《2022年2022年《氧气的实验室制法》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年《氧气的实验室制法》导学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载氧气的试验室制法导学案老师寄语：一切现成的方法都为通过尝试和探究得到的！【学习目标】1. 学问与技能目标： . 初步学会制取氧气的方法和原理；能运用元素守恒的观念,挑选适 合制取氧气的药品；. 通过对氧气的试验室制法的学习,感受气体制取的一般思路和方法；. 熟悉催化剂和懂得催化剂在化学反应中的作用； . 通过对试验室制取氧气的方法的挑选,增进对物质世界的熟悉,并学习对比试验法；2. 过程与方法目标：通过各种制取氧气方案的比较.鉴别,学会挑选正确的原料.条件.原理.装置,明确试验室制取气体的一般思路；3. 情感态度与价值观目标：通过对试验装置及催
2、化剂的探究,培育合作学习. 主动探究的学习习惯和学习方法,体会一切现成的方法都为通过尝试和探究得到的；【学习预备】1. 向同一仪器中加固体药品和液体药品时,先加后加；2. 仪器的连接及气密性检验3. 氧气的用途4. 如何检验一瓶气体为氧气？【参考课本及学案组内自主探究】1如让你在试验室制取一瓶氧气,你认为需要解决哪些问题？2说一说你知道产生氧气的途径有哪些？这些途径适合在试验室制取氧气吗？为什么？3你认为以下哪些物质不能作为试验室制取氧气的反应物？依据为什么？水（ H2 O）二氧化碳（CO2 ）氧化汞（ HgO）高锰酸钾（KMnO 4 ）氯酸钾（ KClO 3）过氧化氢（ H2 O2）信息链接
3、：关于可生成氧气的背景资料物质相关资料高锰酸钾（ KMnO4）紫黑色固体受热分解放出氧气（O2） 氯酸钾（ KClO 3 ）白色晶体400时分解放出氧气（O2）氧化汞（ HgO ）500时分解为汞蒸气和氧气（O2） 汞蒸气有毒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载过氧化氢（ H2 O2）无色液体俗称双氧水,易分解,高纯度的双氧水的基本形态为稳固的,当与其他物质接触时会很快分解氧气（ O2）和水（ H2O）4反应原理确定的基本依据为什么？通过试验探究,解决问题：过氧化氢（ H2O2）当与其他物质接触时会很快分解产生氧气（O2）和水（ H2 O）；其他物质为粉笔头吗？为碎瓷
4、片吗？为土豆片吗？为.为什么最终选定二氧化锰（MnO2 ） .二氧化锰（ MnO2）在反应中扮演什么角色？起什么作用？操作现象结论向试管内加入5的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管内向试管内加入放置两天的5的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管内向试管甲内加入少量二氧化锰,将带火星的木条伸入试管内倒掉试管甲中的废液,重新加过氧化氢溶液后,伸入带火星木条探究在反应前后,二氧化锰质量为否转变总结： 1）试验室制氧气反应原理文字表达式：符号表达式：2）催化剂：如用这些物质制取氧气,该挑选怎样的发生装置？依据为什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载双孔塞单孔塞精品学习资料精选学习资料
5、- - - 欢迎下载挑战自我 1.我来设计装置图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载总结：气体发生装置挑选依据：（3）依据该方法制备气体,该挑选怎样的发生装置？依据为什么？总结：发生装置的挑选依据：（4）我来设计制取流程（1）（1）（2）（2）（3）（3）（4）（4）（5）（5）（6）（6）学问支持 假如制取过程分为以下几步,你能合理的排出次序吗？（1）装固体药品； （ 2）挑选.组装仪器； （3）加液体药品,收集气体；（ 4）集气瓶里装满水,倒置于水槽； （ 5）检查装置的气密性； （ 6）收集满后,在水下盖好玻片,拿出集气瓶, 正放于桌面上；问题发觉 （ 1）用排
6、水法收集氧气时,为什么要等气泡匀称冒出时才开头收集？（2）如用排水法收集氧气,怎样检查集气瓶已经布满氧气？（3）如用向上排空气法收集氧气,怎样检查集气瓶已经布满氧气（4）集满氧气的集气瓶应怎样放于桌面上呢？你能说出为什么吗？【自主建网】1. 在学问方面, 本节课我收成：；我需加强：；2. 在方法上：；3. 在观念上：；4. 未解决的问题：；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【课堂展现.互动探究】一.氧气的试验室制法说明书：主要成分为3.5%的过氧化氢溶液请写出该反应的文字表达式氧；气的试验室制ABCD法EFGH你挑选的装置组合为；集气瓶内为否收集满了氧气？你能通过试
7、验证明吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【成效检测】1.证明某集气瓶中的气体为否为氧气,最简洁的方法为（）；A. 插入镁条B. 插入带火星的木条C.倒入澄清的石灰水D. 在瓶口闻一闻2.用过氧化氢溶液制取氧气时,加入二氧化锰的目的为（）；A. 产生更多的氧气B.使过氧化氢受热匀称C.防止试管爆炸D.转变过氧化氢的分解速率 3下图为试验室制取气体时,供挑选的试验装置图,请回答以下问题ABCDE（ 1）在试验室中,用和制取O2 ,可选用的发生装置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载为,可制选汽用水的收集装置为应采纳的收集装置为；“干冰 ”营造舞台填烟序幕号
8、 、 如想收集参到与比光较合纯作净用的氧气精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（2）长颈漏斗的下端要伸入到液面以下,缘由 ；（ 3 ） 实 验 室 里 可 用 锌 粒 与 稀 硫 酸 或 稀 盐 酸 反 应 来 制 取H2 , 可 选 用 的 发 生 装 置为,收集装置为；（友情提示： H2 的密度比空气小, 难溶于水）；【知者加速】学校某讨论小组的同学以二氧化碳为课题绽开探究,他们讨论发觉二氧化碳为一种用途广泛的物质；他们很想在试验室中自己动手制取一瓶二氧化碳,他们都需要考虑哪些因素？需要老师帮助他们供应哪些信息呢？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载【自主建网】1. 在学问方面, 本节课我收成：；我需加强：；2. 在方法上：；3. 在观念上：；4. 未解决的问题：【因人作业】；一层配套P88 7 P90 11.12/二层新课堂相应部分精品学习资料
