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1、中学生安全教育讲稿校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：主要有食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。饮食安全因为我们是在学校集体用餐，学校食堂对于采购的食物、制作的饭菜都是有一套严格的安全保障制度，这里就不再赘述。倒是对于个别同学从家里带来的零食，学校是禁止带零食到学校的，因为没有相应的存放条件，容易变质，这也是从同学们的饮食安全角度考虑。体育运动安全开展体育活动，不仅能增强体质，锻炼意志，还能起到调节身心、提高学习效率的积极作用。但是，在体育活动中，我们一定要树立安全第一的意识。体育活动项目有一定的体能和技巧要求，不少项
2、目还具有较强的竞争性和对抗性。同时在一定程度上也潜在着不安全因素。因此，在体育活动中，如果我们不按照老师的要求开展活动，就可能导致不同程度的摔伤、撞伤、扭伤、砸伤、踢伤等事故发生。所以，体育活动时，同学们一定要严格按照老师的要求去做，不随意活动或者作高难度的动作，以免对自己的身体造成不必要的伤害。除了严格按早老师要求外，体育活动量较大，容易造成损伤或危险。因此，掌握一些安全防护知识是非常必要的。体育活动安全常识1、饭后不宜立即进行较剧烈的体育活动，应在半小时到一小时以后进行。2、在运动前应先做些准备活动，不要从安静状态突然进入剧烈活动，这样容易引起肌肉、筋骨的损伤。如，先活动一下膝关节、踝关节
3、、腰部、手臂、腿部等处。3、身体不舒适时，不要勉强进行较剧烈的活动。（有一个学校组织长跑，开始前有个学生感到身体不适，但是他想坚持一下也许就过去了，没有向老师反映情况，仍然参加了比赛，结果在长跑途中猝死。这不仅是对自己的不重视，更给家庭带来了无比沉痛的打击。所以，同学们在进行体育活动是一定要量力而行，出现身体不适要及时向老师反映）4、雷雨天气不要到室外进行体育活动。（近年来发生雷击伤人的事故也不少，也应该引起同学们的重视）5、开展球类运动时，要选择好场地，不要在有砖块、石头、凹凸不平的地上或未经压实的煤渣地上玩球。玩球时不能故意冲撞他人和用球砸别人。（另外就是不要在球场之外的地方从事球类运动，
4、以免打破建筑物上的门窗玻璃，造成不必要的麻烦）6、投掷活动应在投掷区无人的情况下进行，以免伤人，投掷时应先让其他人站到安全地带。另外，课间活动时也要注意安全问题：在紧张的学习后，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。但是，如果我们随意到危险地方去玩或做不正当的游戏，也容易造成安全事故。同时，我们作为中学生，应严格禁止到小学教室附近进行活动，大家都是从小学过来的，应该很清楚，小学生在各个方面对于我们中学生来说都属于弱势群体，也许你不是故意的，但是一旦发生身体上的碰撞，必然会对小学生造成或轻或重的伤害。因此，课间也好、体育课、体育活动也好，作为大哥哥大姐姐，要尽量远离小学生的活动区域，用实际
5、行动来保护好这些小弟弟小妹妹。保护好别人的同时，课间活动也应该注意自身的安全，这里有个例子：篮球架下的悲剧2002年月日，恩施学校四年级班学生，在课间与另一同学在篮球架横栏上玩“倒挂金钩”的游戏时，不小心摔倒在地，造成左腿粉碎性骨折，在医院和家里治疗了长达三个多月时间，花去医疗费用达1万多元，还留下了行走不便的后遗症。课间是同学们自由活动的时间，由于各自分散到校园的不同地方进行活动，老师也不可能随时在场。因此，我们在活动时应注意以下事项：一是应当尽量在教室外走廊或操场上活动，不要远离教室，更不能离开校园，以免铃声响后乱跑导致摔倒、撞伤等；二是活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证上课时精力
6、充沛；三是活动的方式要简便易行，没有危险性；四是活动时要避免发生扭伤、碰伤等危险。要保证课间活动既玩得高兴，但又不出现安全事故，这就需要我们增强安全意识。1、不到危险的地方去玩。比如，不要爬到树上、铁门上、围墙上和到水井边去玩，防止摔伤或掉进水里。如果校内有工厂和施工现场的，不要进去，防止机械轧伤或建筑材料砸伤。2、不要追逐打闹。由于学校活动场地有限，加上同学又多，互相追逐容易造成撞伤和摔伤；更不能拿棍棒打闹，这样易造成伤害事故。3、要正确使用体育设施。学校里有各种各样的体育设施，我们一定要在老师的指导下正确地去玩，不要为了逞（chn）强而在上面做一些危险的动作。4、要开展健康、安全的活动。课
7、间可参加打球、下棋、跳绳、踢毽子和滚铁环等活动，不要把利器和危险品带入学校玩。集体活动安全集体活动虽然不像体育活动那样具有很强的对抗性，活动危险性一般较小。但是，如果我们忽视安全问题，一旦酿(ning)成安全事故，后果将不堪(kn)设想。学校经常举行大型集会和集体活动，如：节日举办庆祝会、联谊会，平时组织参观、看电影、升旗仪式和每天的课间操等等。这些活动一般在操场、礼堂等能容纳众多人员的场所举行。如果不慎(shn)发生安全事故，可能造成重大伤亡。因此，我们在参加集会或集体活动时，一定要注意安全。楼梯间发生的悲剧据楚天都市报报道：2003年10月22日晚9时10分，麻城市顺河镇林店小学五、六年级
8、学生下晚自习从二楼下一楼时，因路灯不亮，一名学生将走在前面的另一名学生的拖鞋踩住，导致该学生摔倒。随后，近千名学生发生拥挤，造成18名学生被踩伤、压伤和摔伤。事故发生后，15名伤势较重的学生被转到该市人民医院救治，另3名学生因伤势较轻，留在镇卫生院观察治疗。集体活动时，我们一定要遵守纪律，服从安排。如果出现意外情况，我们要保持冷静，听从统一指挥，切忌混乱，避免发生事故。如果室外大型活动突降暴雨和室内大型活动突发火灾时，易产生骚动和混乱，我们应该听从活动组织者的统一指挥，有秩序地依次退场疏散，以免随意奔跑，互相冲撞拥挤，发生倒地踩伤事故。网络安全尽管大家现在住校，平时无法上网，但是周末回家还是有
