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1、2023学期方案学期安排模板合集8篇 学期安排 篇1 一、 指导思想以?幼儿园教化指导纲要?为理论依据，本着敬重、同等、合作的原那么，开展各种形式的家长工作。二、 状况分析上学期，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成果，但我们分析后认为，我园上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。三、 实施措施1、召开家长会、家委会，向家长宣扬幼儿教化学问。2、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。3、开展各类形式的亲子活动，切实提高家长科学育儿
2、的水平、技能。四、 详细工作支配二、三月份：1、召开家委会 2、召开中班家长学校 3、家园联系册反应 4、 小班亲子活动、 5、布置家园联系栏、 6、家访活动四月份：1、大班家长学校 2、全园家长开放日活动 3、家园联系册反应4、 更新家园联系栏五月份：1、小班家长学校 2、中班亲子运动会 3、家园联系册反应 4、更新家园联系栏六月份：1、“六一亲子联欢活动 2、家园联系册反应 3、更新家园联系栏4、幼儿成长记录册填写发放 5、评比表彰其次批优秀家长 6、大班毕业典礼学期安排 篇2一、指导思想：新课标指出：“培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书
3、，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。国内外教化实践证明，阅读教化是母语教化的核心环节，这足以说明阅读的重要性。本学期我们要把“好读书、读好书落到实处。二、主要目标营造良好的阅读气氛和环境，最大限度地激发师生读书的欲望，培育学生具有感受、理解、欣赏和评价的实力，让学生在主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想和启迪，享受审美乐趣，逐步培育学生探究性阅读和创立性阅读的实力，师生伴着书香共同成长。三、详细设想1、每天半小时阅读：抓实早读，让学生养成早晨坐下即读的好习惯。保证学生每天肯定的阅读量。2、每月借阅图书一次：由班级的“图书管理员负责，依据支配每周带着本班学生
4、到校图书室借阅图书。开展好班级共读活动。3、注意诗词古句积累：落实“每周一诗背诵。学校月底定期抽查。4、制定建立本班“书香班级的安排:，依据班里的实际状况开展丰富多彩、形式不同的活动，每班本学期至少实行一次班级读书活动：如好书举荐活动、班级读书辩论赛、读书沙龙、讲故事、朗诵、作文竞赛、课本剧表演、与父母同写读后感等竞赛等。定好时间和活动形式，留意留好班级读书活动材料文字、图片报教育处。5、召开班队主题读书会：在班中相互举荐适宜优秀读物，评比博览群书的“班级小博士，提倡：师生共阅读、父母孩子共阅读。四、详细措施以创书香班级为突破口，引导学生与好书交友。培育阅读爱好，提高阅读实力，厚实文化底蕴，详
5、细要求如下：1、依据学校制定的低中高年级各段举荐的阅读书目安排，每月老师向学生举荐一本好书。2、每个语文老师本学期至少开设一节阅读指导课，保存好教学设计等材料上报教育处指导阅读方法，鼓励学生多读好书；成立班级图书角，让每个孩子带一本最喜爱的或最能打动自己的好书和大家一起共享；3.每月至少开展一次读书沟通会，点评班中的读书状况，表扬典型；鼓励学生写读后感通过校报等平台和同学沟通共享，定期更换教室后面的阅读专栏展示内容，起到鼓励先进作用。同时老师刚好将学生的优秀习作上传到学校校刊。十二月初进行读整本书汇报沟通。实行演讲、辩论等形式竞赛。4.家校多沟通，想方法让家长参加学生读书活动，催促孩子养成良好
6、的在家阅读习惯，同时并让家长参加评价学生读书活动，每月由家长举荐“小小书迷典型事迹，班级制定星级读书小标兵的标准，每月总结并表彰星级读书小明星，真正形成学生间你追我赶的阅读气氛，同时评比出书香家庭，年底时进行表彰。5、老师做好读书引领者，让自己养成学习与反思的习惯，走教、学、研三结合的个人专业化成长之路，通过学习、读书、上课、活动等途径使自己成为优秀的老师。评比书香老师，年底时进行表彰。学期安排 篇3一、指导思想：以促进老师专业开展、提高老师队伍的整体素养为目标，坚持“面对全员、突出骨干、立足校本的办学思想，围绕“新观念、新课程、新学问、新技术开展新一轮老师培训工作。二、培训内容：教化教学实力
7、的培训。首先要提升老师的教化理论素养；二是要不断完善老师的专业学问结构和学问体系，如老师技能考试、命题考试等；三是要不断提高老师的授课技能，如教研组磨课等。教化科研实力的培训。一是要培育老师的教化科研意识，使老师相识到教化科研是促进教化改革与开展的最活泼、最主动的动力；二是要鼓励引导老师参加教化科研，并主动沟通教化科研阅历，使参训老师在探究探讨中提高科研实力；三是要培育和树立教化科研骨干，以营造教化科研的风气和提高老师的教化科研实力。学历进修。鼓励更多的老师进行学历进修，不断充溢自身的理论学问，从而提高自己的教化素养。计算机应用的培训。通过培训使老师驾驭计算机协助教化理论，学会运用现代教化教学
8、技术探究、构建新的教学模式，提高对学科学问、教化理论与信息技术进行有效整合的水平。三、详细工作：加强自身建设，全面提高老师素养树立四种意识，提倡四种精神，即：在思想上树立四种意识质量意识、科研意识、创新意识、效劳意识，工作中提倡四种精神团结、勤奋、求实、竞争。遵守学校的各项制度，为人师表，甘于奉献。明确工作目标，努力完成“八个一读一本好书，写一篇读书笔记，完成或发表一个课题或一篇论文，评一节课，上一节公开课，做一个课件，每月写好一篇教学反思，期末出好一份高质量的试卷。老师主动阅读教化教学博客，上传文章或课件，通过博客平台，沟通教学阅历，得到共同提高。加快骨干老师、班主任和年轻老师的培育，加强老
