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校园通专项企划案新.docx

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校园通专项企划案新.docx_第1页
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目录第一章 摘要 21.1 公司介绍 21.2 管理者及组织介绍 21.3校园通APP产品介绍 21.4 校园通APP市场前景 21.5校园通APP营销策略 3第二章 企业介绍 32.1 文化理念 32.2 人才理念 32.3 服务项目 42.4 运营项目 4第三章 校园通APP市场分析 43.1 校园通APP市场背景 43.2 校园通APP市场竞争 53.3 校园通SWOT分析 5第四章 校园通产品介绍 54.1 产品概念及特性 54.2 产品具体功能 6第五章 市场推广营销策略 135.1 校园通APP平台上传 135.2 推广方式 135.3 校园通营销策略 14第六章 盈利模式 146.1 广告盈利 146.2 招商盈利 156.3 产品的项目直营盈利 156.4 增值产品 15第七章 发展战略及总体进度 157.1战略目标 157.2总体进度安排(如下表): 15第八章 投资预算及风险控制 168.1 成本预算 168.2 公司估值 168.3 预算返还 17第一章 摘要 1.1 企业介绍灵创方舟网络科技是由赖维明先生提议,联合陈开通等六人组成创业企业,企业秉承灵动、灵感、创新、发明做事理念,为全国中小型企业提供整体电子商务外包服务处理方案。

灵创团体从技术+运行+渠道营销一站式服务电商代运行模式,以专业技能和服务,最大程度为用户发明价值企业以成为最专业移动应用服务提供商为愿景,并持之以恒为之奋斗着1.2 管理者及组织介绍灵创方舟网络科技现在由六人组成,其中企业提议人赖维明先生担任企业CEO,把握企业前进方向和决议权,企业另一创始人陈开通先生关键负责项目方案策划和行政事宜;企业技术团体由张前春先生、岳青山、吕詹龙和曾霖组成,其中张前春是技术部责任人,曾琳负责后台开发,吕詹龙和岳青山分别负责Andriod用户端和IOS用户端开发1.3校园通APP产品介绍校园通APP是一款专为全国范围内高校在校师生提供服务校园类移动用户端引入校园通用户端意义在于把传统时间和空间限制打破,学生能够经过用户端随时随地查询课表、课堂考勤,第一时间查询成绩更关键是,当下高校师生人手一部智能机即使造成大批“低头族”,不过也养成这批人随手查阅信息习惯这么,学校公布紧急、关键信息直接就能够推送给每个学生;寻物启事也不用再辛辛劳苦贴满整个校园,效率和效果全部能够显著提升其次,校园通立足于无偿为学生提供生活、娱乐、出行、学习等服务功效,提升用户黏度,最终嵌入商业板块(详情见后面)作为企业关键赢利点。

漳州科技职业学院将是我们试点开始校园,面对整个福建省高校校园类APP庞大空白市场,“学府”校园类APP品牌将不是梦想1.4 校园通APP市场前景信息化汹涌袭来今天,伴伴随智能在校园学生基础普及校园信息传输将不再仅限于海报、传单、微博、人人等传统传输方法,信息流通方法更含有广泛性和针对性处于移动互联网时代元年我们正享受并乐此不疲于多种APP给我们生活购物、娱乐、学习所带来便捷服务;所以,一款专门针对高校师生校园类APP应运而生,它也将深入地改变着学生校园生活同时移动购物兴起和基于LBS购物功效推广应用,校园类APP庞大学生基数用户也将吸引校园周围及市区商业老板们眼球,校园通APP平台将兴起一场基于学生市场无形商业战争1.5校园通APP营销策略校园通APP是基于跟校方合作无偿开发一款校园通APP,作为企业自主经营开发第一款校园类APP,开发费用不是企业关键利润起源点,而是利用该软件庞大学生基数,在校园通APP中植入一块专门为学生服务商业板块才是灵创方舟企业经营之道;相较于平面媒体,校园通APP以其立体化传输营销方法更让高校师生接收;其次,该APP基于校方合作营销策略,已处于校园官方平台;最终,利用任务碎片营销手段增加用户黏度,提升商家曝光度。

