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1、3eud教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！六年级语文复习归类资料19一、把下列成语补充完整。 （）汤蹈火冲锋（）阵视死如（）（）不顾身（）（）业业勤勤（）（）先人后（）（）己为人出类拔（）（）尔不群永（）不朽万古（）存（）开得胜马到成（）胜（）在握成竹在（）再接再（）直（）黄龙人多（）众气（）长虹（）水一战一决（）雄穷（）末路日（）途穷志同（）合同心（）力风雨（）舟和（）共济休（）相关生死相（）取长（）短（）思广益无（）不至体贴入（）（）强扶弱急公好（）亭台楼（）富丽堂（）雕（）画栋古色古（） 别有（）天不同（）响 （）次栉比金（）辉煌（）光山色重峦（）嶂（）世
2、闻名盖世无（）废（）忘食 十（）寒窗悬梁刺（）凿（）借光（）学多才见多（）广一览成（）一（）十行下（）成文出口成（）语惊四（）才（）无双（）然悔悟迷途知（）苦（）无边回头是（）（）旧图新改恶从（）（）子回头洗心（）面负（）请罪开（）相见蚁穴（）堤（）微杜渐（）闻强记家学（）源（）风沐雨名山大（）（）身而出犯颜极（）飞来横（）不白之（）忍（）含垢大笔如（）（）篇巨制（）之名山如梦初（）二、 按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的： 2、反映景色优美的：3、反映人物优秀品质的： 4、含有动物名称的成语： 5、含有植物的名称的成语： 6、含有比喻手法的成语：7、含有夸张手法的成语：8、含有拟人
3、手法的成语：9、来源于历史故事的成语： 10、来源于寓言故事的成语： 三、写近义词： 依恋（ ） 气魄（ ） 和善（ ） 惊恐（ ） 暴躁（ ）害羞（ ）勉励（ ） 闪烁（ ） 完美（ ） 推辞（ ） 茂密（ ） 和谐（ ） 低廉（ ） 摧毁（ ） 紧密（ ） 精巧（ ） 疲倦（ ） 惊愕（ ）铲除（ ） 察觉（ ） 宽恕（ ） 凝聚（ ） 嘲笑（ ） 惧怕（ ）四、 写反义词： 特殊（ ） 温柔（ ） 加速（ ） 悲痛（ ） 衰败（ ） 成功（ ）出色（ ） 喧闹（ ） 熟悉（ ） 独特（ ） 繁忙（ ） 奉献（ ）干燥（ ） 高尚（ ） 广袤（ ） 劝阻（ ） 苍老（ ） 紧张（ ）敬爱（
4、 ） 浪漫（ ） 偶然（ ） 灵巧（ ） 昏庸（ ） 偶尔（ ） 五、 词语搭配： （ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发 （ ）的话语 （ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度 热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ） 丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ） 创造（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ） 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 无情地（ ） 悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ）专心地（ ） 六、选词填空： 1、 埋怨 抱怨 事后，他（ ）自己考虑不周到。 他老是（ ）别人对他不尊重。 2、必须 必需
5、一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ ）的用品。 3、毕竟 究竟 兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。 4、 沉重 繁重 （ ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（）的心情告别了妈妈。 5、 成绩 成就 成果 建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。 6、 涌现 出现 呈现 体现 开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。 10 矗立 耸立 屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。 七
6、 、把词语按一定顺序排列：1、中国 滨海县实验小学 江苏省滨海县实验小学六（1）班 2、准备活动 领奖品 冲到 起跑 3、 全部 没有 少数 一半 多数4、 头部 身体 上身 牙齿 嘴 八、用_划出不是同一类的词： 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 3、少年文艺 少年科学 我们爱科学 少年报 小学生作文 4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼 九、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 叫（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）十、根据意思写词语： 1、 不顾个人安
7、危，奋勇直前（ ） 2、 在困难面前不屈服。（ ） 3、 顾不得睡觉，忘记了吃饭。（ ） 4、 前后相接，连续不断。（ ） 5、 比喻居高临下，不可阻挡的形势。（ ） 6、 比喻白费力气，不可能达到目的。（） 十一、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： 、 剪刀对布匹 锯子对（）水泥（）木材（）椅子（）砖头 、 花卉对公园 化石对（）商店（）礼堂（）博物院（）图书馆 、成果对努力 收获对（）除草（）播种（）施肥（）耕耘、良药对苦口 忠言对（）顺耳（）刺耳（）逆耳（）悦耳、 绿色对颜色 铅笔对（）文具（）钢笔（）木头（）铅笔盒 、 工人对机器 战士对（）坦克（）大炮（）机枪（）武器 、失败对痛
8、苦正如成功对（ ）、开始对结束正如元旦对（ ）、早晨对朝阳正如黄昏对（ ） 10、雨天对潮湿正如晴天对（ ） 11、陌生对熟悉正如随便对（ ） 12、豺狼对残忍正如羔羊对（ ） 十二、把下面的词语恰当地搭配起来：响应 觉悟 明确 问题克服 号召 表示 方向改正 困难 接受 批评提高 缺点 解决 态度 刻苦地 奔驰 巨大的 景色热烈地 学习 无穷的 变化飞快地 歌唱 壮丽的 前程愉快地 讨论 灿烂的 力量十三、写出与下列繁体字对应的简化字。开门（）确实（）认识（）选择（）应该（）运动（）学习（）树叶（）实验（）电灯（）经历（）壮观（）图书（）纸张（）奖励（）读报（）会议（）领导（）机灵（）观赏（
9、）买卖（）无论（）台湾（）国际（）十四用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。1精： 我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（ ）的花纹。2赞： 老师和同学们都（ ）李强的毛笔字写得好。在赛诗会上，同学们高声朗诵（ ）祖国的诗篇。3激： 王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与越南侵略军进行（ ）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（ ），英雄们的事迹将永远（ ）我们前进。十五、 在括号里填上适当的词语例1：（辽阔）的大地（ ）的脸颊 （ ）的嘱托 （ ）的麦穗 （ ）的细雨（ ）的大雨（ ）的对比 （
10、）的金字塔 （ ）的芦笛声 例2：（伤心）地叹气（ ）地眨眼 （ ）地欢呼 （ ）地吐出 无情地（）（ ）地吼叫 （ ）地飞起 （ ）地飞着 慷慨地（）例3：考虑得（周到） 砌合得（ ） 描绘得（ ） 处理得（ ） 配合得（ ）一、成语天地：1、写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个：2、写出含有夸张手法的成语四个（如：胆小如鼠等）3、写出含有比喻手法的成语四个（如：水平如镜等） 4、写出“幡然悔悟”的近义词，不少于四个，越多越好。5、写出“学富五车”的近义词，不少于四个，越多越好。6、写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等7、分别写出四个出自神话故事、历史故事、寓言故事的成语，并任意选择一个写出所包含的故事。出自神话的成语： 出自历史的成语： 出自寓言的成语： 我要写的一个寓言故事： 8、请你任意写一个成语，然后以这个成语开头做一次十个成语的接龙游戏：二、古诗王国：1、十一册语文书中你最喜欢的一首古诗是哪一首，请默写出来，并说说喜欢的原因题目： 作者： 朝代： 诗句是：