9、师队伍建设。制定骨干老师培育安排，充分发挥教研组长的学科带头人作用，借助xx街道的“名师工作站， 多开示范课，做好专题讲座，把我校的优秀老师打造成区级骨干老师、名老师。加强对班主任培育对象的管理，制定新的班主任考核制度，协作区级的集中专题培训，把教学阅历丰富、教化理论修养较高、管理成果突出的优秀班主任选拔出来，为老师们树立典范。学校还要为名班主任供给良好的条件，让她们发挥带头作用，到达老师共同提高。开展师徒结对工作。在上学期师徒结对的根底上，接着开展师徒结对活动，期末上交?师徒结对簿?，落实结对制度的考核。特殊是和育英小学结对的老师，要多联系，多搞活动，保证结对工作的成效性。在带好年轻老师的同
10、时，提高自己，到达教学相长的目的。5月下旬将对结对的四位老师进行课堂展示，同时也将邀请育英小学结对的老师参与。立足校本，主动开展主题研讨活动、主动开展学校“3个一活动一次读书沙龙、一次“我的教化教学胜利案例论坛、一次试卷命题竞赛。、仔细组织好一次校优质课评比。通过“磨课或同课异构，发挥教研组的作用，开展教学比武，以此来提高老师的教学实力。到时将邀请教研员、骨干老师等进行课堂教学指导。各教研组要接着推动校星级教研组创优活动，争评区先进教研组，争创区品牌学科。、仔细做好与育英小学的老师结对活动。尤其要在外来工子弟学校优质课评比活动中，要主动做好指导工作，争取结对学校取得好成果。、开展一次家长开放日
11、活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进老师开展。、主动承办区级棋类竞赛。协作上级教化部门，做好老师各类培训工作做好各级各类培训，帮助老师对教学工作进行仔细的总结、反思，提炼胜利的阅历，寻求薄弱环节，实行相应的措施，得到进一步的开展。一年一度的暑期师德培训工作，依据学校实际制定安排，实行多种形式，做到集中与自学相结合，并做好管理登记工作，使师德培训真正收到实效。重视班主任和教研组长的培训工作，主动协作区里工作支配，使每位班主任和教研组长在规定的内容、学时上到达要求，力求此项工作全面到位，促进班主任和教研组长队伍建设健康、有序开展。做好老师的棋类培训。作为省体育特色学校，我校要把棋类特色发扬
12、光大，而优秀的棋类老师起到了关键的作用。因此每学期初我校都先要对全部的老师进行棋类培训，包括学习?xx小学棋类管理条例?和棋类竞赛的章程等；期末结束前，因为要承办区棋类竞赛，所以邀请棋类竞赛的裁判长对老师进行裁判员培训。按要求仔细做好老师电子档案管理，平常要刚好完善新的信息。期末将进行检查。学期安排 篇4新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学实力和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想仔细实行党的教化方针，以学校教育处教学工作安排要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题
13、，转变教化理念，改良教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。二、目标任务1、接着开展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学探讨活动，强数学课堂改革力度，主动开展教学竞赛活动，提高现代化教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。3、主动开展教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、尝试举办数学活动周，以数学思维训练为主题，以激发学生对数学学科的探求欲望。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要
14、充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学老师仔细拟定好教学安排。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取到达15节以上。4、进一步加强教研工作：1切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。坚持每周五的教研活动，采纳理论学习、座谈沟通、校本探讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+沟通+反思的过程进行，通过上公开课组织听课探讨
15、评议，课后写好课后反思，以此改良教学方法，深化教学改革，共同提高教化教学水平。2全体数学老师要擅长用新课程理念来谛视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要刚好整理材料，结合本学期探讨状况，整理出公开课的阅历、成果。提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，刚好对所上的课进行教后分析和反思。3创设学习信息技术的气氛，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的实力，鼓励老师运用，切实全面提高数学老师的信息素养。5、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作，大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成果的合格率。
