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1、大二暑假社会实践报告随着个人素养的提升，接触并运用报告的人越来越多，报告成为了一种新兴产业。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家整理的大二暑假社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大二暑假社会实践报告1光阴似箭，转瞬间已是大二暑假了，我们的高校生活多彩而充溢，可都局限于校内，我们对外界的了解很少，而假期便是个好机会让我提前涉足于社会，去触摸书本中没有的东西。今年暑假，我有幸能再次参与广西关爱女孩青年志愿者行动，并且受益匪浅。x月x号，我们广西共有四个高等院校集中在南宁计生委办公厅参与了XX年广西关爱女孩青年志愿者行动动员会及相关培训。通过这个会，我们了解到“关爱女孩”活
2、动的内容，目的，意义及相关留意事项，为我们接下来的工作方案的大体模式指出了指导方向。今年“关爱女孩”青年志愿者行动致力于考察调研社会性别同等，以及人口性别比偏高等方面。而调研目的则是重点了解考察我区部分地区农村村规民约中体现性别同等的现状，缺陷及可能干预途径，提出改进的建议，为开展“关爱女孩”行动综合治理诞生人口性别比偏高的问题，促进男女同等和社会和谐发展供应有参考价值的对策和建议。调研时间：XX。x。10XX。x。19调研地点：调研对象：调研人员：调研形式：以走访调查为主，为了便于搜寻整理信息，我们还以调查问卷作为协助调研工具。走访为我们的调研报告供应了充溢的实例材料，而调查问卷则有利于我们
3、对所得的资料进行定量处理和数据分析。调研方法：选定一些乡镇及村落，走访镇政府，了解该镇的人经济，教化，卫生等方面的基本状况，然后下乡入户，与当地村民进行深度访谈，了解当地的风土人情；经济发展与新农村建设状况；村民对社会性别同等的看法；人口计生部门政策宣扬及工作落实状况；人口性别比偏差状况。而我们这次调研的主题重点在教化这方面，即农村女孩受教化现状及影响因素。x月9号下午我们动身前往来宾武宣，车外的秀丽风景舍命的往后退，我们在新奇与兴奋中前进。正如我们在打算阶段所了解到的，武宣县是一个人杰地灵的县城。这里有以山峻、水秀、石奇、林幽著称的百崖大峡谷，是难得的旅游、休闲避暑胜地；还有坐落在高出地面1
4、00米的八座山峰中终年旱不涸，雨不溢，水甘可饮，水色依时变化，四面青山挺立秀丽，自成一景的自治区级风景名胜区八仙天池；文庙广西最大、现存较好的文庙之一，自治区级重点文物爱护单位。从进入武宣县我们便感叹真是名副其实。而时下恰是“双忙”季节，路边金灿灿的稻田里，农名挚友们正辛苦劳作着。我们到达目的地后安排好后便立刻开了一个小的会议，就当地状况探讨，将工作方案在修改完善。我们采点的是黄茆镇和东乡镇，以东乡镇为例。从我们收集到的资料状况看，东乡镇教化状况不是很乐观，在走访中我们发觉村里大多数都是六七十岁的老人和几岁的小孩在家。了解才知道，大部分年轻人都出外地去打工了，而且好多本应当在教堂里的孩子们也早
5、早的加入打工队伍的行列。走访了两天，才好不简单见到一户人家里有一个1x岁的女孩子。她向我们介绍说，她小学我毕业就不读书了，周边的同学也有部分也是这种状况的，也有初中毕业就不读书了的，上中学的寥寥无几，而能上高校的，更是凤毛麟角。他们小学毕业后就在家务农一两年，然后就跟着年长一点的亲朋好友出去打工。和走访的其他十几户人家了解到的状况差不多，当地年轻人接受教化的程度普遍不高。特殊是到了合群村，这里都是很零散的几户人家组成的小村落扎在山脚，山山相连，经济作物就是人均不到三四分的田地，经济水平落后。我们走访中有一户人家，主子是一位将要退休的小学老师，黄老师。他向我介绍当地的一些状况。他说，现在村里人最
