《XX学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目研修总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目研修总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目研修总结Word文档可编辑XX学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目研修总结 XX学校老师信息技术应用实力提升工程2.0项目 研修总结 XX学校自2021年10月XX县教化局关于印发关于组建XX学校县中小学老师信息技术应用实力提升工程2.0培训指导团队、XX学校县中小学老师信息技术应用实力提升工程2.0行动指导看法等相关通知，正式启动“中小学老师信息技术应用实力提升工程2.0项目”，按研修项目培训要求，以中国老师研修网为平台，全员参加了“国培安排（2021）青海省信息技术应用实力提升工程2.0研修项目，按部就班的开展校本研修活动。截止到2021
2、年9月，学校老师的信息技术应用实力提升工程2.0项目研修学习已经全部合格。为进一步完善学校老师信息化队伍建设，不断探求新方法、总结新阅历，现将这次学校此次中小学老师信息技术教学应用实力提升工程2.0项目开展的“整校推动”信息化建设校本研修活动做如下总结。 一、重领导，明分工 1、成立领导小组，供应组织保障 开学初至10月中旬学校领导及分管信息技术的工作人员第一时间坐下探讨信息技术应用实力提升工程2.0项目相关活动开展的时间、内容、形式、成果等细微环节工作。为有效落实此次国培项目，务必使全部老师在研修活动中信息技术教学应用实力得到提升，学校探讨确定，成立了以温XX校长为首，雷XX等为组员的“学校
3、信息化管理指导团队”小组。详细操作落实研修活动的每一个细微环节工作。为此次信息技术教学应用实力提升培训工作供应组织保障。 2、明确任务内容，组织分工实施 在学校信息化管理团队的指导下，结合培训内容将此次提升工程研修活动任务明晰化、详细化。线下线上组织发布研修活动、发布公告、发布研修规划、设计上传自我评估、设计上传信息化教学设计、设计上传课堂分析报告、设计上传课堂反思），并支配平台确定的教研组有目的的、有安排的、有成效的加以实施。在研修活动的整个实施过程中，学校确定的教研组长起到了不行忽视的确定性作用，他们既要按坊主要求严格推动项目实施，还要刚好处理、反馈组员在培训过程中出现的各种问题。 二、抓
4、落实，促研修 1、重视监管落实，扎实开展培训 研修活动的顺当开展离不开学校合理有效的监管。学校监管人员主要分为：校级主管领导、教研组长。监管人员在工作中各司其责、相互协作，在上下联动的过程中刚好有效的解决研修过程中出现的各种各样的问题。依据学校本学期教学工作支配，结合信息技术应用实力提升工程线下研修活动需求，学校教育处支配了相应的研修活动：结合以课堂实力评价为载体的其他学科校本研修活动。全部活动详细到研修的每个重点环节都有天数限制，都有作业要求，都有记录留痕，为线下作业的上传和简报制作等工作提前做好了资料打算。 2、明确研修主题，有效推动培训 考虑到参培老师对微实力点的理解和选择，经学校管理团
5、队探讨确定，由学校以教研组为单位对其所属老师的微实力点进行统一规划，并要求每个教研组在明确了三个微实力点的基础上确定研修主题，分步开展研修活动。各教研组长在明确研修主题之后，都能主动的带领组员在校管理员的指导下开展主题研修活动。通过一步步的推动，打破信息技术在教学中应用的瓶颈，让全部老师的信息化教学实力在此次活动中得到提升，信息技术应用水平也有不同程度的提高。 三、推精品，助反思 1、理清活动形式，打造研修精品 学校在此次信息技术应用实力提升工程2.0培训项目的实施过程中，采纳边学习边推动，边反馈边更正，边应用边提升的形式开展研修活动。通过明确环节、反馈问题、布置任务、召开教研组长研讨会等细致
6、工作上，不断推动提升工程项目实施。教研组长依据研修活动支配和校本通平台实际工作须要，带领组员共同研课磨课，并推选出一名优秀主讲老师做组内展示课。 2、强化实力提升，注意分析反思 此次老师信息技术应用实力提升工程2.0项目开展的目的旨在提升老师信息化教学实力，学校在进行“整校推动”校本研修活动的时候，力争多角度思索，力求多方位入手，通过修理维护信息化教学设备、设计实施多载体活动、校内学习培训考核制度等方法，为老师创建良好的信息化教学学习实践环境，为老师信息化教学实力的提升工作奠定坚实基础。在整个项目推动过程中，学校着重抓好三个重要环节，促进老师养成良好教学习惯。一是：评估。通过精确的自我评估，明
7、确研学目的、预期效果和成长方向。二是：分析。通过撰写课堂分析报告，重新回顾课堂教学过程，找出其中的优缺点，优点加以利用，缺点努力回避。三是：反思。通过撰写课后反思报告，从对教学实践的再思索中总结阅历教训，反观自我得失，从而有效提高教学质量。信息技术应用实力提升工程2.0项目是教化信息化的全面升级，我校紧紧跟随这次国培行动，努力建设信息化发展环境，强化熬炼信息化师资队伍，为构建“互联网+”条件下的学校人才培育新模式供应参考，为实现信息技术教学建设的美妙将来奠定坚实基础。 XX学校县第三中学 2021年10月9日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共2页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
