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1、小扇轻摇的时光阅读答案 (2)小扇轻摇的光阴阅读答案小扇轻摇的光阴丁立梅暑期了，母亲向来期望我能回乡间住几天的。她知道我打小就喜爱吃些瓜呀果的，因此每年都少不了要在地里面种一些。 待得我放暑期的时候， 那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家吃。天气热，我赖在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲第一沉不住气了，打来电话说，你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。再没有赖下去的原因了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小乡村。乡村的人都是看着我长大的，看见我了，和蔼得好像自家的孩子。远远地就笑着递过话来， 梅
2、又回来看妈妈啦？我笑着应。 就听到他们在背后说， 这孩子孝敬，一点不可以忘本。内心面瞬时涌满惭愧，我其实什么也没做啊，只有时把自己送回来给思念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝敬了。母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面凉着。是我最喜爱吃的梨瓜和香瓜。又把家里唯一的一台大风扇，搬到我儿子身旁，给我儿子吹。我很贪心地捧了瓜就啃，母亲在一边称心如意地看，一边就说，田里面结得多呢，你多呆些日子，保证你每日有瓜吃。我笑笑，有些言不由衷地说，好。儿子却在一旁大喊起来，不可以不可以，外婆，你家太热了。母亲就惊异地问，有大风扇吹着还热？儿子不屑了，说，大风扇算什么？我家有空调。你看你家连洗手间也没有呢
3、。我立刻用严苛的眼神遏止了儿子，对母亲笑，妈你别听他的，有风扇吹着不热的。母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。晚餐后，母亲把那台大风扇搬到我房内，有些愧疚地说，让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。我笑笑，执意要坐到外面乘凉。母亲先是一愣，既而惊喜不已，忙不叠搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递来的葵扇，慢慢摇。虫鸣在周围此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍然间，月下有小女孩，手执小扇，追着扑萤。隐约的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁高兴地有一句没一句地说着话，重重复复的，都是些走过的旧光阴。母亲
4、在那些旧光阴里陶醉。月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话忽然喃喃地在耳边响起， 冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌， 一顿吃二十个包子的冬英？自然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。她死了。母亲语调悲伤地说，清晨还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，忽然倒下，就没气了。人啊，母亲叹一声。人啊，我也叹一声。内心面忽然警觉，这样小扇轻摇，与母亲相守的光阴，一世中还可以有几回呢？背后打算好了， 明天，是决心不回去的了， 我要在这儿多住几天，好好握住这小扇轻摇的光阴。1. 谈谈选文标题“小扇轻摇的光阴”详细指什么光阴？2你对
5、选文中加点的句子是如何理解的？3选文中加横线的句子是什么描绘？其表达作用是什么？4请简要剖析下边句子中加侧重号的词语的表达成效。我很贪心地捧了瓜果啃，母亲在一边称心如意地看。5选文中叙写冬英这一人物的内容可否删去？为何？答案：1. 一是指充满天真快乐的童年光阴，一是指与母亲相守的美好光阴。2. 母亲对“我”执意到外面乘凉去主动陪同她的行为感觉不测和惊喜。3. 光景描绘；交代了人物活动的场景，衬着了乡村夏夜安闲安静的氛围衬托出“我”轻松安逸的心情。4. “贪心”、“啃”生动形象地写出了“我”吃瓜时的神态以及对家乡瓜果的喜爱；“称心如意”突出了母亲内心的知足和愉悦。5. 示例一：不可以删去；正是这
6、一人物使“我”转变了次日就回城的想法，引起了“我”对人生苦短的思虑， 提示“我”要珍惜与母亲相守的光阴。 示例二：能够删去：删去后不影响情节的完好； 冬英的故事令人伤感， 冲淡了全文创造的美好温馨的氛围。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，踊跃推进教课改革。努力实现教课创新，改革教学和学习方式，提高讲堂教学效益，促使学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教课方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，踊跃探索切合新课程理念的生物教学自如化教课方法和自主化学习方式。主要
7、工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，踊跃实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教课实践。、充足发挥教研组的作用，把先进理念学习和教课实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真切实现教学质量的全面提高。、增强教学过程管理，转变学生的学习方式，提高讲堂效益，规范教课惯例管理，抓好“五关”。（）备课关。要讨教龄五年以下的教师备详案，提倡其余教师备详案。要讨教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着确实减少学生负担的精神，要在作业批改上狠下时间 。（）考试关。以保证给学生一个公正、公正的评论环境。（）质量关。、增强教研组凝聚力，培育
8、组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、惯例教课方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的要点。、教研组要增强集体备课共同剖析教材研究教法商讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握要点打破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、踊跃开展听评课活动，每位教师听课许多于 20节，青年教师许多于节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。、进一步制作、完美教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤交流，勤研究，重探索
9、，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，优秀地达成各项任务。校内公然课活动计划表日期周次礼拜节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调理12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X放学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年放学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXX
10、X 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确定以人为本的教育教课理论，把课程改革作为教课研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，牢牢地环绕新课程实施过程出现的问题，追求解决问题的方法和门路。增强课题研究，积极支持和展开校本研究，提高教研质量，提高教师的研究水平和研究能力。增强教学惯例建设和师资队伍建设，进一步提高我校英二主要工作及活动：增强理论学习，推动新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，踊跃实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特
11、点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师供给交流、学习的平台和时机。增强课堂教课惯例，提高课堂教课效率。强化落实教课常规和“礼嘉中学讲堂教课十项要求”。做好集体备课和二备以及反省工作。在仔细研究教材的基础上，抓好上课、课后作业、指导、评论等环节，进而有效地提高课堂教课效率。增强教学方法、手段和策略的研究，指引教师改进教课方法的同时，指引学生改进学习方法和学习策略。增强课题研究，提高教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教课能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教课论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公然课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三详细安排：二月份：制定好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公然课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教课商讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习商讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、辅助开展好我校的区级公然课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、采集课题活动资料。20 19学年春天学期小学语文