9、机会有条件上网的，而且我了解到，在座的同学当中，经常上网的不在少数，所以我还要谈谈这个话题。调查结果显示，已有53.7%的学生家庭购置了电脑，在中学生中有81.6%的学生上过网。这说明网络在学生中普及已经很高，家庭对电脑及网络也很重视，但是大部份的家长对电脑只知皮毛甚至一无所知，根本没有能力去指导和监督孩子上网，全凭孩子自主学习和操作。学生获取网络知识的途径主要有通过网络取得（占40.4%），以及书籍和向网友们请教，学校教育和家长教导则排在末两位，这表明学校教育和家长对孩子上网的指导还是远远不够的。在缺乏家长和学校的引导下，学生漫无边界地在网上遨游容易产生各种问题：一：孩子容易沉迷网恋甚至沉迷
10、网络婚姻根据我平时对各年级学生的了解，很多学生有似是而非的网恋经验。据拉萨晚报报道，拉萨市某中学近16的学生在网上“虚拟婚姻”，拥有了一个“老公”或“老婆”。而且这些学生对待“虚拟婚姻”的态度十分认真，这种现象在拉萨如此，经济发达的地方情况更加让人担忧。二：学生自制力较差，沉溺上网，性格容易变得孤僻甚至会疏离家人长时间上网，会造成懒于与人沟通，性格变得孤僻。据新华网最新调查显示：青少年沉迷上网的情况十分严重，六成受访者平均每天上网超过4小时，有一成人更达9小时，有六成受访者表示宁愿上网也不想与家人在一起。三：依赖网络会影响学生心理根据某报报道一位连续24小时“泡”在网上的中学生因出现思维障碍而
11、被迫送往医院治疗。该学生已有两年网龄，经常上网“冲浪”，出事时仍坐在电脑前。心理咨询专家说，这种“网络性心理障碍”患者的人数正在上升，且治疗十分困难，目前我国对此还处于探索阶段，网络对心理的影响应该引起人们共同的关注。四：网络黄毒侵蚀身心健康目前，网吧普及率高，为了浏览黄色网站，玩黄色游戏，个别学生因此而逃学、堕落，甚至犯罪。这不仅严重毒害学生的心灵，还扰乱了学校周边的秩序。五：网络游戏正在教孩子走上犯罪不归路南方网讯为了偷钱去玩网络游戏，竟然将熟睡的奶奶砍死，将爷爷砍成重伤；为了检验游戏中“武士”的杀人绝招，竟然将这些招数用在17名少年的身上，夺取了17条人命。网络所营造的虚拟世界已经深入我
12、们生活的每一个环节，而且正在以惊人的速度影响着我们的生活，网络游戏是最典型的例证。网络游戏已经成为一个打造百万富翁的“黄金”产业，然而这个以青少年为主要消费群，充满着暴力、凶杀、色情的产业，正面临着社会责任感的缺位，行走于灰色地带网络犹如一把双刃剑，在促进社会发展的同时，正在侵袭着人类的生活。因此加强对学生上网引导的重要性就不言而喻了。一般来说家长不经常上网，对网络的了解大都不如学生，有些甚至是网盲，对学生上网的引导显得力不从心。于是，学校和老师对学生上网的引导就至关重要了。这也就是我在这里讲这个话题的目的所在。我建议同学们要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯。中学生不要沉浸于网上聊天、游戏
13、等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西并且一定要注意保持自制力；大家要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。具体做到：（一）没有经过父母同意，不要轻易把自己及家庭中的真实信息在网上告诉别人。（二）如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友，最好是自己的长辈结伴而行。（三）时常进同一个聊天室。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开
14、，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。（四）不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都得做守法的小公民。（五）尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公开你的Email地址。（六）如果你有多个Email信箱，尽可能设置不同的密码。（七）如果收到垃圾邮件，应立刻删除。（八）“儿童不宜”的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。（九）如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长或老师。十）适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不要超过3小时。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息
15、的侵蚀。我们要让网络为我们造福，而不是对我们产生危害。交通安全，（一）.不良的交通习惯1. 不走人行横道，不靠路右边走。2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。6. 在铁路道轨上行走，玩耍。7. 横穿铁路和钻火车。8. 不听从铁道口管理和信号管理。（二）中学生骑自行车的问题1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。（三）中学生交通事故发生的原因1.缺乏交通安全意识。2.缺乏交通安全知识。3.缺乏交通安全责任感。4.存在麻痹思想。5.存在侥幸心理。（四）正常的行路常识1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。（五）正常的骑自行车常识1.不要骑有故障的车。2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。火灾火险逃生火
