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1、学期教学总结四篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我为大家收集的学期教学总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学期教学总结 篇1XX-XX学年度第一学期已经接近尾声，现在把这一学期的状况简洁总结如下。胜利阅历：一、 集体才智，共同提高。1、 资源共享。不管是课件、篇子还是素材、习作等全部资料，全组全部成员资源共享，统一放在校内网上。集体的才智远胜于单个人的力气，发挥集体才智优势明显，老师集体受益。2、 同心同德。
2、“每天练”“定时训练”，“语文早读报”多种形式，老师各自展示自己最拿手的资源，每人一点星火，语文组就会形成燎原之势。3、 分工合作。语文组下设五个小组，定人定点定量，找题做题选题，每个专项保质保量顺当过关。4、 听、评、备、讲，四位一体。老老师做好传帮带，新老师做好专心学，新老老师同心协力，共同探讨学情，探讨考纲，探讨教学，探讨考试，探讨讲课，探讨效率，效果很好。5、 人际和谐。“快欢乐乐生活，高兴奋兴工作”是高三语文组的生活写照。人情气氛浓，教研气氛厚，集体观念重，团队精神极强，工作效率很高。二、 夯实基础，滚动提高。1、 在一轮复习中，我们有条不紊重点突出梳理六册书的基本篇目。如六册课本的
3、文言文教学，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，逐句翻译课文，通过练习检查督促。每一篇课现代文有词语默写，课本的附录像“简单读错的字” “简单写错的字”“简单用错的成语”，现代汉语词语表要求学生逐一过关，审音表重点字一个字一个字审核。该拿的分数坚决不能丢。我们试图利用教材帮助学生积累丰厚的语文的学问，培育学生的语感，发展学生的学问迁移实力。2、强化各个学问点。如字音、字形、标点符号、词语辨析、熟语、病句、古文和古诗词鉴赏这几个基础学问考点的复习。探讨考试说明和近几年的高考语文试卷，探讨各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领，把最精粹的方法，最细化的答题步骤，最规范的
4、思维过程教给学生。3、阅读训练，强化学生的阅读文本实力，理解、分析、概括、综合实力逐一过关，稳扎稳打，以文本为例子，以实力为根本，以不变的实力应对多变的试题。4、对于作文训练，我们把它单划出来，细分成审题立意、选材组材、行文构思、强化文体等几个板块，每两周写一次作文，每次都有侧重点。我们又找来高考范文、学生的范文范例，印出来让学生学，落实到位。把作文训练贯穿到整个高三备考中，不断强化、细化，常抓不懈。5、利用好早自习。协作专题复习，加强朗诵，培育学生语感，强化课本学问的复习。三、领导支持，老师敬业。校长为每位老师配备了电脑，教室有多媒体，今年冬天还安装上空调，很好地解决了老师教学生活的困难。各
5、种教学资料，只要老师们提到的，校长总是全力以赴的为老师们解决。学校领导的支持，给老师们以极大的激励，更激发了老师们的教学热忱。组长以身作则，做好班，站好岗，全组同志，兢兢业业，同心同德，共谋XX年高考大计。存在问题1、时间紧，任务重。学生高一高二基础很不坚固，高三任务相当惊慌。学生思想上有轻视语文的思想，这种思想干脆危害的是XX年的高考。2、 学生学习语文意识不好，学习语文习惯不好，不会学习语文。依据学生状况，指导学生如何学习语文，如何应对语文高考是当务之急。3、 “提高课堂效率”，利用课上主阵地，利用好早自习，把教学任务尽量在上课完成，这是我们所实行的唯一一个行之有效的方法。下学期准备1、
6、强化二卷，强化重点专题，训练学生综合解题实力。专题加上综合，综合辅以配套练习，既有综合，又有重点，全面提高学生应试实力，从容应对XX-年高考。2、 留意信息搜集和最新试题整理，预料高考命题趋势，把握高考脉搏，为学生供应高质量的练习，提高复习效率。3、 重点训练阅读和写作，这是语文得高分的保证。学期教学总结 篇2学期伊始的时候，我就为期末总结写什么犯愁。孤身一人又手无寸铁，想在荒草丛生的土地上播种庄稼，蛮考验人的。感谢上苍，天无绝人之路，这个学期省教化厅部署教化均衡化验收，各县区学校主动迎检，紧锣密鼓地购买教化教学设备，我向校长申请了多次屡遭拒绝的沙盘嬉戏设备，这次也不请自来了。有了工具，合理地
7、利用工具，工作开展起来就节约很多力气。难怪教科书上说，会制造和运用工具，是人和动物的根本区分。自从询问室配备了沙盘嬉戏和宣泄设备，工作开展起来特别顺手。应当说沙盘嬉戏和图画分析是我的爱好，也是我的技术长项，两年的孤残儿童沙盘嬉戏志愿者经验也为我积累了大量的阅历。在不到一个月的时间里，心理询问室的学生询问量大幅增加。这一方面得益于政务处刘主任在班主任会上做了宣扬，另一方面是做过询问的学生口口相传。询问量上升了，工作的质量也要有保证。这段时间的沙盘嬉戏和宣泄器材运用，我都做了仔细的记录和总结，工作也有创新之处。比如，来访的学生喜爱结伴而来，这个时候再一个一个做沙盘，时间会很惊慌，学生也等不及，于是
8、我征询学生的看法，两个人相互做沙盘，一个学生做记录，一个学生做嬉戏。这样的设置既有效利用有限的资源，也促进了学生之间的沟通与沟通。在今后的工作中，我设想着把图画分析、家庭系统排序融合到沙盘嬉戏中，增加调整性沙盘，这类似于图画分析治疗中的修正画面。工作中有特长，也有不少失误和欠缺。缘由之一是客观条件的制约因素比较多，我工作的心理询问室是集宣泄室、接待室、沙盘嬉戏室和心理询问室多种功能于一室，42平方米的空间没有正式分割，只在中间加了两个屏风，学生来得多了就有些拥挤。这个时候运用宣泄器材的学生就会对做沙盘嬉戏的学生造成影响。这个问题解决起来有困难，看来在宣扬普及、询问量稳定之后要逐步建立询问预约制
