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1、小学班主任学期总结简短范文 班主任工作是一项繁杂而艰难的工作，任重而道远，我将连续在今后的工作中勤观看、多思索，不断实践总结，争取把班主任工作干得更精彩。一起来看看学校班主任学期总结简短.，欢迎查阅! 学校班主任学期总结简短.【篇1】 都说可怜天下父母心，由于父母为了孩子操碎了心可这两年半的班主任经受让我不得不发出另外一种感叹：可怜天下班主任心由于父母操劳的仅仅是自己的孩子，而班主任操劳的却是整整一个班的孩子当孩子需要关怀爱惜时，班主任就应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子有了缺点不足时，班主任又该是一位严师，严厉地指出他们的不足并关心其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个
2、角色中转换着、付出着有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，我经常发出感慨，感慨岁月的消逝，感慨工作的艰辛但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到一般老师所体会不到的欢乐因此，我也愿意在这片贫瘠的土地上悄悄无闻地耕耘 班主任工作很神圣一个学期来，我能时刻.爱岗敬业和为人师表的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育训练，协作学校工作，圆满的完成了本学期的训练教学任务现就本学期的工作做如下总结 一、训练工作 我们三班级3班共有61人，其中男生37人，女生24人男孩多且差但班级分散力强，班级集体荣誉感强 在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高同学自主参加管理的乐观
3、性，明确同学责任意识 其次，健全一人一岗，并做好岗前培训班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来收到了事半功倍的作用第三，我取得了家长对我的支持和信任仔细预备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级 二、培育良好的班集体 (一)注意教室文化的建设开学初，我组织同学把教室布置好，让教室的墙壁具有训练内容，富有训练意义在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施方案，张贴学校生行为规范，使同学
4、行有可依，激发同学的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的图书角，以拓宽同学的学问面为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录 (二)注意班干队伍建设，形成良好的班风班纪 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、愿意为同学服务的同学担当班干部，培育这部分同学，以带动更多的同学进步1、选拔培育班干部班干部的时候，提前让同学们做好竞选预备，预备好竞选演讲词，进行竞选，同学投票，最终在班上确定职务及人选2、增加班干部间的分散力班主任出办法，让班干部们组织一些小活动，让大家学会协调工作这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成
5、团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭3另外，不仅班干部，就连值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这样有利于小组内协调完成卫生整理任务 这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效 (三)加强班级民主建设 我们班的班干部是每月进行一次竞选，竞选两周之后将在主题班会上由班干部进行述职报告，同学们小组争论进行评议在这一过程中，作为班主任，肯定要做好引导工作，是同学们树立这样的理念：表扬是对自己工作的确定，提出建议是关心自己进步的 阶梯，大家都是相互关心共同进步的一家人这样一来，孩子们不仅增加了辨别是非的力量，还能更好地加强班干部队伍建设
6、，加强班级民主建设，另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省 三、训练同学努力学习，促进同学全面进展 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果同学同学，以学为生让同学体验到学习的乐趣，品尝到胜利的喜悦，他们才能有更大的前进动力 四、敬重同学，信任同学 班主任要信任每一位同学都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导如在班级管理上，我们班采纳值日班长制度，除了一个常务班长，每天都换让一名同学担当值日班长，负责办理一日常规的监督检查与记录，这样每个同学都来尝试管理的
7、苦衷和乐趣，不仅培育同学的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值 五、存在的问题和反思 1、部分问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟度估量不到位 2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理力量离我的要求还有肯定的差距，今后仍需进一步细心细心培育，关心小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用 3、加强与家长沟通方法技巧的熬炼，调整好自己的心态，对同学别那么凶 4、反思自己今年的工作经受：虽然有.，有想法，但是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简洁，有时思索问题的角度欠妥当，今后要多向老老师们学习，多读书，尽快成长起来 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好
8、一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的中年老师。 学校班主任学期总结简短.【篇2】 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我连续担当的是二班级四班的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培育同学的良好习惯。 二班级工作重点连续放在培育同学良好习惯上，我首先是利用晨检、班会学习学校生日常行为规范，使渐渐养成上课用心听讲、乐观思索、乐观合作，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些读书、写字的习惯。另外我利用图书角，让他们在课间休息时间一起看看课外书，这样
