《游泳》教学大纲课程编号：E022041 课程类型： 专业选修课课程名称： 游泳 英文名称：swiming学 分： 2 适用专业：社会体育专业第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 通过本大纲从游泳技术、教学能力、科研能力、裁判能力等方面进行教学，将其提高到一定的水准，并根据游泳运动的不断发展，学习实用游泳技术、游泳救生，更好地适应社会需要本课程的教学目的是使学生掌握在学校体育教学中必须具备的游泳基础知识与基本技术以及游泳运动训练和游泳救生的一些基本技能，培养学生的游泳健身和安全意识，成为中学体育教育事业上的合格人才 加强教书育人，强调集体主义精神，互帮、互教、互学，养成良好学风二、课程的基本要求 让学生了解多种教学手段及方法进行理论知识传授和技能、技巧的传授打好基本功，提高素质，掌握理论知识的实际运用熟悉各种游泳竞赛的组织工作及裁判工作三、本课程与相关课程的联系 本课程是进一步学习游泳的先修课程四、学时分配 本课程学分为*学分，建议开设**学时（在保证学分的前提下可以微调）。
章（节）内容讲课学时实验（上机）学时课堂讨论（习题课）学时现场教学学时总学时游泳安全卫生和游泳救生2游泳教学与训练、游泳竞赛组织与裁判方法2蛙泳技术22出发与转身2水上救生2考试2合计42832五、教材与参考书教科书：梅雪雄等编著，《游泳》，北京：高等教育出版社，1999参考书： [1]张瑞林等编著，《游泳》，北京：高等教育出版社，2005[2] 李桦等编著，《游泳竞赛组织与裁判方法》，北京：人民体育出版社，2005六、教学方法与手段建议 理论联系实际，以实践为主，熟悉水性掌握技术七、课程考核方式与成绩评定办法 考试内容及分值∶ 内容分值理 论30分闭卷笔试30技术50分达标25技评25平时表现20分考勤10学习态度10总计1001、 平时分数 （1） 考勤；病假、事假、迟到、旷课酌情处理（2） 平时准备活动带操、试教中的教案，口令、讲解、示范、课堂组织等情况评定2、 理论闭卷笔试全考部上课内容章节3、 实践及能力考核 实践及能力考核方法与评分标准技术：包括达标与技评（其中达标，技评各为50%）1） 蛙泳技术项目达标成绩标准（单位：米）成绩分数60657075808590100男子501001502002503250400女子255075100125150175200（2） 技术评定评分标准（在达标基础上予以技评）蛙泳：蛙泳完整技术，学生必须使用跳水出发和采用正规蛙泳转身技术，每人一次考试机会。
评分标准：采用100分制的评分85-100分：各技术环节紧密衔接，全程技术完整连贯，一动一吸，上下肢配合协调、动作放松、蹬水有力、充分76-84分：各技术环节紧密衔接，全程技术较完整，一动一吸，动作较放松、协调60-75分：完整技术能完成，动作幅度一般，放松能力不充分不及格：动作消极，并在转身时有明显的停顿现象，蹬水乏力，途中游有明显的触池面或池底停顿、借肋他人他物的帮肋者重修八、其它 第二部分 课程内容大纲 （黑体，小3号字，居中）第一单元 游泳安全卫生和游泳救生本单元强调游泳安全卫生的重要性，了解游泳的安全措施；游泳的卫生要求；游泳中异常现象的预防与处理方法；以及介绍游泳救生的基本方法本单元的主要知识点是：健康状况对参加游泳运动的影响；游泳时机的选择；游泳中异常现象的预防与处理；水上救生；岸上急救难点是：异常现象的处理方法和岸上急救（掌握） 第二单元 游泳教学与训练、游泳竞赛组织与裁判方法本单元主要介绍游泳教学的特点；教学原则在游泳教学中的应用；游泳教学分组、教学顺序和进度的安排方法；现代游泳训练的基本理论与方法；游泳竞赛的组织工作；正规游泳比赛的裁判方法本单元的主要知识点是：游泳教学分组、教学顺序和进度安排方法；教学实践中的有关问题；游泳竞赛的规程；基层游泳竞赛的特点；游泳竞赛裁判方法。
难点是：具体游泳动作的教学顺序，游泳竞赛中各裁判的具体职责（掌握） 第三单元 蛙泳技术 本单元主要学习蛙泳技术以及简要介绍蛙泳技术的发展和熟悉水性阶段所进行的发展水中活动基本技能的练习方法本单元的主要知识点是：蛙泳腿部技术、臂部技术及臂与呼吸配合技术、完整配合技术难点是：蛙泳完整技术的配合（掌握） 第四单元 出发与转身本单元介绍游泳比赛常用的出发和转身技术本单元的主要知识点是：抓台式出发技术和摆动式转身技术难点是：对身体的控制能力（掌握） 第五单元 水上救生本单元介绍游泳救生的基本方法，包括安全观察、间接救生、直接救生、岸上急救及水中解脱的方法本单元的主要知识点是：直接救生、岸上急救、水中解脱难点是：拖带、上岸、水中解脱（掌握） 执笔人：边文洪审定人：批准人：制定（修订）日期：。