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1、人的高贵在于灵魂教学设计详案教学目标：1、把握文章的中心论点,掌握文章的论证方法以及论证思路。2、分析各类论据，引导学生理解“人的高贵在于灵魂”的深刻含义。教学重点：1、深入分析论据 2、理解“人的高贵在于灵魂”的深刻含义。教学难点：理解“人的高贵在于灵魂”的深刻含义。教法学法：1、设疑激趣问题导入2、自主学习合作探究 3、默读、朗读、浏览感悟教学流程：一、设疑激趣，问题导入师：同学们，请看屏幕，出示“人的高贵”，问：你认为人的高贵能够表现在哪些方面？有一位哲学家周国平对此也有过自己的思考，让我们一起来走进这篇哲理性议论文，出示课题。朗读，找出关键词，那灵魂的内涵是什么呢？什么样的灵魂是高贵的
2、灵魂呢？相信这节课我们会学有所获。二、整体感知，紧抓要素师：这是一篇议论文，议论文的学习要紧紧抓住三个要素：论点、论据、论证方法，让我们首先来整体感知，抓要素。请同学们以自己喜欢的方式读文章，并思考文章的中心论点、论据、论证方法，然后我们对一些问题实行回答。（检测一下刚才的学习效果）（一）抓中心论点找出文章的中心论点。（显示中心论点 人的高贵在于他的灵魂）作者是怎样提出这个论点的? (引用帕斯卡尔的名言并对此解释，水到渠成的引出并确立了中心论点。) 朗读体会(二)、抓论据师：论点提出后，作者紧接着就对此实行证明。这是议论文的主体部分。请快速扫描课文，说说课文哪些段落论证了中心论点？使用了哪些事
3、实论据和道理论据来论证论点？（三）抓论证方法在事实和道理论据确凿的情况下，作者主要用了什么论证方法来论证论点？还用了什么论证方法？（四） 整理结构对这篇文章的三要素我们有了一定的理解，请利用这三要素，结合议论文的（提出问题-分析问题-解决问题）一般结构，整理本文，并用简洁的语言概括。三、深析论据，感悟灵魂师：文中五个人物的事例能否充分证明作者的观点呢？这些人物是否具有高贵的灵魂呢？让我们一起深入论据，寻找答案。1、一起学习课文第三自然段：默读本段并思考：（1） 概括王尔德的事例：王尔德入境报关时只报才华。（2） 画出王尔德在事例中语言表现的句子：除了我的才华什么也没有（世间再也没有-）画出作者
4、对这个事例的精当的议论分析：使他引以为自豪的是-拥有不能用钱来估量的艺术才华。（3） 分析归纳王尔德高贵的灵魂：才华重于物质财富。2、 现在分组学习剩下的四个事例，在默读后按照上面的（一概括二画出三归纳）的方法学习，时间3分钟。（提醒：喊到的小组三个人接力来汇报你们的学习情况） 全班交流指导意见：阿基米德面对辟向自己的剑，依然专心研究“圆”；句子：不要踩坏我的圆；分析：在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的；灵魂的高贵：研究重于生命朗读第欧根尼置亚历山大大帝的询问于不顾，继续他阳光下的“沉思”；句子：不要挡住我的阳光分析：在他看来，面对他在阳光下的沉思-显得无足轻重；高贵体现在：
5、思考重于显赫权势 少女置身闹哄哄的车厢全神贯注读自己的书；词语：全神贯注感受：心中充满感动，无限缅怀-青春岁月；高贵：有着纯正追求。（理解纯正：纯洁美好正当）（追求知识）青年画家节衣缩食自筹旅费，赶到北京看世界名画展。词语：节衣缩食 自筹旅费 风尘仆仆 流连忘返 感受：心中也充满感动，我对自己说：-高贵：有着纯正追求。（追求理想） 3、 观察三位名人的高贵的灵魂生活，他们的高贵的灵魂有什么共同点？（如果学生回答不出，注意提醒过渡句）（名人：珍惜内在的精神财富 ） 两位平凡人的高贵的灵魂又有什么共同点：（有着纯正追求 ）4、 根据以上结论，“高贵的灵魂”的内涵是：内在的精神财富；有着纯正追求（请
6、大声朗读并提笔记下）四、 拓展延伸，收获灵魂 同学们，内在的精神财富，纯正的追求塑造了人的高贵的灵魂，此时，我不禁想起了我去支教的学校的一位女老师，她得了一种顽疾（银屑病），到现在已经有十年了，四处寻医都无法医治，只能靠一周一次的激素药来控制一下全身的奇痒，“奇痒”真的太让人难受，但她坚持每天的四节课，因为激素药，她发胖了，上三楼的教学楼就要歇两歇，但她仍然坚持着，她的家人让她请假，但她说：请了假，学生怎么办？今年上半年她的爸爸又得了淋巴癌，这又给了她重重的一击，有两次我瞧见她在办公室偷偷流泪，但她都没有退缩，她一面和自己的病斗争着，一面照顾着癌晚期的爸爸，又一面坚持上课。同学们，这就是我们生
7、活中的平凡人，她对事业的责任心，她对父亲的孝心，她与顽疾的斗争，这难道不是高贵的灵魂吗？1、 听一听：听老师讲一个真实的故事，体会我们生活中平凡人的高贵的灵魂。2、谈一谈：身边具有高贵灵魂的人吗？简单说说他的事例，他的高贵灵魂又是什么？两人交流。（抽两个）3、写一写：结合文本，联系生活学习实际，写一段话：你如何做一个具有高贵灵魂的人五、 赠语激励同学们，和你们共享了这篇文章，老师感触尤深，有一段话想和你们共勉：（齐读）高贵的灵魂不是出身，不是权势，更不是金钱，她是责任心、事业心、 她是有思想、讲诚信-她是对知识的追求、对理想的追求 ， 她也是对真善美的追求-也许你没有富足的家庭，没有显赫的父母；也许你长相平凡甚至丑陋；也许你衣着简朴甚至寒酸。千万不要因此而自卑自弃，因为你可以有内在的精神财富，可以有纯正的追求，有丰富的灵魂生活。所以，请昂起你高贵的头，向着那个纯正的目标，不懈追求！师结束语：亲爱的同学们，从现在开始，让我们在自己心灵的花园里种上高贵的种子，并向着那个纯正的目标不懈追求，你一定是那个灵魂高贵的人！
