9月1日家长会步骤安排一、 认识班主任 1、班主任做简单自我介绍：姓名， 2、提出要求：关静音，会场内不许可接，尊重老师及其 她家长 3、介绍自己教育理念，请家长支持工作教育理念：爱学生、爱教育、用爱奉献一切，让每个孩子全部得到爱滋润，知识浇灌，让每一个孩子在知识碧海中愉快、健康、幸福地成长工作内容：1、让学生养成良好习惯，成为一个懂礼貌、有修养、有爱心、有责任心文明小学生方法：用我们点点滴滴教育去感染每一位孩子，我们将以身作则，在严格要求孩子同时也严格要求自己让她们在我们身上学到部分优良品格对学生培养：1、安全意识：在校安全须知、校外安全须知2、习惯培养：语言习惯、行为习惯、意识和观念习惯、生活习惯、)二、学具准备1、 包书纸（白色），透明书壳注：包书包两层，一层白，一层透明 保护.2、书包（不要太大），不准用拉杆书包，存在安全隐患3、水杯（不漏水，不花哨，不易碎）4、抱枕（午休用，简单小巧）5、卫生纸（小包，不要卷纸）6、文具袋（不准用文具盒，尤其是铁制注：严禁孩子带进校语文学具准备1、 拼音本3本（家庭练习、课堂练习、备用1本交给班主任）2、 汉语拼音汉字本5本（家庭练习2本、课堂练习2本、备用1本交给班主任）3、 铅笔10支（不许可使用自动铅笔、圆珠笔，铅笔不准削两头尖。
4、 削笔刀一个（安全、简单、易操作）5、 橡皮擦（样子简单，不花哨）数学学具准备1、算术本5本（家庭练习2本、课堂练习2本、备用1本交给老师）2、直尺一把（长度20cm，样式简单不花哨）3、三角板（样式简单不花哨）4、小棒（数学用具）英语学具准备1、 英语练习本2本（课堂练习1本、备用1本交给老师）美术用具准备1、 速写本（16开），侧开2、 整理袋（塑料、带拉链）3、 剪刀（儿童用安全剪）4、 双面胶（一般，非加厚）5、 勾线笔（黑色）6、 彩色折纸（一袋）7、 彩色卡纸（一袋）8、 36色水彩笔9、 36色油画棒10、 彩色超轻黏土（不是橡皮泥！）注：以上全部学科学具请写上名字！铅笔、尺子等可用白胶布写 上名字贴好三、 作息时间1、早上7：50按时进校2、根据放课时间按时在每班固定地点接孩子接送孩子时使用交通工具，必需按要求地点有序停放在校园周围，为确保校门口安全通畅，不要在校门口停车和上下车，车不准进校)3、不管事假、病假必需打通知班主任，过后补假条注：接孩子过程中请听老师指挥，家长不可私自挤进队伍四、 安全须知1、在校安全须知a、上课期间家长不许可进校园，如有特殊情况，请先联络被访老师，待被访人抵达校门口接见，并请您在门卫处登记后方可入校。
b、不许可学生中途离校，有特殊原因须由家长申请，班主任同意并签字，由监护人亲自接走c、督促您孩子不带锋利尖锐、有毒有害危险品进入校园 不将鞭炮、火药等易 爆看成玩具带进校园家长定时检验书包)d、做好安全用电,用气,用火安全常识；对孩子进行溺水安全警示教育，预防孩子私自和同学结伴,不和陌生人搭讪孩子必需要记住父母一方号码e、家长要帮助孩子预设上学、放学路线，提醒孩子在路上遵守交通规则，注意交通安全，不在路上逗留、玩耍，横穿奔跑，并以身作则，做到文明交通 2、交通安全 a、低年级同学横过马路时，要有老师或家长率领 b、从路口经人行横道横过马路时，要养成看信号灯习惯 C、 遵守交通规则，安全出行乘坐公交车排队上车，不拥挤，主动给老人让座，做个文明小学生 期望家长好友为己为她人着想，在任何时候全部要切记安全意识,做孩子表率五、 家长配合1、家校联络本天天签字2、检验孩子作业，签字（只查量，不查质）3、孩子部分、特殊情况请立即和班主任沟通4、帮助孩子整理书包（家长监督、检验，不包办）5、对任何科任老师包含班主任，有小提议，请先和班主任 沟通，严禁私自找科任老师麻烦，更不可在孩子面前议 论老师。
