三年级的修辞手法三年级修辞手法1 三年级修辞手法三年级修辞手法类,比喻词常用的有“忧如、像相同（似的）、忧如、是、成了”等例：在阳光的照耀下,漫山的山茶花忧如千万颗红星在闪闪发光2、拟人：就是把人以外的事物看作人来写,使它像人相同会说话、有感情、做人的动作例：俏皮的小闹钟每天准时把我叫醒3、排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,字数大体相等,语气一致的句子排列在一起的一般有相同的字眼为标志例：学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文4、夸张：就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、特色、作用进行扩大或减小来描述例：在巴掌大的牢狱里,同志们照常锻炼身体5、反问：用疑问的形式来表达必定的意思的一种修辞方法无疑而问,不需回答多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词例：（1）作为一个小学生,怎能不努力学习呢？6、设问：就是有针对性提出一个问题,尔后把自己的看法谈出来实质上就是自问自答例：我能被中条山的风吓倒吗？不能够,绝对不能够7、对偶：指用结构相同、字数相等、意思相关或相反的两组句子组成对句的一种修辞方法对联一般采用对偶的写法）例：风声雨声读书声,声声悦耳；家事国事天下事,事事关心一、请写出以下句子所用的修辞方法。
1、几场春雨事后,好多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来2、危楼高百尺,手可摘星辰3、牛群吃草时特别专注,有时站立不动,忧如正在思虑着什么4、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符5、是谁又吹响了那快乐、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们6、骆驼是沙漠之舟7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋！（）8、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？（）9、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子1/810、在轻轻涟漪着的溪流的两岸,尽是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么刺目,像高空的彩虹那么绚烂11、生物真是人类的好老师啊！（）12、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头13、你难道要违犯人类的真理吗？（）14、森林里的害虫大量生殖,成群地向树木攻击,吃树叶,咬树根,钻树心15、像这样一条多难多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）16、有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色17、太阳打破了云霞,跳出了海面18、桂子花开,十里飘香19、他在呼叫什么？在呼叫和平20、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰排列,形态万千21、数不胜数的笑鸡,成群作队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
22、那齐刷刷的麦芒,好像乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符23、说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天24、它蓝得能够发出声音,它能够把你的视线冻结25、这是一份伟大的遗产,它是我们人民最难得的财产,难道还有人感觉不到吗？（）26、大小的岛拥抱着,偎依着,也静静的恍然入了梦幻27、海在我们的脚下沉吟着,诗人一般28、看见空际毛毛雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落29、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星30、有人破坏草坪,我们怎能无论呢？（）31、沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又忧如像一座山岳2/8二、判断以下句子是否是比喻句1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动2、看他的样子,好象有什么好事似的3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的4、真的,再没有像马相同忠实的动物了5、旧上海是冒险家的乐园6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务7、春天的江南大地忧如铺上了一块绿地毯8、她长得很像我邻居的小妹妹9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去10、这个地方我忧如已到过了11、星星像孩子的眼睛眨呀眨12、他的性格很像他爸爸13、海底的动物常常在窃窃私语14、仇家用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
三、解析以下句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内1、豆大点的人也想造反2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓4、一年之计,莫如树谷：十年之计,莫如树木；平生之计,莫如树人5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺,手可摘星辰7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞8、老师是园丁,我们是花朵3/89、学如逆水行舟,不进就退四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种1、一串串宝石般的水珠飞奔着,飞奔着,落进深潭2、听了这感人的故事后,你不感觉我们的战士是可爱的吗？（）3、别看小草的身躯是那样的纤弱,却有着惊人的生命力狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能够灭绝它；即即是车轮将它碾得出生入死,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到周围八方5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,忧如人们喝了一点酒,脸上表现出红晕相同五、按要求写句子1、站在山头远远看去,村边那条清明的小河像____________改为比喻句）2、天空中有一轮明月改为比喻句）3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响改为拟人句）4、河水哗哗地流着。
改为拟人句）5、寒风吹到脸上很痛改为夸张句）6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,忧如在________________（改为拟人句）7、躺在草地上,望着变化无常的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿排比句）8、考场上静得很改为夸张句）9、高粱成熟了改为拟人句）六、指出下面比喻句是用什么比喻什么1、漓江的水真绿啊,绿得忧如那是一块无瑕的翡翠2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不仅3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整齐整齐地站着4/85、鲜红的队旗像燃烧的火焰6、玉屑似的雪末随风飞扬7、这孩子几乎成了泥猴七、指出以下句子所用的修辞方法1、蟋蟀在平台上弹琴2、水帘落下来,好像片片锦鳞,在阳光下闪闪发光3、太阳打破了云霞,跳出了海面4、那些像棉花球似的云,叫积云5、我端起搪瓷碗,感觉这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边6、小鸟好肥,整个身子忧如一个蓬松的球儿7、小青石看见了许好多多人的脚,它感觉很快乐8、威尼斯小艇行动轻快灵便,忧如田沟里的水蛇9、父亲母亲的钱,难道我们就可以任意乱花,任意浪费吗？（）10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
11、山风梳理着他蓬乱的头发12、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里)14、是谁创立了人类的文明？是劳感人民)15、他们忧如借居在人家房檐下的燕子)16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏17、三万里河东入海,五千仞岳上摩天18、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情19、在阳光下,一片青松的边沿,闪耀着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗？（）20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旌旗的颜色5/821、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一世23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？（）25、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行26、夜晚在楼台稍坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家；秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家；每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家27、四海皆春春不老,九州同乐乐无量。
28、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳29、谢惠敏的两撇眉毛差点飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师30、人误地一时,地误人一年31、姑娘一闪身向外跑,房子里连扫帚也在欢笑32、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了难得的树木,谁也不孤峰兴起,盛气凌人33、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛34、危楼高百尺,手可摘星辰35、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音36、生我养我的故乡,我怎么能忘记呢？（）八、指出以下句子所用的修辞方法1、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看好像一朵朵绿色的轻云在地平线上漂动着,给乡村平增了一道风景2、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖3、是什么？这是我们中国人的志气4、您说这比山还高比海海深的友谊,我们怎么能忘记？（）6/85、远远地看见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河！（）6、当春风方才吹谢雪花,故乡的芦苇就急不行待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋7、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像再生的竹笋,色彩明朗,倒映水中8、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招9、飞流直下三千尺,疑是银河落九天10、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得能够看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得忧如那是一块无暇的翡翠。
九、按要求写改写以下句子1、老师任劳任怨。