6、揪心的事是，为了削减资源奢侈，县里出一条关于合并学校的政策。河马乡以前有x所小学，现合并为1个河马中心小学。初中也合并学校。而问题在于这一地段多以山区为主，村落之间又遥远，以前有x所小学，学生可以自己到较近的小学上学，而合并学校后，由于路程遥远，家长不放心，而且中心小学只开设三年级以上的宿舍楼，宿舍少，设施简陋。而且现在像这种贫困山区小学最缺的还是老师，一些老师因为各种缘由不愿留下来，新招的老师也不够调配上课，师资力气薄弱，教学设施差。黄老师说，以前还有好多小孩可以读完小学的，现在部分同学都面临辍学问题了，真希望政府出台一些合理有效的措施。我们的走访收集资料和调查统计的结果分析，102份东乡镇
7、调查问卷，其中有34.3%认为“重男轻女”仍是本地的传统思想，50%认为女孩上学也是特别重要的，22.2%的人认为当地辍学女孩还是比较多的，而24.5%认为她们辍学的缘由是个人意愿，只有15.7%认为是因为家庭困难而辍学。61.x%家庭收入的主要支出方向是供孩子读书，35.3%认为当地有较多未成年女性外出打工。由上统计分析影响当地教化状况的因素可有以下几点：家庭因素：由于家庭困难而辍学的也占15.7%，东乡镇主要以农业为经济来源，而这里山多地少，人均年收入才1x00，生活都是问题了。我们走访时遇到一位五十岁左右的大伯，他有一个今年读初三的女儿，他准备不供她读中学了，因为家里有年老多病的老母亲，
8、妻子是卧病在床的残疾人，家庭经济非常困难，只能委屈女儿了。类似状况的不止他一户人家，我们看了也挺心酸的。学校因素：学校合并，的确省了不少资源，提高综合教学力。然而，情愿支援西部教化的老师太少了，而且国家投了肯定资金用于西部教化，可真正到了当地政府用到教化的就不敢恭维了。正如合群村小学的老师们集体向国家申请XX年二等偏远山区教职员工每月工资多增100元这一项目，经过半年才最终被通过审核并实施了。师资力气薄弱，教学设施跟不上，也会影响教化状况的因素。社会因素：调差统计分析，当地还是存在部分人认为读书只要能识字就可以了。打工仔出去两年不照样回来盖大楼了，高校生多花几万块钱，等到毕业也不一样难找到稳定
9、像样的工作。这些话不是没有依据，现在社会竞争大，高校毕业生就业难就是一个严峻的问题。然而，受到更高的教化不是给我们储备了更多的学问吗？当地的流淌人口已超过半数，青少年怎不会收影响？政府因素：调查统计结果发觉，群众对政府制定的给与农村困难户实惠的社会经济协助政策了解不多，即便了解，也有好多认为落实不到位，有相当一部分真正困难的群众没得到救助。由安排生育服务部门对计生户的贫困女孩教化方面的嘉奖，扶持政策落实的状况了解，有4.34%认为大部分落实了，26.0x%认为落实了少部分，而有17.39%认为都没有落实。这只是其中一项政策的落实状况的调查结果，那其他政策有落实的怎样呢？政府在宣扬，落实上又做到
10、位了吗？公允性，透亮度，普及度，影响力如何？个人因素：这也是一个重要的因素。在本地去辍学女孩辍学缘由调查中，有24.5%认为是个人意愿，也就是说这部分人不是因为经济困难而上不了学，而是自己不想读书了。走访中了解到，部分青少年因为自己的学习跟不上觉得没前途而不想读书了，部分青少年则觉得四周有好多同龄人也是小学或初中毕业就去打工了，不用承受那么重的学习压力，又可以赚钱，何乐而不为？他们不想读书受何影响？是打工流淌人口？是教学质量差？市中心学校旁边那些写明未成年人不得进入而里面却大多是未成年人背影的“黑网吧”？还是他们本身没有自己的人生志向？我们走访的十几个村落，各村经济水平不同，教化状况也不同，而
