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1、扬州市二年级下册语文质量阶段性检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用(80) (共10题;共78分)1. (10分) (2019西丰) 看拼音,写词语。 din lxi shngxun b_2. (6分) 我会看拼音,写词语wn nunju dngbin zhr naosh jizh r_3. (6分) 填上恰当的同音字。li天_ _皮 _蛤蟆4. (6分) 比一比,再组词。摔_ 楚_ 赠_ 愉_蟀_ 禁_ 增_ 偷_5. (6分) 我会用多音字组词。缝 fng_fng_长chng_zhng_着zhe_
2、zho_zhu_6. (6分) 把下列词语补充完整。人山_ 庄严_7. (8分) 选词填空。的 得 地狐狸馋_ 直流口水。妈妈的话说_ 对。小马高兴_ 说。月亮高高_ 挂在天上。北京,是全国人民向往_ 地方。8. (6分) 提示:图中有些什么人?他们在做什么?心情怎么样?9. (6分) 给下面的多音字组词。种 zhn_ zhn_ 难 nn_ nn_长 zhn_ chn_ 调 dio_ tio_觉 ju_ jio_ 背 bi_ bi_10. (18分) 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 (1) 当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:_。 (2) 当我们要报答母亲的深恩时,
3、我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。 (3) 昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我_时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,_。 二、 阅读理解(10) (共1题;共10分)11. (10分) (2018云阳模拟) 阅读下面的短文,回答问题。 神奇的魔术师女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。妻子小心翼翼地与他商量:“女儿想多邀些小朋友,开个生日派对好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。_小海伦一直把你当作心目中的英雄_大伙儿也想听你讲海上的惊险故事呢_妻子柔声细语地说_呃_对了_还有一位魔术师要来表演_是他自己找上门的_不好意思拒绝_“魔术师?哈哈
4、,混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑,笑声很空洞。妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。男主人却不闻不问 , 衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归来,郁郁寡欢,心事重重。约当茨从河边回来时,魔术表演已近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔(chn)怒地瞟了他一眼,连忙让出座位 , “哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。“哟,这位先生刚刚钓鱼回来吗?收获不小啊!”魔术师年岁已高,发须斑白,但精神矍铄。他向约当茨高声喊话,
5、吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一个瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦乱跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用1:2哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,他把礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气
6、氛达到了顶点。约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受,只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来的。与这位神奇的魔术师相比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将锯去一条腿,难道就到了世界末日?夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了水手进行曲。天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!(1) 联系上下文,解释文中划线的词语。 不闻不问:_。鄙夷不屑:_。(2) 在第段的横线上加上合适的
7、标点符号。 _小海伦一直把你当作心目中的英雄_大伙儿也想听你讲海上的惊险故事呢_妻子柔声细语地说_呃_对了_还有一位魔术师要来表演_是他自己找上门的_不好意思拒绝_(3) 用横线画出和“是他自己找上门的”一句相呼应的句子。 (4) 文中有不少细节描写生动传神,第段划线的句子中,从“妻子嗔怒地瞟了他一眼”推测,这时她心里想_,从“连忙让出座位”可以体会到_。 (5) 文章一开始写女儿的生日,约当茨却不高兴,直到结尾才揭示他不高兴的原因:_。作者这样安排让你读起来有这样的感受:_。 (6) 文章画线句“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了”有什么含义? 表层意思:_。深层意思:_。(7) 用简洁的
8、语言写出文章的主要内容。 (8) 文章标题是神奇的魔术师,读完全文,你觉得魔术师的神奇表现在哪些方面? 三、 看图写话(10) (共1题;共10分)12. (10分) 按要求写句子。 (1) 一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) (2) 那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句) (3) 父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述句) (4) 珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) (5) 根据“风浪”的不同意思写句子。 A水面上的风和波浪。B比喻艰险的遭遇或斗争的环境。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用(80) (共10题;共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读理解(10) (共1题;共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、 看图写话(10) (共1题;共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、