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1、南开大学1999年硕士研究生考试西方经济学试题一、简答题（50分，每题10分）1如下图所示，纵轴为价格P，横轴为商品数量Q，AB为需求曲线，请证明通过OB线段中点（C）的直线AC为该商品的边际收益线。 P A O C B Q2生产函数为：Q=f（L），画图说明该函数的“经济区”，并解释其经济含义？3用BM表示货币乘数（或银行乘数），用表示活期存款的准备金比率，用CU表示现金占活期存款的比例，用TD表示定期存款占活期存款的比例，用表示定期存款的准备金比率，请利用这些条件推导出货币乘数（即货币乘数）。4简述新剑桥学派的经济增长模型，为什么新剑桥学派将收入分配看作是经济增长的重要因素？5货币政策的有
2、效性与LM曲线的弹性有何关系？影响LM曲线弹性的主要因素有哪些？ P A O C B Q二、计算题（20分）1假定在完全竞争的市场上，某种商品的供求表如下：商品价格（元）需求量（万单位）供给量（万单位）60221480201610018181201619（1）计算当价格处于80100元时需求价格弧弹性，价格处于100120元时的供给价格弧弹性；（2）计算该商品的均衡价格；（3）如果每单位商品征收40元的销售税，该商品的税后均衡价格是多少？消费者和生产者的税收负担怎样？2已知垄断竞争下，典型厂商的需求曲线为：P=A0.1Q，厂商的长期成本函数为；C=0.0025Q30.5Q2+384Q，其中，P
3、为价格，Q为产量，C为总成本，A为垄断竞争市场内生产同类产品的厂商（即集团内厂商个数）。求解：在长期均衡条件下，典型厂商的均衡价格P和均衡产量Q，以及厂商的个数A。三、运用所学的理论分析下列情况（10分）1992年11月克林顿当选美国总统时，美国经济状况如下：财政赤字高达3266亿美元（1991年为2655亿美元）；失业率为75（1991年为68）；1991年的GDP年增长率为1.2%，1992年少有回升为27%；消费物价上涨年率1991年为42%，1992年为31%；经常项目赤字1991年为926亿美元，1992年为6136亿美元。克林顿政府采取了如下措施：第一，在其执政的头两年内，增加31
4、0亿美元的政府开支。其中第一个财政年度支出163亿美元用于修建高速公路、暑期青年就业、社会开发、自然资源保持和长期失业者的失业救济。其余150亿美元用于税收减免，主要是为小企业更新设备提供投资税减免。第二，长期削减赤字，减少政府债务。克林顿计划4年内共削减赤字4960亿美元，这项计划通过4年内增税2460亿美元，减少2530亿美元的支出来实现。（1）增税：提高高收入个人所得税的边际税率，同时扩大低收入者税收的减免。（2）减少行政和公共福利开支。第三，长期投资计划。4年内计划投资1600亿美元，其中4年内将总计480亿美元的投资用于基础设施建设，住房及社区开发；此外还要投资于教育，职业培训，研究
5、与发展来开发人力资源。第四，改革税收体制。克林顿政府认为，经过里根政府减税之后，美国税收体制是不合理的，95%的人负担偏重，5%的富人负担偏轻。这样的税收制度不但不公平，而且泡影响了增税的实现。因此必须在增加高收入家庭税收和减少低收入家庭税收的基础上实现增税。克林顿上台时面临的主要经济问题是什么？其政策中有那些属于典型的凯恩斯主义政策？那些不是？为什么？四、论述题（20分）根据开放的宏观经济模型，怎样制定货币政策才能既可以保持固定汇率，又可以有效地调节国内的宏观经济？答案部分一、简答题（50分，每题10分）1如下图所示，纵轴为价格P，横轴为商品数量Q，AB为需求曲线，请证明通过OB线段中点（C
