小学生成长档案 一、建立“小学生成长档案袋”总体思想 所谓“小学生成长档案袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的发展功能 二、建立“小学生成长档案袋”实施目标 1、建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富 2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径 3、帮助教师和学校管理者制定教育评价计划 4、在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友 三、“小学生成长档案袋”的构成 （一）、封面设计 “学生成长记录袋”的封面可统一格式，也可让学生进行个性化设计在袋上写上学生姓名、性别、出生年月、家庭住址， 联系，“我最喜欢做的事”、“我最想说的话”后，让学生发挥各自的聪明才智设计封面。
可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封 面上角画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX” 、 “刻苦好学的XXX”还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“新苗长高了”等等这些封面的设计既新颖美观又极有创意。