2022年小学生环境教育计划（汇编5篇）.docx

《2022年小学生环境教育计划（汇编5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学生环境教育计划（汇编5篇）.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、Word格式、可编辑排版2022年小学生环境教育方案精选5篇 2022年学校生环境训练方案精选5篇 2022年学校生环境训练方案 篇1 一、指导思想： 环境宣扬训练是社会主义精神文明建立的重要组成局部，对于环境保护工作起着先导、根底、进和监视作用。而环境问题又是人类迫切需要解决的全球性重大问题。因此，深化熟悉和把握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续进展的道路，既是我国一项根本国策，也是世界各国共同的进展战略。我们要以?全国环境宣扬训练行动纲要?为指导，实在把环境训练落实到学校训练的各个环节和各个学科，通过乐观有效的活动，获得训练的成效，以环境训练为了阵地，进步师生的环境意识，提倡绿色文

2、明，推动学校素养训练。 二、工作原那么： 1、环境宣扬训练要坚持理论联络实际的原那么，在向同学传授环境保护学问的同时，通过实际的活动让同学强化环保意识，培育环保力量。 2、环境宣扬训练要采纳学校内与学校外相结合的原那么，同学环保意识的养成需要在校内的训练培训，更应注意让同学到社会理论中去观看、讨论、评价，在解决实际问题的过程中增加自身的环保意识。 3、环境宣扬训练既要注意平常各学科、各方面的浸透，更要通过特地的主题活动强化。 三、详细支配： 1、结合班级组工作宣扬环保学问，培育环保意识。学校将通过全校大会、播送校会、宣扬橱窗、校内播送站等阵地，集中宣扬环境保护方面的学问。各班级也要利用自身的板

3、报、班队会等手段，进展宣扬训练活动。在学习训练的根底上，开展争论和征文评比活动。 2、利用课堂教学的主渠道，把环境保护的训练宣扬浸透到每个孩子的心目中。语文、科学等学科要重点进展训练工作，教师要讨论和挖掘教材中环境训练的内涵，寻求最正确的训练手段，获得真正的成效。 3、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。 如在3月12日植树节，学校要支配好全年的树木、花草的补种和维护，各班级开展花卉进班级活动，选购花卉种子，训练同学养花种树，美化校内。在3月22日世界水日，可通过班队会宣扬有关护水学问。在4月22日世界地球日，进展板报宣扬。在5月31日世界无烟日，学校将开展戒烟宣扬，发动教师参与到戒烟行列，并通

4、过同学向家长们普及戒烟有利于环保的学问。 4、学校要健全各项制度，并仔细落实。 2022年学校生环境训练方案 篇2 一、指导思想 环境训练是环境保护的一项重要工作，是学校训练的重要组成局部。根据遵义市人民政府和县教科局的部署，培育同学喜欢环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，是学校的责任，也是历史和社会给予我们的义务和责任。 二、训练目的 培育同学喜欢祖国，关心家乡的环保事业，关心同学进一步增长环保学问，把握环保根本方法，树立环保意识，引导同学参加环保理论，培育同学良好的环保习惯。 三、机构设置 (一)成立环境保护训练工作指导小组 组长：伍进 成员：纪光武 曾雄 申建波 杨小强 田瑜

5、班级组长 (二)实行部门负责制 教务处负责指导环境保护训练教学工作，德育处负责环境保护宣扬活动的开展。 四、工作内容及措施 (一)抓好环保培训工作 为了使广阔教师把握环保学问，进步业务工作力量，更有效地对同学进展环保训练。一是订阅有关保护环境的报刊及影像资料，为师生供给学习资料；二是组织定期开展培训。 (二)做好环境训练工作 通过学校宣扬栏、班级板报、国旗下讲话、班队会、家长会等，面对全体师生、同学家长及社会进展宣扬训练。 (三)做好课内训练 1、在学科教学中，着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，把环保训练寓于教学之中。 2、将课程设置中的专题训练调整为环境训练课，每周1课时，任课教师必需

6、做到三有：有教材、有方案、有备课，上好每一节环境训练课，使同学初步把握环保学问，增加同学环保意识。 3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进展环保训练。 4、组织课外理论活动，在净化校内方面，师生开展身边无废物活动，准时去除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 5、组织同学参与社区环保宣扬、调查、监视活动。 五、活动开展 (一)植树节，组织师生进展我与小树同成长植树绿化劳动。 (二)爱鸟周，宣扬爱鸟护鸟学问，增加同学的爱鸟护鸟意识。 (三)地球日，开展喜欢我们的地球妈妈为主题的队会活动，并向全体师生宣讲只有一个地球，使广阔师生进一步树立环保意识。 (四)环境日，开展爱惜环境

7、从小事做起 手抄报活动，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。 六、以上方案在环境保护训练工作开展中不断完善。 2022年学校生环境训练方案 篇3 一、指导思想： 以训练部、国家环保总局制定的?中学校环境训练施行指南?、及?绿色学校创立指南?、江苏省训练厅、环保局制定的?江苏省绿色学校评估标准?为指导，以培育同学的环保意识和创立绿色学校为目的，从而进一步推动我校的可持续进展，进步我校的训练教学程度。 二、工作目的： (一)引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保学问、增加环保意识，养成保护环境的习惯，把握根本的环境科学学问。 (二)培育师生对环境负责任的精神，树立喜欢大自然和保护地球家

