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1、部编版二年级语文下册太空生活趣事多第一课时优质教案精选资料18. 太空生活趣事多【教课目的】知识与能力1. 认识“航、宇”等15个生字,会写本课“宇、宙”等9个生字,会写“太空、生活”等13个词语。2. 能正确、流畅、有感情地朗诵课文,能说出太空生活中的趣事。3. 累积“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步领会每组词语的特色。过程与方法充分利用学生的好奇心,指引他们把课文读好,使他们在认识一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。感情态度与价值观认识一些航天知识,同时联合我国神舟载人飞船游览太空事件,浸透学科学、爱科学及爱祖国的教育。【教课要点】1. 认识“航、宇”等15个生字,会写本课“宇、宙”
2、等9个生字,会写“太空、生活”等13个词语。2. 能正确、流畅、有感情地朗诵课文,能说出太空生活中的趣事。3. 累积“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步领会每组词语的特色。【教课难点】能正确、流畅、有感情地朗诵课文,能说出太空生活中的趣事。【教课素材】课件【教课课时】2课时【教课流程】第一课时课时目标1. 认识“航、宇”等15个生字,会写本课“宇、宙”等9个生字,会写“太空、生活”等13个词语。精选资料2. 能正确、流畅、有感情地朗诵课文,能说出太空生活中的趣事。3. 累积“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步领会每组词语的特色。教具准备生字卡片、多媒体课件。教课过程精选资料一、激趣导入。太空是
3、个充满魅力的奇特世界,是我们人类向来神往与研究的地方。今日我们就来一同认识下,宇航员在太空究竟是如何生活的呢?请同学们齐读课题。(板书:太空生活趣事多)二、初读课文,解决字词。1. 究竟在太空中生活有多少风趣的事情呢?下边同学们自由朗诵课文,注意要读准字音,读通句子。2. 检查生字(课件出示2)(1)出示生字卡片,学生认读。a. 指名读、开火车读、齐读。要点指导“舒畅”一词的轻声和“倒过来”中的“倒”读三声。b. 出示:塑料杯、淋浴器经过图片出示来理解。(2)你有什么好方法能记着它们吗?(出示课件3)要记着生字,第一观察字形。按构造分,我们能够把字分为左右构造、上下构造,上中下、全包围构造、半
4、包围构造等;能够运用编儿歌、谜语等方式记忆生字;还能够用换偏旁组新字的方式记着生字等等。要点字指导:宇、宙:上下构造,都有“宀”。(出示课件4)量:一日一里。容:山谷顶上盖着“宀”。易:每天勿急忙,时间要抓紧。浴:山谷里有好多水。室:宝贝到了屋里。3. 分段读课文,思虑:课文给我们介绍太空生活的哪几个方面特别风趣呢?(板书:睡觉,喝水,走路,沐浴)三、精读课文,品悟文意过渡:睡觉,喝水,走路,沐浴在我们的平常的生活中是一件特别平庸的事情,可在太空上做这些事情就特别存心思。你感觉哪件事最风趣,就读哪一段,把此中的兴趣读出来。1. 学生选择读此中一段,师巡视。2. 全班沟通你以为哪个地方很风趣?(
5、依据学生回答,课件随机出示句子。)(出示课件5)【设计企图】老师的描绘,增添了太空生活的神奇,激发学生研究欲念,提升学生学习兴趣。【设计企图】检查了预习状况,明确了教课目的,锻炼学生剖析、综合能力。【设计企图】这一环节是在理解要点句子的基础上理解课文内容。经过这些句子的理解,扫清阻碍,理解起来才能正确、全面。语段一:在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉同样舒畅。可是,要想睡上一个平稳觉,宇航员一定把自己绑在睡袋里。否则,翻一个身,就会飘到别处去了。(1)自由练习指名读(2)理解“平稳觉”:什么是平稳觉?(没有人来打搅)但是在太空上想舒舒畅服地睡个平稳觉,一定怎么样?(板书:绑在睡袋里)(3)你看见
6、过这类睡觉方式吗?想象一下,假如在太空中睡觉的时候,不把自己绑在睡袋里,会发生什么状况?预设:会飘来飘去,一觉悟来,自己不知会飘到哪去了。睡着了,飘来飘去,万一遇到仪器,把仪器撞坏了,那可不得了呀。万一撞伤自己也很危险。(4)指导朗诵:在太空中睡觉多风趣啊!你能用风趣的语气读一读么?(指名感情朗诵,教师随机评论。)除了睡觉你还发现了哪些风趣的现象?说一说,与大家分享一下!语段二:(出示课件6)喝水的时候,假如用一般的杯子,即便把杯子倒过来,水也不会往下贱。(1)想象:要喝水了,可即便把杯子倒过来,杯中的水也不会往下贱,而在太空里呢?(2)因此在太空中喝水,只好用带吸管的杯子。(板书:带吸管的杯
7、)(3)过渡:真是不听不知道,一听真巧妙。我们一同来读读这段话。四、复习总结,拓展延长。在太空生活,因为失重,睡觉会飘来飘去;喝水倒不出来;走路不可以用力;连沐浴也不简单,水老是飘荡在空中。这多风趣呀。可是,这些难题,科学家都想出方法来应付了。睡不平稳就精选资料【设计企图】总结这节课所学的内容,用填空的形式进行巩固,同时指引学生进入下一节课的学习。精选资料,喝水倒不出来就,下节课我们来学习在太空如何走路和沐浴,太空生活风趣的事不只这些,还有好多,请同学们借助网络去观察一下吧。讲堂作业新设计1. 我会写同音字。ylingsh()宙重()教()()毛漂()不()2。仍旧子扩词。例:宇宇宙宇宙飞船航()()员()()3. 我会把下边词语排成一句话并加上标点。(1)宇航员如何你生活知道在太空中吗_(2)自己宇航员绑在睡觉把睡袋里_参照答案:1.宇宙羽毛重量美丽教室不是2.航空航空企业队员少先队员3.(1)你知道宇航员在太空中如何生活吗?(2)宇航员把自己绑在睡袋里睡觉。内容总结(1)精选资料太空生活趣事多【教课目的】知识与能力认识“航、宇”等15个生字,会写本课“宇、宙”等9个生字,会写“太空、生活”等13个词语(2)精选资料太空生活趣事多【教课目的】知识与能力认识“航、宇”等15个生字,会写本课“宇、宙”等9个生字,会写“太空、生活”等13个词语