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1、 初中学习心得_心得体会初中学习心得篇1 对于学习，我们应当去适应它，而不是让它来适应我们。 那我们应当怎样去适应学习呢?我觉得我们应当做到以下三点： 一、学得平衡。 学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜爱这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能由于你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最终只会是两手空空。我们应当做到科科必学，科科平衡。固然，假如自己的弱势学科实在是补不上，我们可以实行“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的缺乏。 二、学得透彻。 学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习
2、方法的人。要想学得透彻，不光上课要仔细听，课后还要找出不懂的地方问教师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个学问点都学懂。不能将不懂的学问都藏起来，要记住把不懂的学问变成为自己的学问，是一件有利于自己的事。 三、学得好玩。 当你把全部的学问都学懂之后，你会发觉，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得好玩就是要在学得透彻的根底上更进一步。把做练习题变得像做嬉戏一样好玩，那你的学习之旅就会变得既轻松又开心了。 以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是特别重要的。我的学习态度就是：考得好，不能傲慢，心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差，不要气
3、馁，振作精神，鼓足力气努力冲刺。 学习是一件困难而又轻松的事，只要你把握肯定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。 学习，我曾经认为是一件很苦的事情。但是，后来我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我最终再不认为学习是一件枯燥的事情了。 英语比起其它语言来说，应当算是最简单的。对于英语的口语学习我想说，单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的，而要两者结合起来。最终还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，由于学英语贵在坚持。 语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文，我们只有把课文读透、读熟，课文中的知、情、意、景等，才自然会明白。古人云：“读书百遍，其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些学
4、问点，课文的时候，我采纳最原始的方法：抄!抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍直到我记住为止。许多根底学问，我抄了八九遍。尤其是重要的学问点，决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这就是真理。不能由于自己背得比别人慢而放弃背诵。 数学呢?我不是一个智商很高的人，但也不是一个头脑反响特殊快的人，不仅我的家长这样说我，还有很多教过我的教师也这么说。但他们也曾告知过我“太聪慧的人不肯定能胜利，聪慧反被聪慧误!既然你不是一个智商很高的人，你就必需比别人更努力更刻苦更仔细，才能取得优异的成绩。” 我听从了他们的话。 不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习，课
5、后准时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方，我就去问，问同学问教师。我不在乎别人怎么说我，不懂就是不懂，没有必要由于怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过，“知之为知之，不知为不知。”吗?今日，这个问题假如没有弄懂，明天那个问题也没有弄懂，时间长了，问题就积存多了，就会感到学习越来越困难了，自信念也随之消亡了。 我今日写这篇文章的时候，总结了几条学习方法，由于有了这些，我自己才会有今日这一点点的成绩。 1.学习要有激情! 只有把学习当作一件欢乐的事情来做，才会有学习的欲望，才会有学好的愿望。 2.学习要有斗志! 每一个人在学习的过程中，都会遇到很困难的一段路程，你不能由于落后而放弃!
6、人要有斗志!同在一个屋檐下，同一个教师教，凭什么别人就比我成绩好?比聪慧，我不傻;比身体，又不会残缺，为什么别人可以考出优异的分数，而我不能?都是人，我为什么要输?不!我告诫自己：我不能被别人战胜!当我们哪一方面比拟差时，就要想出“点子”来解决它，提高它。 3.学习要有目标! 每一个人都应当有自己的目标。目标不肯定能直接实现，但就像每一个运发动都幻想当冠军拿金牌一样，目标，那是一个奔驰的方向，至少它让你知道你应当向哪里跑。首先，把目标拆分为几段，然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?假如超过了估计目标，就把目标往上提高一点。假如没有到达我们的估计目标，就要检查自己，为什么没有到
7、达目标?这样，既可以鼓励你奋进，又可以让你感到学习的欢乐! 4.不要轻视你的教师! 这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的教师，尤其是进入了总复习那段时间，教师反复讲的是最根底的东西，许多同学感到很烦躁，很无聊。于是，根本不听教师讲课，自己埋头做参考资料。你想啊，教师们阅历丰富，他们对要考的题型，太熟识了。他们目睹了太多太多的人，由于某一个小失误而失败。可以说，他们对我们常犯的错误太了解了。教师们之所以在课堂上反复强调，就是由于每一年都会有同学掉入这些看似很简洁的陷阱中。所以，你千万不能轻视你的教师。 5.不要轻视课本! 课本很重要，你必需能很娴熟地把握它，就犹如我们熟识乘法口诀一样。所以，我们
