语文园地三一、交流平台1．本单元的诗歌读起来悦耳动听，很有节奏感诗歌常常表达了诗人____________ ，蕴含着丰富的________________ 因此，‘语言表达也很独特，如’“____________________”都是绿的 “炫耀着”新绿，“不再胆怯的__________ ，慢慢地 抬起它们的头”……这些语言充满活力和生机2．很多诗歌饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的 ________ ”和“我只躲到你的怀里”，让我们体会到了诗人对 __________________________________________________________________ 二、识字加油站1．根据提示写出诗人名1) 投江自尽，后人吃粽子，赛龙舟 ( )(2) 唐代诗人，山水田园诗人，诗作有《春晓》等 )(3) 桃花源，采菊东篱下，田园诗人 ( ) 2．连线会当凌绝顶，一览众山小天街小雨润如酥，草色遥看近却无先天下之忧而忧，后天下之乐而乐我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 三、词句段运用1．阅读语段，完成练习范仲淹龚自珍韩愈杜甫你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。
飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色你看，它多像一个顽皮的小孩瞧，那边的山上，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像燃烧的火焰这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温 暖，让人甚至都忘了再过几天，寒冬就要来临了1) 找出描写颜色的语句画出来2) 从这些语句中你体会到了什么？__________________________________________________________________________________________________________ 2．仿写春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情秋天的田野，怎样的美丽呢！________________________________________________四、日积月累1 ．诗是人类向____________ 的信息，诗给人类以____________ 的 勇气2 ．诗和音乐一样，________________________________________ ________________________________。
3 ．诗是______________ 的自然流露，它源于__________________ 的情感语文园地一、1.独特的感受 想象 风、雨、水、阳光小草小白菊2．回忆 母亲的深深依恋二、1.(1)屈原 (2)孟浩然 (3)陶渊明2.会当临绝顶，一览众山小——杜甫天街小雨润如酥，草色遥看近却无——韩愈先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——龚自珍我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——范仲淹三、1.(1)带来一件黄衣裳，一件红衣裳 像是镀上了一层金 飘 飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色 高粱如醉，简直是 一片红海 红得像燃烧的火焰 这一黄一红连成一片(2)我体会到了深秋的美丽以及作者对秋天的热爱2．示例：红红的高粱， 金黄的稻谷， 喜悦的人们四、1.未来寄发 朝向理想2 ．生命全在节奏3 ．强烈感情 宁静中回忆起来。