2011届第二学期质检.doc

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1、2011上期初三化学质检题可能用到的相对原子质量:H1、C12、N14、O16、Na-23一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共30分)1.生活中发生的下列变化,不属于物理变化的是A玻璃破碎 B水结成冰 C铁钉生锈 D酒精挥发2. 在我们身边的物质中,属于氧化物的是 A水 B食盐 C酒精 D空气3溶液与我们生活息息相关,下列物质属于溶液的是 A泥水 B蒸馏水 C生理盐水 D含植物油的菜汤4下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A用金刚石做玻璃刀的刀头 B用碳酸氢钠治疗胃酸过多症 C用石墨做铅笔芯写字 D用钨做电灯泡里的灯丝5某同学到了傍晚时就看不见东西,患了夜盲症,他体内缺少的维生素可能是

2、A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D604年4月19日,温家宝总理批示:严查安徽“杀人奶粉”。经测“杀人奶粉”中蛋白质、钙、磷、锌、铁等的含量严重不足,营养价值比米汤还差。这里的钙是指A原子 B分子 C元素 D单质7下列图示的化学实验基本操作中,正确的是 A、取粉末状固体药品 B、倾倒液体 C、过滤 D、加热液体部分8下列化学符号表示两个氧分子的是 A2O B2O2 CCO2 D.O29农作物适宜生长土 pH范围如下表 农作物茶树烟草棉花甜菜pH5.0-5.55.0-6.06.0-6.87.0-7.5某地区的土 呈弱硷性,则最适宜种植的农作物是:A甜菜 B棉花 C烟草 D茶树

3、10 保护环境人人有责。下列处理方法会造成环境问题的是 A植树造林 B滥施化肥 C利用地热和太阳能 D工业污水处理后排放二、填空题(本题包括6小题,共34分)11(7分)氮元素 ;2个氧原子 ;3个钙离子 ;2个二氧化硫分子 ;P2O5中磷元素的化合价 ;NaCl中Na显+1价 ;3个硫酸根离子 ;12(5分)食醋是常用的调味品,其主要成分是醋酸(化学式C2H4O2)。请回答: (1) 食醋显 (填“酸”或“碱”或 中性)。 (2) 若利用中和反应测定白醋中醋酸的质量分数,用酚酞作指示剂,滴加 (化学式)溶液至反应恰好完全,实验的现象是 13(12分) 青少年健康发育需要合理摄入多种营养,不宜

4、偏食。 (1)人体必需的营养素除了糖类、蛋白质、油脂外,还有 、 、 。(2) 现有以下食物:米饭 牛奶、瘦肉 蔬菜、水果 动物油 如要有目的地摄取某些营养素,请你从上述食物中选择(填编号):蛋白质 、油脂 、糖类 (3)食物中的糖类给人体提供热量,某糖X在人体内发生的反应是: X + 6O2 酶 6CO2 + 6H2O,则X的化学式为 ;判断的依据是 。14、(10分)下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图。 t1时,b物质的溶解度是_g。 当a、b、c三种物质的溶液接近饱和时,升高温度能够使其达到饱和的是_物质的溶液。 _时,a、b物质的溶解度相等。 t3时,a物质的饱和溶液中,溶质的

5、质量分数是_。三、实验探究(包括2小题,24分)15(14)实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气。(1)写出图中仪器名称 、 、(2)请仔细分析装置B的特点,推测其所用的制氧气的方法是 (填a、b或c),写出这个反应的化学方程式 (3)采用方法b制取氧气应该选用装置 (填“A”或“B”)。写出这个反应的化学方程式 。(4)利用装置制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;在试管口放一小团棉花的目的是: ;16 (10分)某同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,注意到一

6、张纸容易燃烧,而卷成纸团却不易燃烧,联想到细铁丝受热后,在空气中一般只产生红热现象,而在氧气中能剧烈燃烧,于是引发思考,并进行了实验探究。请你协助回答下面有关问题:【发现问题】:可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢?【提出猜想】:猜想:燃烧的剧烈程度可能与 有关猜想:燃烧的剧烈程度可能与 有关【验证猜想】实验报告如下:验证猜想实验操作实验现象实验结论猜想将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中盛有 的瓶中木炭发出白光燃烧更剧烈 燃烧越剧烈猜想取质量相等的两块镁,其中一块磨成粉末,都在空气中点燃镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈 燃烧越剧烈写出碳在氧气中燃烧的化学方程式: 【结论应用】:请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧,而达到节约能源的目的,提出一条具体建议: 四、计算题(本题共1小题,共12分)17电解水时,常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行。现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,产生lg氢气,其中氢氧化钠的质量分数也由48变为5。计算: (1)NaOH的相对分子质量 ;NaOH中各元素的质量比: (2)电解后剩余水的质量。

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