6、建立班级、群六、 习惯培养1、 语言习惯请家长引导并监督孩子正确地使用礼貌用语，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等，主动和她人打招呼；在和她人交流时使用一般话和文明语言；在教室、走廊等地养成不大声喧闹好习惯更要注意日常生活中以身作则，用自己文明礼貌语言对孩子进行潜移默化地影响2、 行为习惯 培养孩子正确站、坐、行姿势家长要注意孩子看书、写字时正确坐姿，天天看电视时间不超出一个半小时，以保护视力 培养孩子爱劳动习惯要求孩子在家里负担力所能及家务劳动 培养孩子独立处理问题能力，自己事情自己做 培养孩子文明行为要求孩子做一个讲文明、懂礼貌好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助人，父母除了讲道理教育孩子外，比如在车上激励孩子给老人、给病人和比自己更小孩子等让座；或在孩子出现不文明、不礼貌行为时，立即阻止3、 意识和观念 培养孩子纪律意识，遵守学校纪律和《小学生日常行为习惯》家长要教育孩子，在学校要遵守纪律，上课用心听讲，不能玩东西，不和同学说话，讲话时要先举手，老师同意了再讲排队、上课时行动快速，不带零食或其它和上课无关东西到校 培养孩子时间观念家长要教育孩子严格遵守学校作息制度，有计划地安排学习和玩耍时间。
包含：要按时到校，不能迟到；放学后，按时回家；回到家先做作业，做作业要用心，不能边玩边做另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉良好习惯4、 生活习惯 入厕问题：请家长多给孩子讲解文明入厕良好习惯 卫生习惯：请家长教导并督促孩子勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲，重视个人卫生 请确保你孩子吃完早餐后再来学校，避免影响孩子身体健康和当日学习质量 注意天气改变，确保您孩子在来校上课时没有身体异常，不提倡孩子带病学习七、 家长怎样做 1、起点要低十二个月级学生，只有六、七岁，她们年纪小，依靠性强，动手能力差，没受过正规教育训练这时，教育切不可太心急只有耐心，对学生所设定目标要求起点低，站在孩子角度设身处地地考虑孩子承受、掌握情况，孩子才能踏扎实实、循序渐进，步步走好2、要求要细十二个月级孩子，天真活泼，以形象思维为主，对抽象概念了解不够，也把握不好尺度为此，家长对孩子提出习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要孩子一听就懂，知道做法，操作性强3、训练要严家长提出部分细小要求，假如不进行扎实有效训练，等于是空话一句而且训练要严格，要有一个不达目标誓不罢休气概如为了培养孩子文明礼貌习惯，就要求孩子平时见到师长全部要目视打招呼。
4、检验要勤孩子持久性差，意志微弱，轻易出现循环往复现象所以，培养孩子良好习惯是一项长久、艰苦工作检验是督促学生长久做好一项事情良方孩子一个行为假如能自觉坚持21天，她才能在为一个习惯5、评价要快每个人全部急于想知道自己经过努力所做事会得到大家怎样评价，十二个月级孩子更是如此为了迎合孩子这种心理，在训练、检验过程中细心观察、统计经典情况好、进步立即表彰表彰方法多样，能够是一个赞许微笑，一次亲昵抚摩，一句由衷赞扬，敲一个表彰章，送一颗小红星6、示范要多十二个月级孩子天真活泼，对外界充满好奇，但她们明辨是非能力较弱，有时不知道什么是正确，什么是错所以，家长要教育儿女而教育儿女最有效、最直接方法就是示范7、帮助要实孩子是一个个个体，她们之间存在着多种差异，当然习惯方面差异也是不可避免面对部分习惯不好，要寻求原因多加帮助能够经过老师耐心教育，家长行为指点，学生楷模熏陶来培养，想方设法，使其上进八、认领各班接孩子区域。