6例4、在下面算式适当的地方添上加号,使等式成立。8 8 8 8 8 8 8 8 1000例5、 在下面式子的适当地方添上、,使等式成立。1

2、2 3 4 5 6 7 81例6、适当的地方填上“”,使等式成立。 (1) 1 2 3 4 560 (2) 1 2 3 4 5 6102 (3)2 3 4 5 675 例7、八个8之间的适当地方,添上运算符号,使算式成立。 88888888=1000 例8、在下面12个5之间添上、,使算式成立。 555555555555=1000 实战演练 课堂狙击1.在下面各题中添上、(),使等式成立。 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10 2.拿出都是8的四张牌,添上、或(),使等式成立。你能试一试 吗? 8 8 8 8=0 8 8 8 8

3、=1 8 8 8 8=2 8 8 8 8=3 3.将()填入适当的地方,使下面的等式成立。 (1)444442 (2)444442 (3)444442 (4)4444444.在下面算式适当的地方添上加号,使算式成立。 1 1 1 1 1 1 1 1=10005.在下列算式中合适的地方,添上() ,使等式成立。 (1)123456789=303 (2)123456789=1395 课后反击 1. 填上括号,使等式成立。 (1)6718378 (2)6718350 (3)581642202. 把“、和()”填入,使算式成立 (1)9 87654321=1000 (2)12345678920003.

4、 填上括号,使等式成立。 (1)6718378 (2)6718350 (3)581642204.将“、”分别填入下面等式的里,使等式成立。(1)724 = 1025 (2)1249 = 284 (3)375 = 21045. 填上“、和()”,使算式成立. (1)55550 (2)55551 (3)55552 名师点拨 根据题目给定的条件和要求添运算符号和括号,没有固定的法则。解决这类问题,一般的方法有试验法、凑整法、逆推法。如果题中的数字较简单,可以采用试验的方法,找到答案,如例1、例2;如果题中结果较大,可以把数字先分组,然后每组再试验,如例3。凑整法常用于题中数字较多、结果较复杂的时候。这时要先凑出一个与结果较接近的数,然后再对算式中算式的数字做适当的安排,即增加或减少,使等式成立,如例4、例5。我们解答巧填运算符号通常运用的方法是:凑数法和逆推法,有时也同时使用学霸经验 本节课我学到了 我需要努力的地方是

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