绪 言化学使世界变得更加绚丽多彩一、学习目标重点：化学的定义难点：绿色化学；关注与化学相关的社会问题分子原子结构组成性质二、自主学习（本节课的板书内容）变化规律1、化学是在 、 层次上研究物质 、 、 与 的科学2、化学的简单发展史火⑴古代化学：发现和利用了 改善了人类的生存条件）分子原子⑵近代化学：（使化学真正成为一门科学）分子原子化学变化原子a.道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究认为：物质是由 和 构成的，分子中 的重新组合是 的基础 论和 学说的创立，奠定了近代化学的基础元素周期律元素周期表元素周期律b.1869年，俄国化学家门捷列夫发现了 并编制出 ，在 指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。
⑶现代化学：纳米技术的应用标志化学已发展到较高阶段）⑷近年来：绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染（为子孙后代造福）3、学习化学的方法⑴动脑：思考、反思⑵动口：提问、交流、解答 ⑶动手：实验操作、探究、验证三、巩固练习C1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ）A．培育新花品种，增加观赏价值 B．设计新程序，开发电脑新功能BC．综合利用石油生产优良人造纤维 D．利用指南针确定航海方向2、绿色化学是指（ ）A．颜色为绿色的无害化工产品B．采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品C．绝对不含任何化学原料的无害产品D．只能使用、不能再生的化学产品D3、下列选项不属于化学研究范畴的是（ ）A．物质的组成和结构 B．物质的变化和性质C．物质的用途与制取 D．物体的运动与状态B4、我国正在推广“绿色化学，绿色生活”的活动，下列做法符合“绿色”理念的是（ ）A．为提高农业产量，大量使用农药和化肥 B．在生活中使用无磷洗衣粉C. 为搞好城市卫生，将生活垃圾就地焚烧 D．学生大量使涂改液B5、下列说法不正确的是（ ）A．原子论与分子学说的创立，奠定了近代化学的基础B．化学工业给人类带来的只有益而无害C．化学是一门以实验为基础的科学D．化学使世界变得更加绚丽多彩B6、创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ）①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔A．①② B．①③ C．③④ D．②⑤D7、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”下列做法属于“绿色销毁”的是（ ）A．泼上汽油焚烧 B．倾倒入海里C．深埋入泥土 D．碾压粉碎后回收再利用C四、中考链接1、【2012．汕头】下列选项中不属于化学研究的是（ ）A．研发氢能源 B．合成新材料DC．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料2、【2011．苏州】下列关于化学的看法错误的是（ ）A．化学可以为人类研制新材料 B．化学正在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类提供新能源 D．化学的发展必然导致生态环境的恶化C3、【2012．镇江】在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃至杜绝污染下列做法符合“绿色化学”的是（ ）A．农民就地焚烧秸秆 B．深埋含镉、汞的废旧电池C．工业制酒精C2H4+H2O催化剂C2H6O D．化工生产中的废气向高空排放学后记（学生）/ 教后记（教师）： 第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、学习目标重点：物理变化和化学变化的概念以及它们的区别和联系难点：物质变化和物质性质的区别汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛熔化、灯泡发光放热二、自主学习（本节课的板书内容）没有生成其他（新）物质的变化（一）物质的变化生成其他（新）物质的变化木柴燃烧、铁生锈1、物理变化： 举例： 生成沉淀放出气体颜色改变化学变化： 举例： 有生成其他（新）物质产生有其他（新）物质生成2、化学变化常伴随发生的现象： 、 、 ；并且常伴随能量变化表现为吸热、放热、发光等，但化学变化的基本特征是 。
一定同时3、本质区别：变化时 物理联 系：化学变化过程中 发生物理变化 固态石蜡受热熔化成液态 —— 变化 化学典型事例：点燃蜡烛 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 —— 变化物质在化学变化中表现出来的性质（二）物质的性质1、化学性质： 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、金属活动性、酸碱性、受热分解等物质性质是否需要发生化学变化来表现密度硬度气味状态颜色物理性质： 如: 、 、 、 、熔点、沸点、 、溶解性、导电性、导热性、延展性、挥发性、吸附性、铁磁性等。
区别： 可（以）、（不）易、能（够）、（不）会2、物质性质与物质变化的区别物理性质物理变化一般描述物质性质的语言中有 等字眼如：酒精挥发（ ） 酒精能挥发（ ） 决定（ ）（ ）反映（三）物质的性质和用途的关系：性质 用途C三、巩固练习1、物质发生化学变化的本质特征是（ ）A．状态和颜色发生变化 B．有气体放出 C．有新物质生成 D．放热、发光C2、点燃蜡烛时，发生的变化（ ）A．只有物理变化 B．只有化学变化C．既有物理变化又有化学变化 D．只是状态发生了变化C3、下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（ ）A．用铁、铝制作炊具 B．用汞（俗称水银）作体温计的指示液C．用酒精作燃料 D．用铜制作导线C4、下列说法中正确的是（ ）A．物理变化和化学变化一定同时发生 B．物理变化一定有其他物质生成C．化学变化一定有其他物质生成 D．化学变化一定有发光、发热、变色、生成沉淀、生成气体的现象5、取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录：④①①用剪子剪一片；②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡；③在空气中点燃镁条产生大量白烟；④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光；有新物质生成具有导电性比较软③②没有新物质生成（1）上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有（填序号） 与 ；理由是 ；属于化学变化的有（填序号） 与 ；理由是 具有可燃性能与醋酸反应（2）由此可知归纳出镁的物理性质至少有 、 ；化学性质有 、 等。
D四、中考链接1、【2005．广东】下列描写中一定含有化学变化的是（ ） A．白玉为床金做马 B．夜来风雨声，花落知多少C．日照香炉生紫烟 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B2、【2006．广东】下列变化中，属于化学变化的是（ ）A．干冰升华 B．木条燃烧 C．活性炭吸收异味 D．冰撑破水缸C3、【2007．广东】日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（ ）A．蔬菜腐烂 B．面包发霉 C．灯泡通电后发亮 D．菜刀生锈B4、【2010．广东】下列选项中属于化学变化的是（ ）A．木料制家具 B．大米酿酒 C．石蜡熔化 D．水制冰块C5、【2011．广东】以下属于化学变化的是（ ）CA．轮胎爆炸 B．试管破碎 C．蜡烛燃烧 D．海水晒盐6、【2012．湛江】下列家庭厨房中发生的变化，属于物理变化的是（ ） DA．食物腐败 B．水沸腾 C．天然气燃烧 D．牛奶变酸7、【2013．广东】下列民间制作属于化学变化的是（ ）A．佛山剪纸 B．潮州木雕 C．信宜竹编 D．客家米酒五、能力提升B1、我们生活在千姿百态物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。
下列生活常见的变化中，有一种与其它三种存在本质不同是（ ）A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．食物腐烂 D．铁钉生锈D2、能说明铁丝燃烧属于化学变化的现象的是（ ）A．火星四射 。