8、必需做一个对教材相当熟识的一个人。 6.不要放弃自己! 人不能轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每一个人都会遇到无法预知的困难，但不管遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己，一切就完了，英勇地面对困难，挑战自我，就肯定能走出逆境!所谓：自助者天助! 7.不要放纵自己! 每一个人都有惰性!当我们想玩时，应当理性的重复地告诫自己：不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而，真正留给有效学习的时间却不多。要仔细地对待每一个问题。不懂，就肯定要问教师。千万不能似懂非懂!许多人在做题的时候，总是会有这样的心理：这道题，不会考!于是，我们放过。那道题目也不行能考，于是，我们也放弃。有时候是觉得太
9、难了，无法做下去。遇到这种心理的时候，就要告诫自己：一切皆有可能!当你无法突破自己的时候，千万不能泄气!每天对着镜子说：我能!我行!我肯定能行! 8.不要读死书! 思维是需要调剂的，不要以为一天到晚读书就会有好的结果，书呆子是没有用的。人要学会欢乐学习!肯定要有一本你喜爱读的书，一个你喜爱的运动或者爱好。课外读物很重要，能丰富你的学问。要乐观地参与学校的各项活动。每个人都有自己的爱好，我对学校和班级的活动最乐观了。反倒是那些不喜爱参与活动一门心思读书的人，这一次却没有考好。运动是最好的调整剂。 学习，学习，再学习。学习不仅可以使你变聪慧，而且可以转变一个人的气质! 谈谈学习的体会 这次的期中考
10、试，我取得了较好的成绩，列全年级第六名。这点成绩，比起其他同学仍有很多缺乏。现在就让我谈一下自己的体会吧。 珍惜现在的学习环境是学好学问的前提。我很庆幸来到这所全市最美丽的学校读书，校长、教师细心的呵护，为我们解决一个个学习中的难题;父母起早贪黑接送我们上下学，无微不至地关怀着我们的生活;同学之间相互帮忙这些，我时时珍惜着，并鼓励着我学好学问。 要想学好各种学问，“仔细”二字是关键，“态度打算一切”。每天都应当有饱满的精神面对每一节课。上课仔细听讲，作业高质量完成，不懂的问题要虚心请教教师和同学直到把握。只要用仔细踏实的学习态度贯穿学习的过程，就肯定能取得好成绩。 准时地总结就可以学好学问。我
11、们常常会遇到各门功课的考试，而考试正是检验你对学习过的学问把握得是否坚固的途径。只要试卷一发下来，看到有错误的地方，就要立即分析“病因”，准时对考试胜利或失败的缘由进展总结，并将错误的题目改正记录在一个固定的本子上，就可防止旧错重犯。 此外，还要保持一种不甘落后的上进心。要敢于和同学竞争，比比学习的成绩与学习态度,扬长避短，吸取优等生的优点,改正自身的缺点，定下自己的目标,可以提高自己的学习成绩。 我想，学习是要自己投入的事。只要自己爱读，仔细对待，是能够读好的。让我们一起努力吧! 初中学习心得篇2 学习是人类日常生活中不行缺少的一局部，它能给我们带来财宝，带来数之不尽的学问，还能帮忙我们在社
12、会上立足。 学习是人类日常生活中不行缺少的一局部，它能给我们带来财宝，带来数之不尽的学问，还能帮忙我们在社会上立足。 书是学问的海洋，书是绽纷的世界，书是学问的源泉人类想出了许很多多赞美书的“美言”，来告知我们书是多么重要。的确，书能带我们到异国他乡，领会各地风俗礼节，探究世界神秘;书能让我们回到战斗时代，体会战斗的残酷与苦痛，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸薄情，天鹅王子的兄妹情深我们全部无法理解，无法观察，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。 “用珠宝装饰自己，不如用学问充实自己。”书就像一
13、本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，学问无际”谁都能成为“天下第一”，只要你情愿下苦功，就肯定会“开花结果”，有所收获。 学习并不是唯一的，多读书籍确实能学到不少课外学问。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要懂得学习方法。多读课外书当然是好，但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢? 初中学习心得篇3 新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，提倡自主、合作、探究的学习方式，强调培育学生的创新精神和实践力量，使学生具备终身学习的方法和力量。我在教学实践中做了大胆的尝试，摸索了一些方法和阅历，现列与大家商讨。 1.应有利
14、于提高学生学语文的兴趣 开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注，解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的兴趣，必需改革那些沉闷呆板的教学方式，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生，唤醒学生心中的语文学习热忱，养成长久的学习习惯，形成良好的语文心理。 七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练，教师可以适当增加一些学习资料，印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项，可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季风光的图片和文章，大家沟通阅读，然后班级组织一次秋游。预先布置学生观看自己宠爱的景物，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制
15、成音图文并茂的文件、邮件，在互联网中沟通观赏，再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。经过活动训练，学生们就获得了采访和编辑的力量，俨然成了一名小记者。 “人类起源、太空探究、神奇的大自然、为自己设计一个美妙的家园”，这些都是学生们宠爱的学习内容。教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍，上课时让学生上讲台推介，概述其主要内容;或把主要内容摘录下来，加上评论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。写好文章后，各组再进行小型阅读笔会，相互修改评价等。这都有助于提高学生学语文的兴趣。 2.应有利于向课外延长 新课程标准要求学生“具有独立阅读的力量，注意情感体验，有较丰富的积存，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品九年课外阅读总量应在400万字以上”。要到达上述目标，课内明显是做不到的，更多的是要靠课外阅读：利用课余时间让学生多读多写。而要让学生情愿在课外多花时间读书刊，关键是要激起他们学语文的兴趣。为此，