第二章 企业介绍 2.1 文化理念2.1.1企业文化灵动、灵感、创新、发明2.1.2 企业愿景成为最专业移动应用服务提供商2.1.3 企业使命为中小微企业提供专业、全方面电子商务处理方案2.1.4 关键价值观公平开放:我们尊重每一个人性格和发展,维护机会和结果公平学习创新:用结构化思维和步骤思想,在学习基础上不停改善愉快工作:我们勤奋并相互信赖,我们追求并享受一起工作愉快感恩回报:我们成绩是团体和伙伴共同努力结果,用户促进了我们进步2.1.5行动风格目标管理:我们一起参与目标设计,重视目标实现过程管理谋定以后动,动则全动:我们总能快速而正确地布署行动并推进其实现精益求精:过程中,我们不停地改善方案,自己要求做到愈加好2.2 人才理念2.2.1人才观尊重每一位灵创人;善待主动、勤奋工作人;器重为灵创创新、发明人;重用含有热情德才兼备者;从能力、物质、情感、成就四个方面建立极创职员身和心健康;2.2.2人文关心不停改善薪酬福利是道有道战略计划关键之一;薪酬福利中人文关心包含福利、荣誉及奖励;2.2.3人才培养聪慧人很多,勤奋人也不少,但兼具聪慧及勤奋团体缺甚少,移动互联网时代将造就我们成就。

2.2.4 培训体系实现灵创人过程入职培训、职位培训、工作规范、业务培训、产品培训等灵创文化团体理念、关键工作步骤、用户管理、营销策略等合格管理者、过程管理价值观及行动风格、决议模型、道有道文化战略和目标、决议力、境界2.2.5职业发展路径晋升:灵创网络为每一位勤奋创新伙伴在企业全部有对应晋升空间轮岗:在不一样职能领域中,或单一职能领域,为我们提供工作轮换机会,增加我们接触面,使我们可快速了解企业,并学习新知识内部晋升:企业职位发生空缺时,优先考虑内部晋升职业计划面谈:人力资源部及直属主管,会依据情况和我们进行职业计划交流,定时了解我们心理感受,并给出职业计划提议2.3 服务项目为中小企业提供网站建设,软件开发,服务开发,APP应用开发等业务为中小企业提供整体电子商务外包业务及产品代运行服务2.4 运行项目灵创团体以移动互联网为关键独立研发企业移动营销平台平台能够有效打通网站、APP和公众账号,最便捷、最高效提升企业移动营销效果 (1)漳科校园通APP第三章 校园通APP市场分析3.1 校园通APP市场背景伴随智能普及,课堂上使用,将不再是违反学校要求行为了传统中,高校课堂大部分严禁携带,或是严禁学生于上课期间使用。

现在,将有越来越多国家和学校将使用纳入课程互动、回复问题媒介工具,并藉由达成辅助教学之用在国外,有学校透过媒介,引导班上全部同学做同时答题动作甚至激励学生,利用闲暇之余,透过关心社会时事和缴交作业除此之外,甚至激励学生利用3G(现在更是处于4G普及)功效,于课堂中录下上课内容,作为课后复习方法在日本,更是推出了世界第一所经由日本政府所核准认可网络大学APP应用,吸引上千人报考关键是透过网络,达成远距教学目标,而其课程全部全部是无偿,只是需负担通讯费用而中国,清华大学先例地引进了Openmoko平台,作为课堂教学媒介平台综上所诉,移动用户端已经逐步跟教学亲密联络,高校适应信息化时代教学趋势无可避免;作为一款针对高校师生校园通APP,不仅便捷了高校师生生活、娱乐、学习,也顺应了信息化教学趋势3.2 校园通APP市场竞争目前,校园通APP关键竞争对象除了来自于部分高校已搭建完成APP外,其次关键来自于公众平台账号推出,曾经一度炒热公总平台,也传出其替换APP成为一个趋势,但在我认为,不然也,关键依据以下:3.2.1 公众平台定位公众平台不是营销工具,其更不是一个针对用户提供个性化服务平台,公众平台关键还是用于互动沟通、用户管理和服务定制,它更偏向于展示某个组织架构形象和信息推送,所以其无法满足高校师生对个性化功效需求。

