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1、三年级第3 4单元测试卷 班级 姓名 得分 一、 看拼音写词语。Yan wu zui chong ce yan yan wu lu tu（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）bo li qi chuan xu xu can lan duo mu（ ）（ ） （ ）二、 辨别组词龄（ ）嘲（ ）列（ ）急（ ）文（ ） 令（ ）朝（ ）烈（ ）隐（ ）蚊（ ）三、 给下列字加上偏旁再组词 胡 皮 青 难 兑 四、 查字典要查的字音序部首再查几画选择要塞1堵、填入2边界险要的地方。应选（ ）疾飞1病2速度快3恨应选（ ）五、 选词填空发明 发挥 发现1、班干部（ ）了带头作用。2、张衡（ ）了地动仪。3
2、、李兴上课看图书被老师（ ）了。平静 安静 寂静1上课铃声响了，校园内十分( ).2、湖面跑（ ）得像一面镜子。一阵刺耳的汽笛声打破了深夜的（ ）六、填空1、 ，春江水暖鸭先知。（ ）朝（ ）2、清明时节雨纷纷， 借问酒家何处有， （ ）朝（ ）3、天才在于积累， . 4、 ，视死乎如归。4、站在楼顶上看雨，雨丝（ ， ， 如同 ）大地上。六、 阅读阅读一翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清
3、脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那末远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！“我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。回答下列问题：（一）、课文有（ ）个自然
4、段，第一自然段先写 ，接着（ ）写 分别写了、 的羽毛，最后写了翠鸟的 、 表达了作者 。你想说什么 。 （二）、用 线画出你最喜欢的一句话。（三）、用“尽管“还是说一句话 。（四）、“小巧玲珑“的意思是 阅读二、爱惜时间的爱因斯坦爱因斯坦是当代伟大的科学家，他一生都十分珍惜时间。爱因斯坦大学毕业后，靠别人的帮助，成了一名技术员。在完成规定工作以后，他就偷偷学习和研究技术。踏没有明师指导，在时间少、条件艰苦的情况下，抓紧一分一秒，勤奋钻研。终于在她26岁那年，在几个方面都取得了重大的成就。1955年，76岁的爱因斯坦病倒了。有位朋友来看他，问她想要什么东西。他说：“我只希望还有几个小时的时间，
5、让我能把稿子这里好。”爱她斯坦的病情稍有好转，他就夜以继日的工作，和死神作斗争。在去世的前一天，他还完成了一部著作。临终前几个小时，他还叫身边的亲人去休息，他说：“我还要在这里做我的事！”回答问题1、课文有在（ ）个自然段是围绕 来写的全篇课文按有（ ）到（ ）的顺序来写的。2、根据课文内容填空（1）爱因斯坦在在时间少任务重的情况下，抓紧 。（2）爱因斯坦的病情稍有好转，他就 的工作和死神作斗争。（3）在去世的前一天，他 。临终前 ，他还做没做完的事情。（4）、你觉得爱因斯坦是一个 的人你想说什么作文:写一个你看到或亲自做过的事情，把事情说清楚 ，注意语句通顺ascv bcxv afsf 不写错别字。字数在350左右