9、度。除了做好询问工作，这个学期我在个人成长方面放慢了读书节奏。渐渐走，渐渐观赏吧。生活就像看风景，远远地望见一朵花，很美，于是不由自主走过去，并不是要奋力地“追”或者“求”，却是自然而然地走近，这也是学习的境界，人生的境界。人到了四十岁，不行能再像年轻时候那样动不动就想百米冲刺，终归身体状况比不上年轻时候。爱惜身体，就是可持续利用人力资源，这也是科学发展观在学习和工作中的贯彻和应用。学期教学总结 篇3一、学科成果简析。本学期期末考试五年级有学生42人，参考人数42人，实考人数42人，总分3600、最高分99、5分、最低分38分。平均分85.7分。及格率95.2、许多简洁的题目在复习阶段都有加强
10、练习，但还是考得不志向。二、取得的阅历1、要提高教学质量，关键是上好课督促好学生完成作业。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前打算：备好课。熟识教材：对教材的基本概念每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生水平：他们的爱好、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，激发学生的学习爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精
11、，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在差生的转化上，对差生努力做到以讲解基础为主，关键是要让他能够学到基本的学问。3、主动参加听课、评课，虚心向通过学科老师学习教学方法，提高教学水平。三、存在问题。1、部分学生自觉性比较差，上课不用心，纪律差。2、学困生多，教学时间少，辅导成效不明显。3、有一部分学生基础差，上课听不懂。4、部分同学懒散，不按时完成作业，特殊是接近期末。四、改进措施1、严格把关，做好基础学问的讲解。2、组织好课堂教学，关注后进生，留意信息反馈
12、，调动学生的留意力3、注意培育尖子生，照看好基础较差的学生。注意抓两头带中间。4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。5、在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。学期教学总结 篇4本学期本人担当高一年级（1、4、12、13、18）五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下：一、仔细组织教学工作，提高教学的有效性。由于担当的是基础年级的教学，须要为以后的教学打好基础，在本学期本人仔细把课备好，不但备教材备教法而
13、且备学生。依据高一的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。并依据教学的须要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习主动性和教学的时效性，并且在课后刚好对该课作出总结。二、在教学措施上，主动采纳新的教学方法，增加教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教化教学的须要。本学期在教学上采纳多媒体教学，运用多种方式进行教学，在许多课时中充分运用视频音频进行教学，以提高学生的上课的主动性和有效性。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，
14、让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心学习，提高自己教学基本功。本学期，本人通过公开课竞赛呈现自己的教学基本功，请同组的老师进行评价，虚心请教其他老师，提高自己的教学实力。同时，仔细听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。四、仔细开展教研活动，提高自己的教学科研水平。本学期，在教科研方面，加强对新课程学问和学科学问的学习，通过集体备课、校内和外出听课、主动赛课、自学等多种形式不断开拓自己的理论视野，加强课堂教学实践。在xxxx年1
15、0月的琼海市举办的中学政治学科课堂教学竞赛中荣获一等奖，11月在全省政治学科课堂教学评比中荣获二等奖。本人担当高一年级的政治学科备课组长，本人仔细开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。五、仔细做好教学常规工作。仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。六、工作中存在的问题和须要改进的方面1、在探究新的教学模式，尤其是新课程改革后的政治教学模式，还须要在实践中在进行改进，同时留意提高教学的有效性。2、在教研工作中，还须要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还须要再推动。总之，本学期本人自认为还是比较努力工作的，所教班级学习政治学科的热忱较高，在几次大考中也都取得了优异的成果。在将来的日子里，然而，成果代表过去，将来还须努力。我将