3.2.2 平台门槛分析伴随公众平台逐步完善,其认证门槛也越来越高,审批手续繁杂这对于学生团体开发校园类应用平台是一个很大门槛;相比较而言,APP开发门槛低,只要拥有自己关键技术,有自己项目想法,就能够去实现之3.2.3 外部制约公众平台究根追底是由腾讯推出官方平台,在这个平台上二次开发不仅有接口开放不足,同时殊不知腾讯曾封过当初红得发紫号,所以,公总平台含有很显著外部制约;而APP开发传均在自己团体控制和自己服务器上,只存在技术上问题而不存在外部制约3.3 校园通SWOT分析优势(strength):以漳州科技学院为依靠试点,在官方数据及学生社团上比较轻易得到资源,技术上有专业开发团体,资料搜集上有从事学校官方数据起源,搜集资料渠道上更了解更专业劣势(weakness):团体刚成立,资金压力大,人脉资源较少机会(opportunity):福建省乃至大部分省市校园类APP市场空白,而且还存在商业模式不成熟、同质化严重、用户忠诚度差等问题威胁(threat):首先来自于各高校本身所拥有公众号及一些高校已经有APP;其次,会存在部分高校不愿提供数据接口或数据库情况第四章 校园通产品介绍4.1 产品概念及特征校园通APP是一款专为各高校在校师生服务校园类移动用户端,意在为在校师生提供学习、生活、娱乐一站式服务,能满足学生用户日常需求,是一款针对性强、应用广泛校园类APP。

4.2 产品具体功效4.2.1 整体页面4.2.2 院系新闻关键是相关学校各院系最新新闻及通知推送阅读4.2.2.1 院系新闻4.2.2.2 院系通知 (支持推送)以下图:4.2.3 缤纷社团4.2.3.1 全部社团(显示全部社团和社团介绍和学生申请加入社团) ▲社团概况 ▲申请加入4.2.3.2 我社团(显示目前账号已加入社团,社团新闻推送、社团组员沟通交流) ▲已加入社团 ▲社团新闻 ▲社团聊天室访问可查询学校各大社团和社团注,以下图:4.2.4 教务处(个人课表 成绩查询 老师课表 班级课表 教室课表)学生输入学号登陆可查询课表考试安排等信息,教职员输入工号可取得对应学科教学信息4.2.5 图书馆学生及教职员输入学号工号登陆可查寻图书馆藏书,查询是否借出,能够预约借书4.2.6 职场助手4.2.6.1全职招聘 ▲搜索 ▲就业信息4.2.6.2 兼职招聘 ▲ 搜索 ▲兼职信息 ▲ 求职信息 ▲信息公布(分商家和学生)高校就业办能够在此公布招聘信息、就业通知等,学生可经过职场助手公布求职信息,同时获取就业办提供招聘信息4.2.7 失物招领4.2.7.1 公布消息4.2.7.2 搜索消息4.2.7.3 全部失物信息在校师生平时如有丢失亦或捡到物品全部能够在该平台公布信息。

4.2.8 课堂考勤高校老师上课后公布一个二维码,该班级学生扫描后实现电子签到,且该二维码只能在十分钟内有效4.2.9 学生请假导入各班学生名单后,指定副班长权限,学生经过“学生-副班长-教导员-二级学院书记-院长-学生四处长-教务四处长-校长”审批步骤(不一样请假天数会有不一样审批步骤),该功效需附带拍照功效,区分出学生是病假、事假、公假等情况4.2.10 学海导航访问可查询规章制度,院系介绍,名师教授,杰出校友等板块4.2.10.1 规章制度。

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