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1、部编版二年级语文下册太空生活趣事多第一课时优质教案精选资料18. 太空生活趣事多【教课目的】知识与能力1. 认识“航、宇”等15个生字，会写本课“宇、宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语。2. 能正确、流畅、有感情地朗诵课文，能说出太空生活中的趣事。3. 累积“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步领会每组词语的特色。过程与方法充分利用学生的好奇心,指引他们把课文读好,使他们在认识一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。感情态度与价值观认识一些航天知识，同时联合我国神舟载人飞船游览太空事件，浸透学科学、爱科学及爱祖国的教育。【教课要点】1. 认识“航、宇”等15个生字，会写本课“宇、宙”
2、等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语。2. 能正确、流畅、有感情地朗诵课文，能说出太空生活中的趣事。3. 累积“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步领会每组词语的特色。【教课难点】能正确、流畅、有感情地朗诵课文，能说出太空生活中的趣事。【教课素材】课件【教课课时】2课时【教课流程】第一课时课时目标1. 认识“航、宇”等15个生字，会写本课“宇、宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语。精选资料2. 能正确、流畅、有感情地朗诵课文，能说出太空生活中的趣事。3. 累积“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步领会每组词语的特色。教具准备生字卡片、多媒体课件。教课过程精选资料一、激趣导入。太空是
3、个充满魅力的奇特世界，是我们人类向来神往与研究的地方。今日我们就来一同认识下,宇航员在太空究竟是如何生活的呢？请同学们齐读课题。（板书：太空生活趣事多）二、初读课文，解决字词。1. 究竟在太空中生活有多少风趣的事情呢？下边同学们自由朗诵课文，注意要读准字音，读通句子。2. 检查生字（课件出示2）（1）出示生字卡片，学生认读。a. 指名读、开火车读、齐读。要点指导“舒畅”一词的轻声和“倒过来”中的“倒”读三声。b. 出示：塑料杯、淋浴器经过图片出示来理解。（2）你有什么好方法能记着它们吗？（出示课件3）要记着生字，第一观察字形。按构造分，我们能够把字分为左右构造、上下构造，上中下、全包围构造、半
4、包围构造等；能够运用编儿歌、谜语等方式记忆生字；还能够用换偏旁组新字的方式记着生字等等。要点字指导：宇、宙：上下构造，都有“宀”。（出示课件4）量：一日一里。容：山谷顶上盖着“宀”。易：每天勿急忙，时间要抓紧。浴：山谷里有好多水。室：宝贝到了屋里。3. 分段读课文，思虑：课文给我们介绍太空生活的哪几个方面特别风趣呢？（板书：睡觉，喝水，走路，沐浴）三、精读课文，品悟文意过渡：睡觉，喝水，走路，沐浴在我们的平常的生活中是一件特别平庸的事情，可在太空上做这些事情就特别存心思。你感觉哪件事最风趣，就读哪一段，把此中的兴趣读出来。1. 学生选择读此中一段，师巡视。2. 全班沟通你以为哪个地方很风趣？（
5、依据学生回答，课件随机出示句子。）（出示课件5）【设计企图】老师的描绘，增添了太空生活的神奇，激发学生研究欲念，提升学生学习兴趣。【设计企图】检查了预习状况，明确了教课目的，锻炼学生剖析、综合能力。【设计企图】这一环节是在理解要点句子的基础上理解课文内容。经过这些句子的理解，扫清阻碍，理解起来才能正确、全面。语段一：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉同样舒畅。可是，要想睡上一个平稳觉，宇航员一定把自己绑在睡袋里。否则，翻一个身，就会飘到别处去了。（1）自由练习指名读（2）理解“平稳觉”：什么是平稳觉？（没有人来打搅）但是在太空上想舒舒畅服地睡个平稳觉，一定怎么样？（板书：绑在睡袋里）（3）你看见
6、过这类睡觉方式吗？想象一下，假如在太空中睡觉的时候，不把自己绑在睡袋里，会发生什么状况？预设：会飘来飘去，一觉悟来，自己不知会飘到哪去了。睡着了，飘来飘去，万一遇到仪器，把仪器撞坏了，那可不得了呀。万一撞伤自己也很危险。（4）指导朗诵：在太空中睡觉多风趣啊！你能用风趣的语气读一读么？（指名感情朗诵，教师随机评论。）除了睡觉你还发现了哪些风趣的现象？说一说，与大家分享一下！语段二：（出示课件6）喝水的时候，假如用一般的杯子，即便把杯子倒过来，水也不会往下贱。（1）想象：要喝水了，可即便把杯子倒过来，杯中的水也不会往下贱，而在太空里呢？（2）因此在太空中喝水，只好用带吸管的杯子。（板书：带吸管的杯
7、）（3）过渡：真是不听不知道，一听真巧妙。我们一同来读读这段话。四、复习总结，拓展延长。在太空生活，因为失重，睡觉会飘来飘去；喝水倒不出来；走路不可以用力；连沐浴也不简单，水老是飘荡在空中。这多风趣呀。可是，这些难题，科学家都想出方法来应付了。睡不平稳就精选资料【设计企图】总结这节课所学的内容，用填空的形式进行巩固，同时指引学生进入下一节课的学习。精选资料，喝水倒不出来就，下节课我们来学习在太空如何走路和沐浴，太空生活风趣的事不只这些，还有好多，请同学们借助网络去观察一下吧。讲堂作业新设计1. 我会写同音字。ylingsh（）宙重（）教（）（）毛漂（）不（）2。仍旧子扩词。例：宇宇宙宇宙飞船航（）（）员（）（）3. 我会把下边词语排成一句话并加上标点。（1）宇航员如何你生活知道在太空中吗_（2）自己宇航员绑在睡觉把睡袋里_参照答案：1.宇宙羽毛重量美丽教室不是2.航空航空企业队员少先队员3.（1）你知道宇航员在太空中如何生活吗？（2）宇航员把自己绑在睡袋里睡觉。内容总结（1）精选资料太空生活趣事多【教课目的】知识与能力认识“航、宇”等15个生字，会写本课“宇、宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语（2）精选资料太空生活趣事多【教课目的】知识与能力认识“航、宇”等15个生字，会写本课“宇、宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语
