小学学校各项规章管理制度汇编.docx

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1、 镇xx小学规章制度目 录一、会议制度1二、执勤制度1三、教学常规管理制度1四、请销假制度2五、升降旗仪式制度、出操制度4六、学校安全管理制度6七、学生安全管理制度7八、门卫管理制度8九、食堂工人管理制度8十、宿舍管理员管理制度9十一、旷课的界定及处罚9十二、奖惩制度10十三、教研组工作制度10十四、出差管理制度12十五、卫生管理制度12十六、账目公开制度12十七、财产管理制度12十八、教师工作制度12十九、建立健全管理机制13二十、校行政工作分工及职责14二十一、备课教案、测试、作业次数、听课记录的规定 21二十二、各岗位人员工作职责22二十三、学校教师职称评聘及晋级竞聘方案 27二十四、

2、镇xx小学评优评模方案29二十五、 学年度年级教学质量奖金分配方案31二十六、绩效工资(目标、奖励性绩效)考核分配方案32二十七、八、未尽事宜在今后的工作中不断完善,未经修改之前按以上制度条款执行、该制度从2016年9月12日起执行36学校简介 镇xx小学创办于2006年,是一所村级寄宿制完小,距镇政府所在地约2公里,学校服务半径约10公里,覆盖5个行政村,24个自然村。校址设于xx村西面河谷地带,距大田河水电站约500米,学校用地系大田河公司赠送,教学楼系灵达房地产公司出资50万元援建。大田河电站公路横穿校园,将校园分为两块,路坎上为学校学生种植实训基地,路坎下为学校园区。学校占地面积111

3、90平方米,生均38.19平方米;校舍建筑总面积 2603 平方米,生均8.9平方米;体育活动场地面积2780平方米,生均9.49平方米;学生宿舍面积1062平方米,生均5.8平方米;图书6262册,生均21.3册;计算机19台,每百名学生拥有计算机6台以上;有班班通教室9个,达每班1套;有教学班6个,学生293人,平均班额48.8人。学校现有教职工18人,专任教师15人(本科学历7人,专科学历7人,中师1人),专任教师合格率100%,专任教师高一级学历比例93%,专任教师师生比为1:19.5。现有中小学一级教师 2 人,中小学二级教师6人,未评职称7人。全体教师是一支作风踏实、教书育人、勇于

4、进取、乐于奉献、政治业务素质过硬的教师队伍,近年来学校办学条件有了较大改善,校舍总建筑面积不断增大,育人环境不断改善,学生体育运动场从水泥地板变成了悬浮式塑胶地板,有标准的学生舞台、羽毛球场地和乒乓球场地,为学生进行大课间活动提供了强有力的保障。学校已初步形成“每寸土地有文化,每块墙面会说话”的校园墙体文化特色,学校奉行“育人先育德”的办学理念,学校探究特长教育的发展进展顺利,现有“舞蹈兴趣小组”、“武术兴趣小组”、“书法兴趣小组”、“绘画兴趣小组”、“葫芦丝兴趣小组”、“红歌合唱兴趣小组”、“电子琴兴趣小组”、“国学经典诵读兴趣小组”、“手工制作兴趣小组”、“篮球操兴趣小组”、“跳绳兴趣小组

5、”、“乒乓球兴趣小组”、“羽毛球兴趣小组”、“象棋兴趣小组”、“勒尤兴趣小组”、等19个兴趣小组,少先队开展了“每周一歌”,“每周一诗”、“校园之声”等活动开展得有声有色,真是“百花齐放,百家争鸣”学校有先进的办学理念,团结务实的领导班子,德才兼备的师资队伍,高效优质的现代管理,加上书香浓郁、环境幽雅的校园必将使xx小学的每一个孩子享受健康成长的快乐,拥有生命发展的美好未来!走进xx小学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。校园布局合理,绿化环境优美。有教学楼、学生宿舍楼、学生食堂,教师公公寓,环境优雅;已建成的极富弹性的红色塑胶跑道有利于师生运动与健身。学校从课堂入手,坚持“先学后

6、教,以学定教、教学合一”的现代教学理念,改革教学模式,提高教学质量,改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。学校实现了建设的标准化,办学效益的最大化,使学校教育教学条件、育人环境进一步得到改善解,教育资源得到充分利用,为义务教育均衡发展打下坚实的基础。 十三五“新两基”战略的实施,必将推进当地经济、社会、文化的持续发展,极大地改善xx小学的办学条件,增强学校办学能力和发展后劲,为办出让社会满意、家长放心,教师安心、学生学有所成的特色学校奠定了基础。学校坚持面向全体师生,开齐开足课程,开展阳光运动,增强师生体质。早操、晨练少有间断,大课间活动、体育课百花齐放,篮球、足球你争我抢,跳绳、踢毽子遍

7、地开花。每天锻炼一小时,师生快乐满校园。学校将以昂扬的斗志,卓越的风采,展示学校魅力,提升办学品位。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。xx小学将乘上理想教育的巨轮,正扬帆起航,开拓奋进,迈向学校教育理想的彼岸。 为全面贯彻国家教育方针,全面提高教育教学质量,为提高全民素质,促进学校管理的民主化和法制化,保障学校持续、稳定、健康地发展。根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法及有关法律法规,结合我校的实际情况,特制定本规章制度。一、会议制度 会议是各级机关团体开展工作的一个重要组成形式,它能达到统一思想,制定政策,部署工作,落实任务等作用,为了优化我校常规管理,提高会议质量,特制订如下会议

