夸夸我的同学写作要求:1、 题目:夸夸我的同学2、 通过一件事情写出同学的闪光点，注意描写人物的语言、动作、神态3、 字数要求在400左右根据”雅号”猜闪光点,对同学的称呼: 小包公 小诸葛 小蜜蜂 小百灵 小画家 小书法家 飞毛腿 热心肠 小博士 小作家 环保卫士 巧儿姑娘 大力神…….第一段：开门见山写你要夸谁？好开头举例：1、我们每一个人身上都有闪光点，我的同学（ ）也毫不例外，今天，就让我来夸夸我同学（ ）的闪光点吧！2、我们班有（ ）位同学，他们各有特色，各有所长有的（下笔如有神，常常妙手写出好文章）；有的（心灵手巧，会画花鸟虫鱼）；有的（能说会道，是十足的“小辩手”）总的来说，我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方如果要把同学们的优点一一罗列出来，说上几天几夜也说不完今天我就先夸夸我们班的“跑步健将”（ ）3、我有一个非常好的朋友,只要我闭上眼睛,好朋友的形象就会浮现在我的眼前.4、我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一双小小的鼻子，一张樱桃小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。
5、我最好的朋友是刘刚，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴他的闪光点很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也很优秀，爱劳动，爱帮助别人等6、罗丹是 我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴7、有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩而我敬佩的是一位普普通通的小女孩你猜，为什么呢？第二段：简要介绍同学的外貌及闪光点1、外貌：身高（ ）、 （ ）脸、 （ ）头发 （ ）眉毛 （ ）眼睛（ ）鼻子 （ ）耳朵 （ ）嘴巴 （ ）牙齿、 穿着、打扮2、闪光点： 多才多艺、乐于助人、勇敢、孝顺、宽容、勇于尝试、开心乐观词语搭配：脸部：红润、胖乎乎、粉嘟嘟、瓜子脸 头发：卷发、马尾辫、乌黑发亮、披肩发眉毛、细长、柳叶眉、乌黑有神、 眼睛：水汪汪的、圆溜溜的、浓眉大眼鼻子：挺直的鼻梁、扁扁的鼻梁 耳朵：肥大、招风耳、肥头大耳嘴巴：樱桃小嘴、能说会道填一填： （ ）身高约（ ）左右，（ ）的眉毛下一对（ ）的大眼睛，（ ）的鼻梁，一张（ ）的嘴巴。
）最大的优点就是（ ）！他可是我们班有名的（ ）例：小静是一个扎着一条马尾辫的小姑娘一双亮晶晶的大眼睛，透着一股机灵劲她的嘴不算大，一笑就露出两颗大板牙，看上去多了几分顽皮她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的大眼睛她是我最好的小伙伴——（ ）这是一个漂亮的小女孩，她个子不高不矮，胖乎乎的，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的嘴巴，嘴角微微上翘她是谁呢？哦，她就是我最要好的同学——（ ）第三段：选（一件典型的事例）展现同学的闪光点，要交待清楚（事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果），其中（经过）是最重要的，要写详细 写作过程中，要抓住同学的语言、动作、神态、心理活动等进行细致描写精彩片段：她是四川人，喜欢吃辣椒她还有一个最大的爱好就是挑刺儿她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管有人说：“你管得也太宽了吧！”但她照管不误，所以就成了班上公认的“挑刺儿大王” 她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。
一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“老师，这道题您判错了老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽我的试卷一下子变成了99分不久我家迁居上海了期末考试完毕，当天下午我便随家人出发了到上海不久的一天，接到广东寄来的快递，打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字，首先映入我的眼帘我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了？还是先看看信吧我认真地读着：“阿保，祝贺你！期末你考了双百老师和同学都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快精彩片段：她是个“小灵通”上课时，无论什么问题，她都能一一解答记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手老师叫冰雪回答，冰雪开门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来教室里雷鸣般的掌声响了起来老师又问了一个问题，教室里又一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。
只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误她还是个“作文一点通”每次写作文，她都是100分五颗星三个笑脸，我见了心想：她真是让人佩服得五体投地呀！精彩片段：那是一个星期四，赵老师突然说要听写我翻遍了书包，找遍了桌子，就是找不到田格本纸我急得像热锅上的蚂蚁团团转心急如焚的我坐立不安正当我绝望的时候，一个熟悉的声音传入我的耳边，“张晓敏，没带田字格纸吗？我送你一张吧！”我转过头一看，是杨帆啊！说完，他微微一笑，从本子上撕下来一张纸，放在了我的桌上顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那种焦急的心情也一扫而光啦谢谢你！杨帆，你真是雪中送炭啊！”上课了，赵老师走进教室，开始听写闷雷滚动，人声鼎沸下课啦，同学们争先恐后地涌出教室，我追上杨帆，对他说：“谢谢你帮助了我不客气，同学之间就应该团结友爱互相帮助，何况你以前也帮助了我呀！”杨帆一边走一边说，我想追上去再和他说声谢谢，可是他已经走远了，我望着他那远去的背影，心情久久不能平静精彩片段：那是一个冬天的下午，北风呼呼吹着当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样我拎着纸篓向垃圾桶跑去忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，使我睁不开眼睛。
大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场，整洁的校园一下子多了这么多的废纸，太不好了我非常着急，急忙“猫腰”追逐那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”看着满地漂浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能收拾干净呢？我又急又累，额头上渗出了汗水就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的捡着我急忙向她跑去到她面前一看，原来是我的同桌她的脸冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸我担心她被冻坏，急忙说：“天这么冷，又这么黑，你别捡了，赶快回家吧！”她轻松地笑了笑说：“我不怕冷，咱们一块收拾吧！”我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了，我们不停地收拾，终于收拾干净了第四段：赞美同学，表达心情1、（ ）你是好样的！我们全班同学都很喜欢你我也要向你学习，成为一个（ ）样的人2、（ ）真像一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
3、（ ）值得我们大家向他学习因为在生活和学习中，我们都会遇到困难和挫折，如果没有勇敢和乐观的心态，我们将会在困难面前止步，在挫折面前低头所以让勇敢乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！结尾：1、 这就是我的xxx（ 朋友，同学，同桌）—— xxx.她（他）教会了我xxx2、 这就是我的好朋友——xxx，他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是许许多多的总是在我眼前浮现着，令我难以忘怀佳作欣赏：夸夸我的同学 我们班里有一个同学叫沈佳敏，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸他的优点就是：乐于助人其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘 那是一个下午，上体育课，同学们都高兴地玩着各种游戏有的踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远我和沈佳敏等一些同学在跑步哎呦”，随着一声尖叫，同学们都朝我这边望过来，我努力想爬起来，但是我试了好几次都不行这时，我多希望有人来拉我一把可同学们站在一旁似乎吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力爬起时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂是沈佳敏！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却依然奋不顾身地往前走他总是无微不至地帮助同学，总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢有一次活动课时，王小帅同学踢足球时不小心踢到了小石子，踢翻了脚指头的指甲顿时，鲜血直流他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭就在这时，又是沈佳敏，急忙跑了过去，一边抱住他，一边解下脖子上的红领巾，包扎在王小帅的脚趾上鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了接着他一下抱起王小帅，向医务室跑去，他的身影渐渐消失在我的眼中他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是许许多多的总是在我的眼球浮现着，令我难以忘怀我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢。