小学体育二级韵律操教案教材：学习韵律操第一、二组合教学目标1、了解什么是韵律体操，学习基本手型和基本脚型，基本手位和脚位的组合动作2、提高学生的学习兴趣和参与意识，发展学生的协调性，、培养正确的身体姿势3、培养学生节奏感，韵律感和表现力，陶冶美的情操，培养学生活泼开朗的性格和积极向上的精神教学重点：动作协调优美教学难点：动作与音乐节奏的结合教学内容：开始部分：一、体委整队，报告人数师生问好二、宣布课的内容学习韵律操第一、二组合组织：四列横队1、由教师布置课的内容2、进行安全教育3、安排见习生三、准备活动：热身操组织：四列体操队型教法：教师下口令做操，提示要求（要求：动作优美具有表现力主体部分：1、韵律操基本舞步，进退步，交叉步，勾脚跳，双脚小跳2、组织：四列体操队形教法：1、教师提示舞步名称并示范动作2、跟随音乐边做边提示要求3、引导学生自己练习4、教师指导并纠正不足一、学法：1、学生观看舞步示范2、学生听音乐随老师一起练习3、学生自己练习4、接受老师的指导二：学习韵律操第一，二组合二：组织: 同上二：教法：1、教师引导学生练习第一组合脚下动作2、教师提示学生能不能把所有舞步连接在一起练习。
3、教师示范全套组合动作4、教师口令练习5、提示学生听音乐练习6、教师提示分组进行练习7、教师提示集体听音乐练习二、学法：1、学生随教师模仿动作2、学生讨论并进行实践3、学生观看示范4、听老师口令练习5、师生听音乐同做6、学生听音乐集体练习要求：动作优美协调，认真练习，音乐节奏感强，动作富有表现力结束部分：1、课后小结，布置作业2、师生再见。