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1、六年级班会发言稿【篇一：六年级班会讲话稿】 六年级家长会讲话稿 尊敬的各位家长，亲爱的同学们： 大家好！我是六年级的班主任，首先，请允许我代表六年级的全体任课教师，对给位家长的到来表示热烈的欢迎！你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持；同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。对学生来讲，只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。 一、本次家长会的目的 本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流学生在校及在家的情
2、况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育子女。我希望更相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二、家庭教育的重要性 可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。下面我简要介绍一下什么是教育，学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。其中，家庭教育是排在第一位的，它是一个人接受的最早的教育，是接受其他教育的基础。因此，家庭教育的影响是很大的，
3、特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。孩子在进入小学后，家庭教育依然是最重要的。学校教育，特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。所以，对知识的学习只是学校教育的一小部分，主要的还是对孩子综合素质的培养。 我们班有18名学生。这么大的班级，单靠一个班主任是无法管理好的，所以，急需你们家长的大力配合，才能共同管理好我们的学生。可以这样说，你们配合的好与坏直接关系到学生的整体素养。三、六年级的现状 本班现有学生18人。班风正、学风浓，大部分学生很听老师
4、的话。上课认真听讲，放学后认真完成家庭作业。但是也有少数同学做得不好。咱们班的孩子都是聪明好学，活泼可爱的好孩子。只有少数孩子较为顽皮，不太听话。不过好动是孩子的天性，我们做老师和做家长的要善于引导，注意教育方式。 四、关于本次期中考 我相信没有一位家长不关心孩子成绩的，关于本次考试，相信给位家长已经知道了学生的成绩，这次考试我班综合成绩表现不好。主要表现为高分不少，低分很多。主要原因是部分学生上课没有认真听讲，课下也不做作业，基础知识不牢固。我们应该把期中考看作是对一段时期学习情况的小结和衡量我们教育工作的尺度。它能够纠正我们工作的失误，指引我们工作的方向。我们要通过对期中考的总结，找到适合
5、我们的工作方法，运用到今后的教育教学活动中，再次希望广大家长朋友能够悉心配合学校的教育活动。 五、对家长的几点建议 一个学校最重要的活动就是教育孩子，一个家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家长却认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。那么如何才能做一个对孩子在品行、性格、学习方面进行良好教育和影响的称职家长呢？我想请家长朋友注意以下几个方面： （一）、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对
6、不良行为要及时地预防和矫治。 （二）、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，及时检查孩子是否完成老师布置的家庭作业，并在作业上用铅笔签名等。 （三）、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想知道学生在校的真实情况，家长朋友们还要和我们多多交流。（四）、不要过分娇惯孩子。现在的孩
7、子生活条件好，没吃过苦，没受过累，就像是温室里的花朵。可是孩子毕竟是要长大成人的，是要走进现实社会的，如果缺少与困难抗争的经验和能力，将来一定会吃大亏，收大罪的。面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以，我们对孩子的挫折教育一定要及时。所谓挫折教育，就是给孩子的成长设臵一定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不可能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。 六、安全教育 1、接送孩子注意交
8、通安全并坚持严格使用接送卡。每周周五放学，家长下午4：00到校，必须把接送卡交到班主任手上方可带走孩子，星期天晚5:30到校，请家长及时把孩子交给老师领走接送卡。学校以接送卡为准，如果非要其他人代接，家长必须写一份代接授权书，由代接者交给班主任，然后代接者在学校安全承诺书上签字按手印，承诺发生事故责任自负，与学校无无关。签字按手印结束后方能领走学生。若不是家长本人来接，发生任何后果学校概不负责，所以请各位家长保管好你的孩子的接送卡。 2、上学前，遇到大雨、大风等灾害天气时，不可盲目上学，在搞不清的情况下，可事先与班主任联系一下再做决定；如果在路上遇到灾害天气时，要及时找一个安全的地方临时躲避起
