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班级: 姓名: 班级: 姓名:活动一:(可以让爸爸妈妈帮助记录) 一、观察钟面上有什么?钟面有 个数字,你认识钟面上的指针吗? 长的叫 ,短的叫 。二、你能读出这些钟面表示的时刻吗? 家长评价:(相应位置打“”)独立完成和爸爸妈妈一起完成姓名: 设计双休日学习生活安排时间表。在钟面上画出相应的时针与分针,写一写你在什么时候做什么。 (24时计时法) (起床 ) (24时计时法) ( ) (24时计时法) ( ) (24时计时法) ( ) (24时计时法) () (24时计时法) () 姓名: (完成 涂 ,较好 涂 ,优秀 涂 。)任务一自己评同伴评家长评任务二自己评同伴评家长评 得星总数: 颗教师总评