《2024年部编人教版六年级上册教学课件23月光曲第2课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年部编人教版六年级上册教学课件23月光曲第2课时（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 月光曲月光曲2323语文语文 六年级六年级 上册上册 第第2 2课课时时 朗读第朗读第9 9自然段，边读边想象画面，说自然段，边读边想象画面，说一说：听着琴声，皮鞋匠好像看到了怎样一说：听着琴声，皮鞋匠好像看到了怎样的画面？的画面？皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得
2、雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹月光照耀下的波涛汹涌的大海。涌的大海。9 9轻柔、舒缓轻柔、舒缓旋律变化，气势增强旋律变化，气势增强骤然高昂激越，节奏越来越快骤然高昂激越，节奏越来越快皮鞋皮鞋匠的匠的联想联想和想和想象象他好像面对着大海，他好像面对着大海，月亮正从水天相接月亮正从水天相接的地方升起来。微的地方升起来
3、。微波粼粼的海面上，波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似过一缕一缕轻纱似的微云。的微云。忽然，海面上刮起了大忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过个连一个朝着岸边涌过来来图画图画节奏节奏悠扬舒缓悠扬舒缓气势增强气势增强高昂激越高昂激越音乐音乐读一读读一读 跟随音乐的旋律朗读第跟随音乐的旋律朗读第9 9自然段，边读边自然段，边读边想象画面。要根据乐曲旋律的三次变化读出不想象画面。要根据乐曲旋律的三次变化读出不同的节奏。同的节奏。可以按照乐曲旋律的三次变
4、化，可以按照乐曲旋律的三次变化，“悠扬舒悠扬舒缓缓气势增强气势增强高昂激越高昂激越”进行背诵；还进行背诵；还可以想象乐曲意境的三幅画面来背诵。可以想象乐曲意境的三幅画面来背诵。背一背背一背 听一听下面这首歌曲，展开联想和想听一听下面这首歌曲，展开联想和想象，把想到的情景写下来。象，把想到的情景写下来。一群活泼可爱的孩子，划着小木船，荡漾在一群活泼可爱的孩子，划着小木船，荡漾在湖面上。一阵微风吹来，湖面上碧波粼粼，小船湖面上。一阵微风吹来，湖面上碧波粼粼，小船儿轻轻晃动。鱼儿从水中伸出头来，好像在听孩儿轻轻晃动。鱼儿从水中伸出头来，好像在听孩子们唱歌。孩子们胸前的红领巾迎风飘扬，好像子们唱歌。孩
5、子们胸前的红领巾迎风飘扬，好像也很快乐。也很快乐。余音绕梁余音绕梁 异曲同工异曲同工 行云流水行云流水 高山流水高山流水一唱三叹一唱三叹 余音袅袅余音袅袅 靡靡之音靡靡之音 弦外之音弦外之音阳春白雪阳春白雪 高歌猛进高歌猛进 歌舞升平歌舞升平 四面楚歌四面楚歌 与音乐有关的成语与音乐有关的成语课外书屋课外书屋练一练练一练一、说说下列句子表达了怎样的情感。一、说说下列句子表达了怎样的情感。1.1.“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！样弹的，那有多好哇！”（）2.2.“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）3.3.“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？芬先生吧？”（）迫切、渴望迫切、渴望体谅、安慰体谅、安慰赞美、惊喜赞美、惊喜二、说一说与月亮有关的诗句。二、说一说与月亮有关的诗句。小时不识月，呼作白玉盘。小时不识月，呼作白玉盘。唐唐李白李白古朗月行古朗月行春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又绿江南岸，明月何时照我还？宋宋王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。唐唐王维王维山居秋暝山居秋暝
