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1、初中物理电路动态与电路故障分析 电路动态分析题和电路故障分析初中物理电学部分学习过程中的一种难点，也是中考考察的热点，此类问题规定学生对电路状态要非常熟悉，对欧姆定律要纯熟应用，对电路常识要纯熟掌握。重要考察学生综合分析与判断能力。一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化【例1】如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。【变式训练1】如图2所示，闭合形状S后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动，则（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 B电流表的示数变小，电压表的示数变大
2、，灯变亮C电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮 、D电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗【例2】如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。【变式训练2】如图4，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。【例3】在如图5所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A安培表达数变大，灯变暗 B安培表达数变小，灯变亮C伏特表达数不变，灯变亮 D伏特表达数不变，灯变暗、【变式训练3】在如图6所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（ ）A电压表达数变大，灯变暗、B电压表达数变小，灯变亮C电流表达数变小，灯变亮 D电流表达数不变，灯变暗2并联电路中滑
3、动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化【例4】如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？【变式训练4】如图8，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1串联电路中电键的断开或闭合引起的变化【例5】在如图9所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将_，伏特表的示数将_(均填“变大”、“变小”或“不变”)。【变式训练5】在如图10所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_联的。开关K闭合时，电压表的示数将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 2并联电路中电键的断开或闭合引起的变化【例6】在图11中，灯泡L1和灯
4、泡L2是_联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_(选填“增大”、“不变”或“减小”)。【变式训练6】在图12所示的电路中，R1的阻值为10，只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A，再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45A，则R2的阻值为 三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障因素分析【例7】在图13中，当电键 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表达数为4伏。过了2分钟，电压表达数为0，经检查除小灯泡外其他器材的连接良好，请分析导致这种状况的因素也许有：_。【变式训练7】在如图14所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表达数为6伏。经分析得出，电路中也许发生的状况是：_。【例8】在如图15所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯忽然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的因素也许是（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 、D灯L2断路【变式训练8】在图16所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一种电压表达数变大，则 （ ）A灯L也许变亮 B灯L亮度也许不变C电阻R也许断路、 D电阻R也许短路
