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1、茶庵小学教学常规工作检查表教师姓名： 检查日期： 年 月 日一级指标二级指标检 查 要 点检查方式检查得分A1备课20分B1学科计划C1、能按时制订，开学后一周内上交。3分查教师教学计划C2、计划切实可行，内容达到规定要求。3分B2教师备课C3、认真钻研教材，做到提前备课，杜绝不备课进课堂。5分检查教师备课本、教研组活动记录C4、无抄袭教案现象，教案呈现符合要求。3分C5、坚持集体备课（每月至少一次），讲究备课实效。3分C6、教龄15年以内的教师必须写出规范的详案。3分A2上课30分B3课堂教学C7、课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。5分听课、师生
2、座谈C8、按照“新课标”的要求，体现“三维目标”；面向全体，课堂教学效果好。15分C9、有效运用现代教育技术辅助教学。2分B4课后反思C10认真撰写教学反思，反思有针对性。5分检查教师备课本C11坚持“教学反思”，次数占总课时20%。3分A3作业与辅导25分B5作业批改C12设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。作文数量达到要求5分学生座谈、检查作业本C13批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。5分C14学生作业规范，习惯良好，及时订正。5分B6课外辅导C15积极开展课外辅导活动，课外辅导有目的、有对象、有计划、有成效。课外辅导有辅导记
3、录。5分检查课外辅导活动记录学生座谈会C16坚持面向全体、因材施教的原则，实行分类指导，发展学生个性。重视学困生的作业订正指导与特长生的辅导。5分A4评价10分B7学业检测C17每学期至少有两次自主命题。命题卷规范，符合检测要求。3分师生座谈、查学科测试卷、分析和成绩册C18单元检测要列入教学计划，检测次数每学科接近单元数。5分C19抓好测试结果的分析，上好讲评课，及时查漏补缺，调整教学进度。2分A5教研15分B8研修活动C20教师每学期听课不少于15节，听课记录规范，评议合理，有针对性。8分查听课本、教研组活动记录。C21认真学习教育（学）理论，吸收课改新信息，进行学科研究，每学期撰写教学经验或科研论文1-2篇；3分C22积极承担教科研活动，教师每学年至少上1节校级以上公开课或2次教研组内主题发言。4分检查总得分评定等次优秀良好合格不合格问题及建议