6、）的直线AC为 该商品的边际收益线。 P A O C B Q证明：设则从而即边际收益线的斜率为需求曲线斜率的2倍，即AC为边际收益线。2生产函数为：Q=f（L），画图说明该函数的“经济区”，并解释其经济含义。答：（1）生产三阶段是在假定生产技术水平和其他要素投入量不变，只有劳动投入可变的条件下，以劳动投入多少来划分的生产不同阶段。生产的三个阶段是根据总产量曲线、平均产量曲线和边际产量曲线的形状及其相互之间的关系来划分的。第一阶段，平均产量递增阶段，即平均产量从0增加到平均产量最高的阶段，这一阶段是从原点到AP、MP曲线的交点，即劳动投入量由0到的区间。第二阶段，平均产量的递减阶段，边际产量仍然
7、大于0，所以总的产量仍然是递增的，直到总的产量达到最高点。这一阶段是从AP、MP两曲线的交点到MP曲线与横轴的交点，即劳动投入量由到的区间。第三阶段，边际产量为负，总的产量也是递减的，这一阶段是MP曲线和横轴的交点以后的阶段，即劳动投入量以后的区间。如图所示。 一种可变要素的生产函数的产量曲线 （2）首先，厂商肯定不会在第三阶段进行生产，因为这个阶段的边际产量为负值，生产不会带来任何的好处。其次，厂商也不会在第一阶段进行生产，因为平均产量在增加，投入的这种生产要素还没有发挥最大的作用，厂商没有获得预期的好处，继续扩大可变投入的使用量从而使产量扩大是有利可图的，至少使平均产量达到最高点时为止。因
8、此厂商可以在第二阶段进行生产，因为平均产量和边际产量都下降，但是总产量还在不断增加，收入也增加，只是增加的速度逐渐减慢，直到停止增加时为止。Y也就是说，第二阶段为生产函数Q=f（L）的“经济区”。（3）“经济区”的经济含义：劳动及资本的边际产量都是正的（尽管是递减的），此时，生产者可以得到由于第一阶段增加可变要素投入所带来的全部好处，又可以避免将可变要素投入增加到第三阶段而带来的不利影响。因此，只有在此阶段存在着使利润达到极大值的要素的最优组合，最适合厂商选择在第二阶段进行生产。3用BM表示货币乘数（或银行乘数），用表示活期存款的准备金比率，用CU表示现金占活期存款的比例，用TD表示定期存款占
9、活期存款的比例，用表示定期存款的准备金比率，请利用这些条件推导出货币乘数（即货币乘数）。答：货币乘数又称为“货币创造乘数”或“货币扩张乘数”。所谓货币乘数（money multiplier）是指货币供应量M与基础货币B之比，用m表示，即：，于是货币供应M与基础货币B之间的关系便为：M=货币供应=货币乘数基础货币=mB。此式表示，货币供应成倍于基础货币，这个倍数就是货币乘数。其中M为货币供应量，为通货，D为活期存款总额，为存款准备金，为超额金。所以4简述新剑桥学派的经济增长模型，为什么新剑桥学派将收入分配看作是经济增长的重要因素？答：新剑桥学派是后凯恩斯主义中与新古典综合派尖锐对立的一个重要分支
10、，其主要代表人物有罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂等。新剑桥学派认为：凯恩斯的通论的最重要之点在于对资本主义收入分配问题的论证，而要分析收入分配变动的趋势，必须要以长期动态的观点来分析问题，这里值得作重要参考的是李嘉图时代的古典政治经济学的研究成果，而不是新古典主义的静态、均衡的方法。因此，新剑桥学派理论上的主要特征，就是从凯恩斯的有效需求原理出发，在把凯恩斯的短期分析发展作为长期分析时，力图把他们建立的收入分配理论与经济增长理论融为一体，并贯穿到他们对一切经济现象和政策主张的解释中去。经济增长理论和收入分配理论构成了新剑桥学派理论的重要组成部分。（1）经济增长理论。新剑桥学派认为，收入分配结
