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1、四年级（上）复课计划一、复习指导思想：在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习目标：1、按照要求背诵和认读60个单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中出现的一些词组的用法。3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。三、复习内容及要点：1、60个单词。单词是英语的基础和复习的重点。1）按词性归类复习单词。2）按词汇表复习单词。2、15个词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同
2、时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、8对话及一些重点句子。1) 指导学生在语境中复习句子。2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。四、复习具体措施1、单词复习A按词汇表复习单词。B分类归类复习单词。C按相似单词复习。2动作短语的复习短语与图匹配练习、听力练习3对话句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子4注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。五、具体复习安排：第一课时：听读单词，给单词分类。第二课时：巩固8组对话和重点句子。第三课时：讲解听力及阅读技巧，针对学生考试经常出现的问题加以强调。