8、制度:1、遵守会议时间 (1)开会时必须按时到会,不迟到、早退、旷会,确有急事者,必须请假。一次会议按两节课计算,旷会按旷课论处。 (2)各类会议必须做好会议记录,由办公室主任负责记录,每次会议必须有签到单,不准他人代签到。 (4)会后,全体教师要及时落实会议精神,执行会议决议。2、遵守会议纪律 (1)会场纪律开会时要遵守会场纪律,不准高声喧哗,不准接打手机,手机要调到震动、静音或关闭状态,不准做与会议无关的事,认真做好记录。(2)会议保密会议严禁外传的,全体教师必须遵守,若不慎言,泄露学校秘密,造成严重后果的,将严肃追究泄密责任。二、执勤制度1、执勤分行政执勤和教师执勤两块,行政执勤和老师执

9、勤,必须在上课铃响5分钟内和下课铃响5分钟前到各班清点学生人数和巡查教师出勤情况。2、迟到、早退及旷课时间规定:铃响后迟到5分钟和早退5分钟算迟到和早退;铃响后迟到5分钟以上和早退5分钟以上算旷课(公事耽误除外。3、执勤应本着实事求是的原则,若徇私舞弊,将追究执勤人员的责任。4、例会、临时召开的紧急会议和教研会议(活动)要严格打好考勤。(一次会议和一次教研活动当2节课)。三、教学常规管理制度1、严禁教师穿背心、短裤、拖鞋上课(体育课除外);2、严禁教师穿戴金银首饰和奇装异服上课;3、严禁教师坐教(测验、考试,带病坚持上课和怀孕教师除外);4、严禁在课堂上接打手机。5、严禁授课时间到走廊逗留和闲

10、聊。6、严禁随意调课和乱请人代课(特殊情况除外);7、严禁酒后上课;8、严禁私下调课,私下调课的按旷课论处。9、维持好课堂纪律,洞察学生精神状态,发现学生生病应及时上报执勤行政或执勤教师,及时送达医院治疗。10、发现学生间闹矛盾应及时化解。四、请销假制度(一)产假1.生育假。女职工生育享受158天产假,其中产前可以休假15天;难产的,增加产假15天; 生育多胞胎的,每多生育1个婴儿,增加产假15天。(产假在寒暑假期间时间顺延计算)女方生育时,男方可享受15天护理假(注护理假需在女方生产未满月之内请)。2.流产假。女职工怀孕未满4个月流产的,享受15天产假;怀孕满4个月流产的,享受42天产假。(

11、出具县级及以上公立医院相关证明资料)(二)病假干部职工因重病、急病需要住院治疗或所患疾病致使行动不便、神智不清等不能正常工作者,经县级及以上公立医院诊断证明,确需请病假治疗的,根据医生建议可准予病假。(三)婚假干部职工符合法定结婚年龄的婚假13天(教师寒暑假期间结婚的,上课期间不在补请婚假)。(四)丧假干部职工本人的直系亲属(父母、岳父母、公婆、配偶、子女)死亡时,可根据具体情况,酌情给予1至3天丧假。教职工在外地的直系亲属死亡,需要本人去料理的,可根据路程远近延长1至4天,但累计最多不超过7天。(五)事假除国家明确规定的各种假日外,干部职工因个人或家庭原因需要请假的可以请事假,事假为无薪假,

12、事假以天为计算单位,请事假每天扣目标绩效奖金100元。(此条扣款针对教育局机关全体干部职工含跟班学习人员和中心校人员,学校教职工按学校的管理方案执行)。(六)带薪年休假职工累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;已满10年不满20年的,年休假10天;已满20年的,年休假15天。(此条专指教育局机关全体干部职工含跟班学习人员和中心校人员,学校教职工不享受年休假)一、 请销假程序和审批权限教职工请假需填写请休假申请表办理书面请假手续,待批准后方可离岗。如遇特殊情况不能及时办理请假手续的,应在假后5天内补办,否则按旷工论处。(一)请假1.产假。女教职工休产假,由本人向工作单位提交请假申请及相关证件

13、(如结婚证、准生证、出生证等),经乡(镇、街道)中心校审核后,到教育局办理请假手续(县属学校由学校审核后直接到教育局办理)。2.病假。提供县级及以上公立医院诊断证明及本人申请办理请假手续。经核实确需请病假的方能准假。其中3天以内由所在学校审批;47天(含7天)由所在乡(镇、街道)中心校(县属学校)审批;7天以上由学校校长审核(签字盖章)后报乡(镇、街道)中心校(县属学校)领导审核后(签字盖章),由教育局审批(其中:30天及以内由教育局人事股审批;30天以上60天以内由分管局长审批;60天以上的由局长审批)。病假一次一般不得超过90天。医院开具的建议证明只作参考,不作请假批准依据。对小病大养、多年养病或擅自延期不回单位销假上班的,学校要专题报告教育局处理。3

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