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1、R一年级上册一年级上册第第1课时课时 认识钟表认识钟表（1）认识钟表认识钟表【学习目标学习目标】1.使学生学会看钟表上的整时，并会用两种方法表示时间。2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好的生活、学习习惯。【学习重点学习重点】能正确说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。一、引入新课一、引入新课喔喔喔每天清晨公鸡叫是在干什么？是闹钟！每天早晨是什么叫我们起床的？是的，今天我们就一起来认识钟表。二、自主探究二、自主探究钟面上有什么？钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。它们分别表示什么呢？分针时针下面的时钟分别表示什么时间？8时时3时时6时时你发现了什么？分针指着12，时针指着几就是几时整。
2、分针都指向12。你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？它表示几点钟？你是怎么知道的？这是电子表的一种。表示7点整你会用电子表示法表示7时吗？7 : 0 0先写7。再点两个圆点。在圆点的后面写上两个0。用电子表示法表示下面的时间。8:003:006:00归纳小结 钟面上分针指向12，时针指向几就是几时；电子表上“：”的右边是“00”时，表示整时，“：”的左边是几就是几时。你记住了吗？三、巩固深化三、巩固深化1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。改正：2时2. 写出钟面上表示的时间。12:005:004:00四、课堂小结四、课堂小结分针时针表示7点整或（7:00）五、课后作业五、课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、教学反思六、教学反思 本节课通过生动活泼的引导激发了学生的求知欲和学习的热情。注重培养学生的动手操作能力，巩固所学知识。游戏“拨时间”就是让学生操作，提高了学生动手的实践能力，巩固了新学的知识。
