义务教育教科书道德与法治三年级 下册第三单元 共享友爱阳光12 友谊地久天长《友谊地久天长》教学设计广元市昭化区卫子镇小学 贯静【教学目标】1．懂得同学朋友之间要建立真正的友谊，友好相处，相互尊重2．能对好朋友相处中存在的问题进行反思、判断，能处理与朋友间的矛盾，学会友好地与人相处3. 体验友谊带来的快乐，珍惜朋友之间的友谊教学重难点】1. 懂得同学朋友之间要建立真正的友谊，友好相处，相互尊重2. 体验友谊带来的快乐，珍惜朋友之间的友谊教学准备】《朋友词典》和《好友档案》卡片 课件 友谊树 【教学过程】一、歌曲引入，唤醒生活1.播放《找朋友》的视频学生边唱歌边找班上好朋友）2.谈话引入课题中的“友谊”，并板书在黑板上二、合作学习，体验生活活动一：真正的友谊1.课件出示四幅情景图让学生判断他们是不是真正的朋友？2.学生自由交流：你希望交什么样的朋友？你希望自己成为别人什么样的朋友？3.小结：真正的朋友，会真心地为你的进步而高兴；会与你一起面对困难，并帮助你战胜困难；会真诚地指出你的错误，帮助你进步活动二：直言相劝有妙招1.出示案例：小明正在餐厅排队打饭，好朋友小刚要插队。
学生交流：如果你是小明，你会怎么做？2.学生交流直言相劝需要注意什么？3.课件出示朋友打碎玻璃的情景图，学生用表演的形式劝告朋友改正错误三、深化感悟，引导生活活动三：我的“朋友词典”和“好友档案”1.学生根据“朋友词典”完成“好友档案”2.全班交流，教师引导学生走到好朋友身边念“好友档案”的内容3.课件出示“友谊树”并在黑板贴上自制“友谊树”4.学生依次将“好友档案”贴在友谊树上播放音乐《友谊地久天长》）活动四：留住美好的回忆1.分享自己和好朋友们相处的美好记忆课件出示和朋友们一起的老相片和现在的相片）2.学生分享和朋友们的美好回忆自由说）活动五：制作《友情珍藏夹》（课后活动）四、回到课题，结束全课1.总结全课，引出课题中的“地久天长”，并板书在黑板上2.播放歌曲《永远是朋友》。