9、来，如果等待时间较长了，危险仍未解除，可用公话或他人手机通知家长来接，不要冒险行走；放学时，突遇灾害天气时，不要冒险离校，要听从班主任和学校的安排，学校会启动应急预案保护大家安全的。冬天道路结冰时，同学们要慢走，小心摔倒。同学们在路上要自觉遵守交通规则，要注意道路上的车辆，不与机动车抢道，不嬉戏打闹，路口要四处观望，确认安全后再通过。 3、保护好自己的财产。同学们上学时不要携带贵重物品，身上不要带较多的零花钱。生活上要俭朴，不要和别人攀比。个人物品要保管好，家门钥匙及买饭用的零花钱要随身携带，不要往书包和书桌里放。遇到不法分子要进行周璇，伺机离开或报案。当自己财产受到侵害时，要告诉家长和老师，
10、不给犯罪分子以可乘之机。4、注意食品安全。同学们不要购买街头无营业执照、无卫生许可证的商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。 5、注意校园内的安全 （1）不携带易燃易爆物品进校。 （2）不携带管制刀具进校。管制刀具容易伤害到自己和他人，同时也给学校带来了极大地安全隐患，望同学们今后不要再带入学校。 （3）不焚烧垃圾。 （4）不乱动水、电设备和教室内的用电线路。 （5）课间及体育课上不要你追我赶，胡乱打闹。 （6）上下台阶要靠右慢行，千万不要拥挤；遇到雨雪天时，上下台阶要格外小心，以免出现拥挤踩踏事件，给同学们带来生命危险。 （7）同学们之间有矛盾时，要找班主任和学校解决，千万不要打架
11、斗殴，更不能找人报复。否则，不但会两败俱伤，而且还会触犯法律，后悔莫及。同学们之间的友谊是非常珍贵的，大家在一起同窗共读是一种缘分，望大家能珍惜这份情感，能互相关心，互相帮助。也希望同学们要珍惜自己人生中最美好的时光，多学点知识，将来报答父母的养育之恩，为祖国多做贡献。 （8）要爱惜公物，特别是消防、水、电、等设施，一旦损坏，后果将十分严重，还可能会危及到同学们的人身安全。 6、防溺水。不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且容易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，、对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清
12、楚。看到有人不幸溺水要大声呼救或拨打110报警电话，学生不能下水施救。 总之，为了你和他人的生命和财产安全，希望同学们要自觉遵守国家的法律法规和学校规章制度，将来做一个对社会有用的人才！【篇二：主题班会发言稿】 忠孝仁义主题班会之行孝道 知感恩 发言稿 老师：同学们，在这轻松的旋律和熟悉的歌词中，我们将在这里开展忠孝仁义主题班会之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否听得出我们的背景音乐播的是什么吗？ 全班：听得出，是弟子规 老师：对！这是弟子规的总叙和入则孝，它主要地告诉我们入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做
13、，就是善事父母，这是做人的根本。百善孝当先。 最后，请同学们一起来朗诵一下，感受一下其中所蕴涵的意义 全班一起朗诵 老师：那么，同学们，我们今天的主题班会“行孝道 知感恩”正式开始，有请我们的两位主持人上场！ 两位主持人上场 主持人a：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！ 主持人b：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地！同学们，是谁把我们带到这个世界上？ 全班：父母 主持人b：又是谁从小把我们养育？
14、全班：父母 主持人b：那么，你们是否能够感受到父母对我们的那一份无私的爱呢？现在，进入我们主题班会第一篇感受父母之爱！ 课件切换到第一篇感受父母之爱 主持人a：同学们，下面请欣赏两段视频，并思考一下，从中你是否能感受到怎样的情感？ 播放两段视频 主持人b：同学们，你从中感受到什么？ 学生1：我们平凡的父母，也许贫困，也许普通，也许沉默，也许唠叨，但是他们却用朴实 的语言，教我们做人的道理；用踏实的作风，潜移默化着我。 学生2：我用一首诗用概括我的感受：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 学生3：父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣
15、，无时无刻不 围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。学生4：我体会到了父爱如山，母爱如水 主持人小结并过渡到第二篇，课件切换 主持人a：正如刚才那位同学说的，父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。 主持人b：母爱似海，无时无刻不在包容着你。那么，在生活中，你有没有感受到父母对你的爱呢？那么，现在进入我们的主题班会第二篇话说父母之爱！ 课件切换到第二篇话说父母之爱 主持人a：同学们，我们每个人都有属于自已的父母，而不同的父母有着不同的特点，那么，在你的心目中，你的父母是怎样的印象？请向同学们介绍一下你的父母！ 学生1：我的父母是朴素的农民，每天为了养育我们
16、而辛勤地在田地里劳作。虽然他们只是 平凡的农民，我却为他们而自豪！ 学生2：我的父亲在外打工，每天八点多就出门，需要到晚上六点才回家吃饭。而我的妈妈 则在家里务劳，照顾我们的起居生活。 学生3：我的爸爸妈妈都在外面打工赚钱，需要很长一段时间才能回家一次，他们每次回家 的时候是我最高兴的时候，平时想念他们就在晚上打电话。 主持人b：每个同学一提起自已的父母，总有说不完的话，那么我们继续这个话题，走过十 多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事，谈一谈你感触最深的一件事！ 学生1：我感触最深的事是有一次我晚上烧到了三十九度！爸爸赶紧拿来退烧药让我吃下， 妈妈则打电话找来医生，给我打了点滴。输完液以后，我感觉轻松了许多，爸爸又给我倒了一