8、园的高尚情操。 (三)使师生从自己做起，从小事做起，从关心校内环境做起，乐观参加保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 (四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和校内建立。培育可持续进展人。环境保护训练是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续进展。 (五)建立学校、家庭、社会一体化的训练机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保训练成为全社会的共同责任。 (六)结合书香校内、园林化学校建立工作，绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建立。 三、详细工作： (一)加强宣扬，营造气氛。 1、学校把环境宣扬作为环境训练的切入点，在校内内设立环保训练宣扬栏、环保

9、宣扬标语(牌)，班级进展环保板报竞赛，不断为环境训练营造浓郁的气氛。 2、利用多媒体教室、电脑室组织同学观看环境训练录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动准时录像，准时播放。 3、定期和不定期地进展环境训练专题活动。 (二)对同学进展环境保护训练。 1、有关学科浸透环保训练。 (1)有关学科列出相关课目和训练重点，环境保护涉及方方面面，在同学学习的各门学科中都有表达，?科学?、?品德与社会?、?品德与生活?等学科有很多教学内容本身就是环保科学学问，教师在教学中引导同学懂得这方面学问和应有的标准行为，这是环保科学训练的重要方面。 (2)每两周一课时使用环境教材，对同学进展环境专题训练，要在

10、课堂上展现丰富的环境训练材料，引导、鼓舞同学议论较多的环保话题，把环境训练融入到说、读、写的技能培育里面。 2、乐观参加学校环境建立。 (1)校内绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平常的美化工作。 (2)定期修剪学校的花草树木。 3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进展环境保护的宣扬。 (1)晨会课时，教师利用环境学问来进展行为标准训练； (2)学校黑板报和教室黑板报开拓出一块环保专栏，创立绿色的专栏。 (3)组织开展自编?环境手抄报?活动。 4、开展丰富多彩的环境训练主题活动。 (1)举办环保学问讲座； (3)开展社会调查； (4)开展读书活动； (6)组织环保卫士活动 (7)

11、撰写环境小论文； (8)举办环保学问竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛； (9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动； (10)参加一些保护环境的理论活动； (11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动 (12)开展形式多样的环保征文演讲竞赛。组织进展如?家乡小河在呻吟?社会主义新农村?、?我为环保做奉献?等的主题征文演讲竞赛。 5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆贺活动。 6、结合创立园林化学校活动、书香校内建立活动搞好学校的环境建立。 (三)以身作那么，言传身教，进步环境训练效果。 1、教师留意保持衣装干净、保持办公桌整齐、不吸烟、

12、不随地吐痰等。 2、教师主动回绝使用塑料袋和一次性餐具。 3、教师带头不铺张纸张粉笔等。 (四)教学内容支配：只有一个地球主题队会。 2022年学校生环境训练方案 篇4 环境与人类有特别亲密的关系。我国把环境保护列为一项根本国策。环境保护，训练为本，环境训练是进步全民族思想道德素养和科学文化素养的根本手段。为进步我班同学的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为标准，在创立绿色学校的根底上，进一步加强环保训练，大力推动本级部的素养训练。 一、指导思想 以科学进展观为指导，贯彻天人合一、资源有限、可持续进展的环境训练理念，引导同学树立正确的环保意识。 二、目的任务 1.同学获得环保的根本学问和观点

13、，懂得最根本的环境理论。 2.培育同学的环保意识和责任感，激发同学主动参加环保的内在动机。 3.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。 三、教学内容 第一单元漂亮的家乡 第二单元珍爱生命 第三单元简朴生活 第四单元理论活动 四、根本措施 环境训练是一项综合性很强的训练，应当多渠道、全方位进展。 (一)备好课上好课 要把这项训练开展得扎实深化，必需开发环境训练课程并把其作为根本载体，以便使环境训练比拟系统地开展。备好环境训练课教案，上好每一节环境训练课。仔细备课，不断探究新的教学方法。从理论中开掘同学的感受点。教育同学自主学习，做到环境保护自主性。生活中学习中，师生互相监视。

14、创设环环相扣的环境训练途径，使同学初步树立环境意识。 (二)学科教学有机浸透 充分重视，对各门学科，特殊是重点学科的课本内容进展分析、归类，选出有关环境保护的篇目，适当地进展补充和扩展，使这些课文的教学与环境训练有机地结合在一起，让同学在学习文化学问的过程中，树立环境意识，到达浸透目的。 (三)开展丰富多彩的活动 寓环境训练于孩子们的理论活动之中，让他们在开心的心情中很自然地承受环境训练，这样既丰富了环境训练内容，又到达了进步孩子们各种参加力量的目的。 一是结合学校原有课程，有意识地浸透在课堂教学中，进展爱惜干净环保训练;二是结合乡土教材，特地开设环保课;三是利用课外活动同学分小组进展环保小分队活动。 (四)营造校内的环境训练气氛 良好的生存环境给人以美妙性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相处是现代人应有的素养。因此，教师应留意在自己的班里、校内里创设美丽环境，诱发孩子们爱惜环境，保护环境的意识，让我们的教室、校内漂亮起来。