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1、人教版道德与法治3.12 我的环保小搭档 第一课时 教学设计课题 我的环保小搭档 第一课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目标：增强环保意识，懂得使用环保用具。2、能力目标：能够合理利用环保用具，践行环保意识。3、知识目标：知道为什么要环保，懂得使用环保用具，善于利用环保搭档。重点环保有搭档。难点为什么要环保？教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.导入：同学们，你知道我们人类生活在哪里吗？为什么说地球是我们人类的妈妈？2.回答总结：人类的生命是由地球孕育而来的，并且地球为人类提供了水、食物和适合人类生存的温度、环境等。3.播放“保护地球”视频。4.转
2、折过渡：但是现在，地球母亲生病了我们应该怎么办呢？地球。学生思考并汇报。导入新课。总结：环保讲授新课1.由导入引导学生懂得：我们要爱护我们的地球，爱护环境，保护我们的家园！2.提问：什么是环保？保护环境、爱护地球，就是我们经常说的“环保”。3.七嘴八舌：你所理解的“环保”是什么呢？还有哪些做法是环保的呢？（1）环保就是节约，不浪费。（2）爱护花草树木，保护植被也是一种环保的行为。（3）环保就是要减少污染，比如水污染、大气污染。（4）不乱丢垃圾、废电池也是一种环保的行为。4.动动小脑筋：我们怎样才能做到环保呢？你有没有环保小搭档呢？5.播放视频我的环保搭档。6.思考：视频当中为我们介绍了哪位环保
3、搭档呢？7.展示“我的环保小搭档”范例：（1）因为纸杯不耐用，但是小水壶可以反复用，所以小水壶和我是环保搭档。（2）因为有了树，天可以更蓝，所以小树和我是环保搭档。（3）因为随手关闭电源可以节约用电，所以电源插座是我的环保好搭档。9.活动：我的环保搭档。你发现身边还有哪些环保小搭档呢？为我们介绍一下吧！因为_，所以_和_可以是环保搭档。（1）因为自行车不会排放废气污染环境，所以自行车和我是环保搭档。（2）因为用自带的筷子套装可以减少一次性筷子的使用，所以筷子套装和我是环保搭档。（3）因为用消失笔写字帖，写完的字一会儿之后会消失不见，就可以重复练字，所以消失笔和我是环保搭档。10.小拓展世界环境日。11.课后作业：请你找到你的环保小搭档，下节课把它带我们，介绍给我们认识一下喔！表达自己对“环保”的看法。思考并回答问题。学生汇报。学习范例。根据范例进行介绍。判断。课后作业。首先让通过谈谈自己的理解，让学生了解环保的含义。先播放视频和展示课本的范例，再让学生模仿范例进行举例，介绍自己的环保小搭档。通过判断，让学生加深对环保用具的了解。课堂小结其实，在我们身边，有着很多的环保小搭档能够帮助我们保护环境，爱护地球，我们要有一双善于观察和发现的眼睛，和环保小搭档一起，把环保进行到底。总结提升板书我的环保小搭档环保有搭档
