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1、六年级道德与法治上册期末考试卷（完美版）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。2、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。3、在交相辉映的早期文明中，只有_一直延续至今，未曾中断，这是中华民族_的重要源泉。4、_的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种_损失，甚至可能影响社会的_和_发展。6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的_和_。7、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_的体现。8、_建设是推动构建人类
2、命运共同体的重要实践平台。9、礼仪是_的，我们用它来表示相互之间的_。不同的_会有不同的礼仪。10、面对自然灾害，人们不断探寻_、_的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。二、选择题（每小题2分，共20分）1、关于校园欺凌，以下说法不正确的是（ ）。A校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B校园欺凌只是同学之间玩闹C国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”2、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（ ）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（ ）年），早就开始了定居生活。A6000年和7000年B7000年和6000年C7000年和8000年D8000年和7000年3、（ ）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等
3、方面。A维护自己B尊重自己C爱惜自己D反思自己4、中国是世界上第（ ）个掌握载人深潜技术的国家。A五B六C七D八5、世界飞天第一人是谁（ ）。A陶成道B查理C莱特兄弟D阿姆斯特朗6、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（ ）。A实话实说，告诉老师 B当做没看见 C告诉老师是小丽打破的7、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（ ）？A 君子和而不同 B以牙还牙，以眼还眼C良言一句三冬暖 D金无足赤，人无完人8、原始农业的发展表现为（ ）。A从采集到农耕B从畜养到渔猎C从使用石器到青铜器D开始
4、使用火把9、我国环境保护的基本法律是（ ）。A宪法B环境保护法C土地管理法D水污染防治法10、每个人都有自己的尊严和（ ）A价值B想法C地位三、判断题（每小题2分，共20分）1、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）2、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ）3、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）4、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）5、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。 （ ）6、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）7、古代航海家的航行没有任何的意义。（ ）8、殷墟位于中国历史文化名城洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都
5、城。（ ）9、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）10、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）四、连线题。（共10分）1、连线题。伽利略 日心说 郑和 天文望远镜 麦哲伦 七次下西洋哥白尼 证实了地球是一个球体五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？_2、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、集思广益2、经验 教训3、中华文明 文化
6、自信4、原始农业5、资源 间接 稳定 可持续6、文明 进步7、文明素养8、一带一路9、约定俗成 尊重 文化10、科学 有效二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、B4、A5、A6、A7、D8、A9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。页码 / 总页数
