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1、解读湖北2019年高考考试说明：数学湖北2019年高考考试说明出炉。2019年，湖北省高考继续实行“3+X”模式，语文、数学、英语为湖北省自主命题，文理综合使用全国卷。这里汇总整理解读湖北2019年高考考试说明：数学，供高考考生参考。湖北2019年高考数学：考试范围有变动襄阳一中王勇【考纲解读】分析今年的考试说明，将去年的“合理调控综合交汇程度”修改为“合理调控综合程度”，预示着整体难度将适度降低。考纲做出以下微调：1.函数的概念与表示降低为理解（B）。2.一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系由了解（A）上升为理解（B）。3.将去年的“用斜二测法画简单空间图形的直观图”修改为“简单空
2、间图形的直观图”。4.增添异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念。5.在初步算法中将“程序框图的三种基本逻辑结构”修改完善为“程序框图与算法的三种基本逻辑结构（顺序结构、条件结构、循环结构）”。6.用样本估计总体，将“样本数据的基本数字特征（如平均数、标准差）及其意义”修改为“样本数据的基本数字特征（众数、中位数、平均数、方差、标准差）及其意义”。【备考建议】与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。1.重视数学基础知识（基本概念、公式、定理）、基本技能和数学思想方法。2.重视答题规范性，在细节处下功夫。 /