11、构的变化，是与经济动态增长密切相关的。一方面，经济增长规定了收入分配结构变化的方向；另一方面，经济的稳定增长可以通过收入分配结构的调节来实现。新剑桥学派的经济增长模型，是把社会成员分为资本家（利润收入者）和工人（工资收入者）两大阶级，并假定各自有其固定的储蓄倾向，但资本家的储蓄倾向大于工人的储蓄倾向。这样，全社会的储蓄率将随利润与工资在国民收入中相对份额的变化而变化。通过建立经济增长模型，他们得出结论：在经济增长过程中，国民收入分配的变动趋势基本上是有利于资本家的，经济增长加剧了收入的不均，带来了富裕中的贫困，引起有效需求不足。因此，经济稳定增长是要通过调节收入分配的结构来实现的。新剑桥学派认
12、为，市场调节不可能灵活地调整资本一劳动比，从而使经济波动自行消失，要克服实际增长率与有保证的增长率的背离，应从调整社会总储蓄量人手。由于社会总储蓄量取决于社会两大阶级各自的储蓄倾向，以及国民收入中工资与利润的相对份额，所以，在国民收入和两大阶级储蓄倾向基本不变的条件下，要调整全社会的总储蓄量，就得调整国民收入的分配结构。具体说，由于资本家的储蓄倾向大于工人的储蓄倾向，当实际增长率大于有保证的增长率时，投资大于储蓄，这时，应扩大国民收入中利润的份额，从而提高全社会的总储蓄率，直到储蓄与投资相等为止；反之，当实际增长率小于有保证的增长率时，投资小于储蓄，这时应扩大国民收入中工资的份额，从而降低全社
13、会的总储蓄率，直到储蓄与投资相等为止。因此，经济增长理论的核心问题，就是收入分配问题。（2）收入分配理论。他们认为，在资本主义条件下，利润是资本所有者依仗其资产占有权而获得的非劳动收入，是不劳而获的，而货币工资率的变动取决于外部条件，实际工资率的变动则同利润率、商品与货币的流量有关，并同收入分配结构联系在一起，因此，货币工资率在很大程度上是不依赖于实际工资率而自行变动的，总之，与边际生产力不相干，概括说来，新剑桥学派的收入分配理论的主要内容如下：分配论与价值论是不可分离的，研究分配关系就应联系客观的价值，而不是主观的边际效用。作为纯产品的国民收入分为利润和工资两部分，二者的相对份额的大小直接取
14、决于利润率的高低。因此，在国民收入一定的情况下，工资和利润的相对份额具有反向关系。利润率与生产技术的物质条件有着直接的关系，因而与投资水平进而与经济增长速度密切相关。现实的收入分配格局是社会制度（或财产所有制）以及其他外生的历史条件沿袭的结果。也就是说，这是受一国财产所有制的形式和劳工市场的历史条件等因素的制约而逐渐形成的。这其中，新剑桥学派的创举是设立了标准商品来充当不变的价值尺度，以此来计算利润率以及利润与工资的相对份额。将生产技术物质装备水平与投资增长联系起来，进一步认为利润率的高低与投资率从而与经济增长的速度直接相关，是该学派建立经济增长模型，并将经济增长理论与收入分配理论相联系。而把
15、收入分配与资本主义社会的矛盾运动相联系更使该学派获得了凯恩斯左派的称谓。5货币政策的有效性与LM曲线的弹性有何关系？影响LM曲线弹性的主要因素有哪些？答：在IS曲线一定的情况下，LM曲线的弹性越大，货币政策越有效；反之，LM曲线的弹性越小，货币政策的有效性越弱。影响LM曲线弹性的因素主要有货币需求对收入的反应敏感程度和货币需求对利率的反应敏感程度。二、计算题（20分）1假定在完全竞争的市场上，某种商品的供求表如下：商品价格（元）需求量（万单位）供给量（万单位）60221480201610018181201619（1）计算当价格处于80100元时需求价格弧弹性，价格处于100120元时的供给价格弧弹性；（2）计算该商品的均衡价格；（3）如果每单位商
