大学生学业倦怠问卷(连榕).doc

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1、亲爱的同学:您好!这是一份关于大学生学习方面的调查问卷,调查的目的是了解当代大学生学习的基本情况。您的回答将为我们的研究提供宝贵的依据,也将对大学生的学习提供重要帮助!请花费一点宝贵时间,仔细阅读题目后按您的实际情况作答!问卷不需记名,答案也无对错,仅做研究使用,对您的回答我们也绝对保密!因而,您不需有任何顾虑,请放心作答!谢谢您的合作! 1.您的性别( )男 女2.您的年级( ) 大学一年级 大学二年级 大学三年级 大学四年级3.您所学习的专业( )请根据以下每句话与您符合的程度,在相应的“”内划“”,每题只选择一个答案,请不要多选或漏选。第一部分: 完全 比较 不 比较 完全 不符合 不符

2、合 确定 符合 符合 1我有自己的学习方法和计划,并能付诸实践 2我觉得所学的知识毫无用处 3专业知识的掌握对我来说很容易 4清早起来,想到要面对一天的学习,便感到很疲倦 5我很难对学习保持长久的热情 6学习时,我能够冷静地处理自己情绪上的问题 7一整天学习下来,我感到筋疲力尽 8到目前为止,大学学习使我的能力得到充分的展示 9我对学习我感到厌倦 10我课后很少学习 11我能胜任大学的课程 12我学习时经常打瞌睡 13对我的专业很感兴趣 14在学习上我觉得我耐性还不够 15对我来说,拿到学士学位很容易 16只有考试时我才会读书 17我想学习但感到学习很枯燥 18学习时我精力充沛 19我很少计划

3、安排自己的学习时间 20考试总是让我厌烦 第二部分 1.我对所学专业充满热情 完全 比较 不 比较 完全 不符合 不符合 确定 符合 符合2.所学专业能充分发挥我的特长 3.任何情况下,我都不会转专业 4.为提高专业学习,我愿意做任何事情 5.所学专业有利于我考研 6.如果转到其它专业,我可以有更好的发展前途 7.我愿意付出全部的努力学好自己的专业 8.在专业学习上花了很多功夫,可成绩仍不好,所以我想转专业 9.与我所学专业相关的工作,晋升的机会多 10.所学专业有利于实现我的理想 _ 11.为进入现在所学专业我付出了很多,所以我不会转专业 12.所学专业,没意思,让我觉得心情压抑 13.我喜

4、欢专业中的挑战和困难,以及战胜它们后的快乐和成就感 14.与专业相关的任何实践,我都乐意参加 15.我认为,青年人要有一技之长,就该学好所学专业 16.国家需要各类各专业人才,青年人有义务学好自己的专业 17.与我目前所学专业相关的工作,进修的机会多 18.我非常愿意告诉别人我现在学习的是什么专业 19.我不转专业,主要是因为所学专业的就业形势好 20.我认为,应该“进一行,学一行,爱一行” 21.所学专业给我提供了足够的自我发展空间,能实现自我价值 22.上专业课,我都能保持最佳兴奋状态 23.所学专业在国家建设中有重要作用,为了国家的明天,我该学好它 24.毕业后,我会从事“专业对口”的工

5、作 25.现在所学专业能真正激发我的潜能,取得最佳成绩 26.课外时间,我常看与专业有关的书籍或与同学讨论专业问题 27.大学是培养专业人才的地方,每个大学生应该学好自己的专业,成为合格、优秀的专业人才 本问卷到此结束,再次感谢您的合作,祝您学习进步!第一部分:项目1、3、6、8、11、13、15、18为反向题。情绪低落因子包含4、7、9、17、5、2、20、12;行为不当包含1、10、16、14、19、8;成就感低包含3、15、11、13、6、18。第二部分:情感承诺因子包含1、4、7、12、13、14、18、22、26;理想承诺包含2、5、9、10、17、21、25;规范承诺包含15、16、20、23、27;继续承诺包含3、6、8、11、19、24

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