9、既保持教室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开自己的位子，由每个小组的组长监督完成，并加分。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我通过丰富多彩的班队活动、六一联欢等活动使同学形成喜爱班级的感情，上课时喊校训、班训兴奋精神、鼓舞士气，使孩子们时刻想着为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。二班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了两类班
10、干部：班长、小组长，并从班干中每天选出三个值日组长，他负责管理当天的纪律以及眼保健操的检查，每个小组成员都有职责，这样就培育了小干部的力量。 四、进行平安训练 坚持平常挤出时间给同学叙述有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安训练。同学太小，我在对他们进行平安学问训练的同时，还在课余时间留意去观看他们的活动，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行训练。 训练同学严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送同学。在校内外，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。还训练同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东
11、西。不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。不玩火、不玩电、不玩爆竹。不带危急的物品到学校(如：木棒、小刀、等利器进入校内。)不在井边、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。 组织同学以班级、班级进行了防火逃命演练，参与了学校组织的防火演练，增加了同学的平安意识及自救学问。做好传染病的监督、记录等工作。 通过一个学年的班集体建设，我们班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，以后我将连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。 学校班主任学期总结简短.【篇3】 日
12、子如念珠一样，一天接着一天滑过，串成周串成月，转瞬间踏上了工作岗位已经一年半了，作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从一年多的工作实践中，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦，有过困惑，有过迷茫，但在校领导和同事的关心下，我在教学路上会越走越稳。 班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，但是，既然当了班主任，就必需竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不行少的角色，我一年的班主任的工作经受，我对班主任有了自己的体会。 班主任要以身作则，为人师表。 老师要在同学中树立良好的形象和成果，就必需以身作则，为人师表，从我做起。学校五班级同学正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特别的时期，作
13、为老师，特殊是班主任，他的一举一动都会直接影响同学的思想行为和道德行为。由于同学都在无形中仿照老师。因此，作为班主任，更应严格要求自己提高自己的文化和道德修养，以感染和训练同学。例如要求同学知错就改，当我在工作中消失了失误时，我也真诚地对同学说：“对不起，这件事是我没查清晰，错怪你了。”这样同学在生活和学习中做错了，能够主动地找我认错。 除了做好榜样外，还要勤于观看，每个同学都有自己的特点，当她消失与常规不全都的行为时，肯定要准时对他此行为进行定义，比如，平常懒散的同学，主动打扫卫生，要对其表扬，以鼓舞她常常这样做，但还有一类同学会突然闷闷不乐等，要准时进行心理辅导，假如班内有个逃学的孩子。那
14、么他就很有可能成为其次个，肯定要准时问清原有，小事化了，以兑漏洞像雪球一样，越滚越大，依法不行整理。一般，我们寄宿学校跟家长沟通的机会比较少，我就利用校讯通跟家进步行沟通， 例如，每天坚持发表信息，或者哪位同学生病了，带她看完病告知家长让他放心，遇到周五，除了发作业外，还告知其中哪位家长他孩子那里需要改进，让他协作老师工作，公开表扬某位家长乐观协作老师的工作，这项工作，你只要债着自己的良心，做好该做的，态度不畁不亢即可，保持友情，只要是对孩子对的，我们都要做，上一年中，交了许多这样的家长伴侣，沟通起来也就简单多了。 还要发掘言行的闪光点 每个同学的背后，都有不少言行隐蔽着很多珍贵的闪光点。班主
15、任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让同学在老师的种种善意的期盼和爱中，增加自信并走向胜利。 发挥班干部作用 班干部是老师的小助手，也是同学们的好伴侣，我们以小组的形式选出小组组长，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作(合作)实践提高同学交际力量、织力量和独立工作力量。 除了这些，老师还要勤于反思，老师的成长都是由新老师到合格老师再到优秀老师的过程，而这一过程肯定也离不开反思，课堂教学之所以被称为“圆满的艺术”是由于每位老师都有这样的体验：教案初成，往往难以发觉毛病，下课之后，教学设计的疏漏不找自现。所以，不断地进行教案反思，可以获得珍贵的阅历、教训，准时发觉新问题。 牛顿班在平日里，我们几位任课老师都勤于班内事务，每天尽量找两三个同学谈心，坚持特色班会，但是还是有事情发生，我们准时反思，查漏补缺。宿舍简单发生事情，我就搬到男生宿舍午休，晚上没有晚自习地时候也坚持待在班里帮助其他老师上课。下过晚自习，带着孩子们回宿舍，直到他们全都睡下才回去休息，这样就能准时发觉并订正同学的各种小毛病。最终一个月里，学校里还增设了同学会 检查，更加明显的改善了班级状况，快接近考试时，抽时间给差生补课，期末考试成果告知我，这样做是有效果的，最终以一场感动的家长会圆满的结束了本学期的工作，虽然辛苦，但心里却是甜的。 新学期