11、影响教化是多方因素的。希望政府相关政策能落实到位，不光是教学设施的建设，还有合理调配教化人才到西南部地区支教，家庭经济困难的学生在申请国家资助时遇到的各种条件限制，政府应当重新审核相关政策，进行改善；合并学校也是教学资格上的“强强联合”，提高教学质量，可还得解决学生去上学难，住宿条件差等问题；还有公安部门应当肃穆查处那些非法营业的“黑网吧”。学生观念还需他们的觉悟和周边营造良好的教化环境。在武宣走访十天，我们这个团队团结在一起，酷暑不能消减我们的热忱，即使穿梭在田间地头我们也是兴致昂扬，因为村民们的淳朴热忱让我们倍感亲切。特殊是当地较重视的七夕节让我们赶上了，让我们体验了异地的别有风味的风土人
12、情。闲暇时我们相互沟通我们收获的资料还有我们自己的想法。由于我们是在校的学生，阅历交浅，看待问题不深化，许多东西只是看到表面，而未识实质。特殊是一些微小的问题，还得经过蒋老师点拨我们才留意到。我们所做的这些或许不能对对当地的群众有什么干脆的大的影响，希望我们的调研报告反映出的问题能得到政府以及各界的关注。这次活动结束了，我也获得了许多课本上学不到的东西，团队精神最重要，而学会体谅别人，接触不同层次的的人，进一步了解社会，以及各种社会交际的技巧。同时也发觉了自己看问题的角度和思索问题的方式有许多不足的地方，这些将鼓舞我在今后的实践工作中更加努力的探究探讨，也会在学习和生活中不断提示和完善自我。大
13、二暑假社会实践报告2这个假期我选择了与自己专业相关的工作去实践，学习到了许多东西，充溢了自己。在这次实践中我学习到了许多，许多书本上没有的学问，现在回想起来，还是历历在目。在暑期，我进入了xx公司做一名前台，作为人力资源专业的学生，我找的暑假实习工作都是和我专业相关的，这次也是，虽然职称上面是前台，但是却是要做和人事相关的一些工作，不仅仅只是在前台迎来送往就行了的。刚实习的时候，我跟着同事熟识公司的环境，了解公司的制度，差不多两天的时间，我就起先上岗了，没有经过特殊多的培训。公司也是属于小型的公司，一个人常常要做许多的事情，我虽然是前台，但是却没有主管，干脆听老板的指挥，日常的第一个工作便是做
14、好聘请的事情，之前我是没做过这件事情的，进过两天的熟识，我也知道了原来有那么多的聘请网站可以投递简历，而且也可以在上面找到公司须要的人才。根据老板的要求，我起先在网站上面找寻合适的人员，然后给他们打电话，联系他们过来面试。虽然这件事情很简洁，但是我还是学到了许多，看了许多的简历，我发觉我自己的简历还是做得不好，以后还须要接着的优化，而面试的电话沟通也让我知道，虽然有我们看中的人才，但是人家却不肯定看中我们的公司，而且即使同意了邀约，但是可能其次天他并不会来面试，有些是觉得不合适，口头答应而已，还有的找到了工作了的，各种缘由都有，没来面试的我都会进行回访，询问详细的缘由，有些我们公司的问题，假如
15、可以在聘请广告上修改的，我也是会改好，这样可以吸引更多的人才来我们公司。款待来访的人员也是我的基本工作，除了支配面试的人员进行面试，和新入职的同事处理入职的手续，还有一些探望的人员我也是要进行沟通处理的，刚起先的时候我也不懂哪些是有事情要办的，有些只是上门推销的，后来有一次推销的被我放进去了公司到了老板的办公室，之后老板教了我如何分辨以及确认来来访的来意，我在这块也能很好的婉拒推销的一些人员探望了。一个多月的实习工作，我除了接待，聘请，和日常帮同事处理打印，复印，等等事情，我也学习到了许多以前不了解或者在课本上没讲过的学问，可以说这个暑假的社会实践，过得很充溢，也学到了许多东西。在今后的学习中
16、，我也能够更好的贴近社会，了解我学的东西应当如何的去运用，下次的社会实践，我想我的简历肯定可以做得再美丽一些，当然也是要在新的学期仔细学好理论专业学问。大二暑假社会实践报告3古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日惊慌充溢的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充溢着激烈，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会
